一，活动目标：1，在操作活动中学习认识数字1-3的。2，学习用数字表示物体的数量。二，活动准备：橘子园背景图；幼儿操作材料。一，活动过程：（一）认识数字31，出示果园图：今天我们去参观橘子园。问：你看到了什么？有几棵橘子树？幼儿随意观察图片，（互相交流讨论。）2，用点数的方法得出图片上有3棵橘子树（出示3让幼儿认识）3，哦，这就是3，你们说说看：这3象什么？（二）找数字）老师为你们准备了一些了小果树，请你们数数你的果树上有几个橘子，并去找一个与橘子数量相同的数字朋友贴上去。和旁边的小朋友比比谁的橘子多。（三）装橘子：1，师：你们想不想去摘橘子？（幼儿自由摘橘子）2，你摘了几个橘子？现在请你根据篮子上的数量把橘子装进去。（引导幼儿边装边数）
