小班数学教案：瓢虫找家（点数）活动目标： 1、巩固手口一致数3以内的数。 2、培养按数量归类的能力。 3、通过游戏，提高对数学活动的兴趣。 活动准备： 有1、2、3个斑点的瓢虫图片若干；分别粘有1、2、3个圆点的树叶3片；小纸虫若干；儿歌录音：小瓢虫。 活动过程： 一、游戏导入 师幼共同玩手指游戏：小瓢虫。 二、利用图片，练习手口一致数3以内的数。 通过数瓢虫身上的斑点及瓢虫数，巩固数数1、2、3。 三、通过游戏，培养幼儿按数量归类的能力。 1、游戏“小瓢虫抓害虫”。 把小纸虫洒在地上，请几个幼儿上来扮演小瓢虫捉害虫，捉到后数一数、说一说，我捉到了几只害虫。 2、送瓢虫宝宝回家，按数量进行分类 （1）让幼儿把不同数量斑点的瓢虫宝宝放到对应圆点的树叶上。 （2）集体验证。 活动延伸： 1、提供有更多斑点的瓢虫，供幼儿练习数数。 2、给瓢虫身上的斑点涂色。
