1、风中的承诺的读后感 教育无大事这篇文章也给我很大的启示。遇事不要生气，他们是孩子，做出任何意想不到的事情都是可能的，这是教育的责任。在我教的七（1）班中有个学习和行为习惯都比较差的学生，作业经常不交，上课也总是捣乱，批评他几句吧，他还不乐意，索性就“罢工上课连书都不翻开了。我后来一想“硬的不行，就找他谈心。小孩子就是小孩子，马上一改旧态，又老师长老师短的跑在你跟前跟后了。教育无小事，其实教育也无大事，学生所犯的错误一般来说是和他们的年龄、心理结构有关的，更不能小题大做，否那么会引起学生强烈的逆反。不要为了面子不肯自己下台阶，“不了了之也是一种教育方法，揪着不放会让师生都陷于为难处境，会破坏教育
2、内在的美。 爱因斯坦说过。“教育应当使所提供的东西让孩子作为一种珍贵的礼物来接受，而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。用开展的眼光等待孩子的成长，在教育时我们多了耐心等待，也就少了一些急躁，多了一些欣赏。这其中包含着润物无声的美妙。通过阅读此书，本人受益匪浅，建议各位同仁有空也去借来看看。 第二篇：风中的承诺风中的承诺 古老的河边 清风曼舞 在此岸与此岸间 迷失了方向 谁在期待风中的承诺。 风在岸边垂钓 捞起的月亮 是永远无法兑现的幻影 第三篇：风中的纸屑读后感1500字风中的纸屑读后感1500字 王晓乾 大家好。 我来自山东淄博，现在任职于业务管理室质量管理组。 我的性格偏于内向，为人坦率、
3、热情、讲求原那么；处事乐观、专心、细致、头脑清醒；富有责任心、乐于助人。 我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。爱好、科普知识，喜欢钻研。喜欢读一些散文或哲学类的书籍。唯一爱好的运动就是游泳，说白了就是在水里泡着。特长是增肥，有想一月内胖十斤的知己可以随时找我探讨。 = 这是周国平继人与永恒之后的第二本随感集，书中记录的随感都是由作者于念头闪现时随手写下的文字连贯而成的。正是思想恰如风中的纸屑，其中有一些落在了幸运的手上。作者站在哲学家的高度，以浅白的文字，对于人生与命运、幸福与困难、爱与孤
4、独，信仰和宗教、待人和处世等各个方面，做了发人省思的论述。 一口气读完这本书，简直是一场思想漂流记。作者在序中说：在我的桌上、床头、手边，总是备着一些小纸片，脑中闪过了自以为有点儿意思的念头，就赶紧记下几个字来，空闲时便据此写成连贯的句子。那几个字，别人看了一定莫名其妙，但对于我可重要了，它们是唤醒记忆的线索，没有它们，那些一闪而过的念头就不知会逃逸到什么地方去了。正因为作者闪光的记忆，这本书看似不厚，但却论述着一些庞大的人生话题，涉及生命、爱情、婚姻、灵魂、人性、文化、信仰等。作者犹如喧嚣市井中的一个旁观者，在一个无人发现的角落，诉说着尘世中的人生百态。他的话虽不多，却能时不时地触动你的心扉
5、，甚至最后你也会跟着参与他的思想漂流。 这本书的风格和周国平其他的书籍一样，都带着一丝哲理的光辉。只有带着一个冷静的头脑，才能读得进去。看似在阅读，其实是在学习思考问题的角度。工作之后越来越发现自己总是一股脑地去做事情，结果总是漏洞百出，不尽如人意。感觉需要思考的东西其实很多，却没养成凡事三思的习惯。阅读这本书正好可以让自己上上思想课。 生命是有限度的，总与时间相连。作者说，在孩子眼中，世界是不变的，在世界眼中，孩子一眨眼就老了。这样一句朴实的话语，却道出了时光飞逝。小时候，总觉得时间过得好慢，以至于每天嬉戏玩闹，也不会多愁善感。而当自己已经二十六七的时候，就开始变得恐慌，感慨时间如白驹过隙，
6、总是不够用。以至于有人会发出时间就是金钱的感慨。其实时间不仅是金钱，更是生命，而生命的价值是金钱无法衡量的。很多烦恼来自不幸的或者不想要的经历，它甚至让我们急得咬牙跺脚。而在作者的思想漂流里，生命中经历的一切都会成为记忆，有的甚至会深深烙印在脑海里，这是无论谁都夺不走的一笔财富。当我们这样思考的时候，也就没那么多莫名的烦躁了。虽然生命有极，但能创造出多少有意思的记忆却因人而异。 永恒是否存在。耳畔总有声音在说：这个世界永恒不变的就是变。这似乎斩钉截铁地说明：这个世界根本不存在什么永恒。因为只有变才是永恒的。可是尽管如此，人们却仍绞尽脑汁地妄想抓住永恒，甚至自欺欺人般地相信永恒的存在。现实生活中
7、不乏这样的例子：两个敌对的人会说老死不相往来，可出人意料地在某个场合，某个拐角，他们又相遇了，有的时候还不得不又产生了交集；好友闺蜜之间会说友谊地久天长，保不准下一秒友谊的小船就翻了；亲密的情侣之间，总有一个世纪之问：你会永远爱我吗。其实说这句话的人心里已经没有了足够的底气。这样看来，永恒是不是真的就不存在。作者的答复是，永恒是一种沉着的心境，这个答复十分巧妙。永恒是一个极端，处于极端之处的东西都是特别地稀有少见，大概真的只有在沉着的灵魂那里才能找到。而这种沉着其实就是一种心境，来源于把复杂变成简单。就好比有人说世界光怪陆离，变幻莫测，可也有人说世界很小，你和任何一个陌生人所间隔的人不会超过6
8、个。很欣赏作者的一句话：活得简单才能获得自由。 在五光十色的现代世界中，让我们记住一个古老的真理。活得简单才能活的自由。一切奢侈品都给精神活动带来不便。 天地悠悠，生命短促，一个人一生确实做不成多少事。明白了这一点，就可以善待自己，不必活的那么紧张匆忙了。但是，也正因为明白了这一点，就可以不抱野心，只为自己快乐而好好做成几件事情了。光阴似箭，然而只是对于忙人才如此。日程表拍的满满的，永远有做不完的事，这时便会觉得时间以逼人之势驱赶着自己，几乎没有喘息的功夫。相反，倘假设并不觉得有非做不可的事情，心静如止水，光阴也就停住了。永恒是一种沉着的心境。 第四篇：风中的木桶读后感李昆朋通过读风中的木桶，
9、我明白了要想让风吹不动木桶，必须增加木桶的重量.我要象那个小男孩学习，遇到事情多动脑子.就一定能想出方法.评论加载中，请稍候. 发评论 以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场，风中的木桶读后感李昆朋，读后感风中的木桶读后感李昆朋。 第五篇。风中的木桶读后感暑假中的一天，我在辅导班里学习了一篇名为风中的木桶的文章，这篇文章令我收益匪浅。 文中主要说了一个在葡萄酒厂看守木桶的小男孩，每天晚上，小男孩都把木桶一个个放整齐，但第二天起来，木桶总被风吹得东倒西歪，小男孩想了一个方法，就是往木桶中倒水，增加桶的重量，果然，后来木桶再也不会被风吹倒了。 给自我加重是在这个世界上立足并开展壮大
10、的根本方法。在目前这个快速开展的社会里，不管是工作、学习还是生活，时时、处处都充满着剧烈竞争，这是每个人都无法回避的现实。要想自己成长、进步，唯一的方法就是自我加重。比方，在工作方面，一家公司中，往往是大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米，或者说是弱肉强食，甚至有人会绞尽脑汁的坑你，坑你的人就如那一阵“风，他们的目的就是吹倒你这只“木桶，所以就要努力为自己灌水，使再大的风也吹不倒你，这样立足开展也就不成什么问题了。我是学生，这个道理其实也非常适用于我们学生，学生不被“风吹倒靠的同样是“灌水是学习，学得肚子里的墨水越多，根本上在班级、在年级名次也就越靠前，今后也就可以更快成长、进步。 我们改变不了这个社会上的
11、很多东西，改变不了这个社会上的那一阵阵“风，但是我们可以改变自己，改变自身与心灵的“重量，犹如文中所启发的那样，给自我加重，是每一个人不断克服困难、勇攀顶峰的唯一方法。 让我们都努力为自己“加重吧。 这个星期，我读了许多个励志故事，其中，让我映象最深的是一个叫的故事.这个故事主要讲了，有一个黑人小孩，他的父亲是一家葡萄酒厂的老板，那个黑人小孩一直帮他爸爸看守橡木桶.他每天都会把橡木桶擦干净，然后排放整齐.但每天醒来，都会发现那些木桶都被夜里的风吹的七倒八歪.那个黑人小孩十分生气，于是，他在木桶的外面贴上了一张纸条，上面写着请不要吹翻我的木桶.这时，他爸爸走过来，微笑的对他说：风能听懂你的话吗。
12、不知道，我对风没方法.第二天早上，那些木桶还是被风吹的七倒八歪，黑人小孩的爸爸对他说：我们不能改变风，但能改变木桶，你知道该怎么做了吧.黑人小孩想了一会儿，终于想出了一个方法，他去井边挑了几桶水，倒在木桶里.第三天早上，黑人小孩起来一看，一个都没有倒.黑人小孩快乐极了，他爸爸也快乐的笑了. 读了这篇故事，我明白了一个道理，就是如果你改变不了被的东西，就像故事里的风一样，但能改变自己，只有这样，才可以稳稳的站在这个世界上. 有一个黑人小孩，他的职责是看守橡木桶。但往往一夜之间，他排得整整齐齐的木桶就被风吹得东倒西歪。黑人小孩委屈得哭了。他父亲劝他不要伤心，要想一想解决的方法。于是，黑人小孩擦干了
13、眼泪，想着怎么才能解决大风把木桶吹倒这件麻烦事呢。终于，他想出解决的方法来了。这一天，他不但把所有的木桶排列得整整齐齐，还把每个木桶都灌满了水。当天晚上，木桶一个也没被吹倒吹歪。黑人小孩快乐得说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶自身的重量。 是的，木桶之所以会被风刮倒，是因为它自身没有足够的分量。由这个故事中的空木桶我联想到了人。为什么在现在的社会上，有那么一些人难以立足。那是因为他们自身的分量不够，他们的知识缺乏。所以，他们往往经不起周边环境或形势的变化，就像那空空的木桶，一场大风就可以把它们吹倒或者打翻。 因此，我们应该好好学习，让自己的知识丰富起来，让自己的分量不断加重，像加了水的木桶一样，即使周边的环境或形势发生巨大的变化，也不会轻易被击倒。这样，我们才有可能在这个社会上立足。千万别让我们像那一些风中的空木桶，大腹便便，内里空空，经不起周边环境或形势的变化，常常因为周边环境、形势的变化被击倒。 同学们，让我们努力学习，不断地充实自己，强壮自己，为了自己的将来，打下牢固的根底吧。这样，我们在将来才有可能稳稳地立足于社会。 第9页 共9页
