收藏 分享(赏)

大班综合教案:我是机械发明家.doc

上传人:sc****y 文档编号:91215 上传时间:2023-02-21 格式:DOC 页数:2 大小:23KB
下载 相关 举报
大班综合教案:我是机械发明家.doc_第1页
第1页 / 共2页
大班综合教案:我是机械发明家.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、环境创设:合作桌子,椅子,墙壁上布置有吊车、推土车和大卡车图片展览。活动准备:各种头饰,LASY积木,轻松、欢快、和谐的背景音乐。活动目标: 主要目标:提高孩子语言能力、创造力、人际交往能力和思维能力。 间接目标:锻炼手眼协调和双手协调运作,促进精细动作发展。活动过程: 导入: 引导孩子谈谈砌房子需要用到哪些机械设备,其用途和功能是什么。步骤: 1、引导孩子参观吊车、推土车和大卡车展览,并让孩子回答教师提出的问题。如:请孩子说出吊车、推土车和大卡车的功能、特征或怎样发动的。 2、引导三个孩子为一组,分别给每组命名为吊车组、推土车组和大卡车组。 3、引导孩子每组孩子分别根据组名自由创作吊车、推土

2、车和大卡车。 4、引导孩子谈谈如何将一座大山踏平,然后戴着头饰推销自己的机械,寻找施工合作伙伴。 5、策划吊车、推土车和大卡车工作现场的具体方位,并选派一位孩子介绍工作实施方案。活动结束:引导孩子相互评选最佳创作组和最佳施工组,然后收拾积木。注意事项:拼插时,提醒孩子大胆创作,看谁能创作出最独特的机械。失败处理:某些孩子操作速度过快,转眼间就拼好了,可引导孩子创作不同款型的机械,同时提醒其他孩子加快操作速度。未来影响: 1、促使孩子更善言谈,作文主题鲜明、内容丰富、词藻华丽。 2、增强孩子探索科学的兴趣,促使其敢想、敢做。 3、增强孩子思维灵活性,能及时发现错误,并采用新方法解决问题。 4、促进孩子和别人的友谊发展,提高孩子在同伴心目中的位置,增强其自信和团队精神。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学 > 教案课件

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2