1、道士塔读书笔记篇一：道士塔读书笔记范文一:道士塔是余秋雨的一篇文化散文，2022年入选人教版高中语文新教材第三册第三单元。这篇散文形象地深省并揭示了酿成中国古代灿烂文化悲剧的社会根源。作者对中华民族文明史的反思，表现了作者强烈的忧患意识，读起来让每一个有血性的中国人扼腕。文章之所以有如此大的魅力，跟作者成功地运用比照手法是密不可分的。文章由小到大、由实到虚运用了四组比照，深刻地展示了近代中国由于愚昧和落后而带来的一场不可防止的民族文化悲剧。艺术宫殿与农家宅院文章开头由描写莫高窟的僧侣圆寂塔入笔：莫高窟大门外，有一条河，过河有一溜空地，高上下低建着几座僧人圆寂塔。塔呈圆形，状近葫芦，外敷白色。作
2、者以简短的语句、冷色的笔调将当年的这些民族文化守护者的形象置于大西北的漠漠黄沙之中，使得夕阳西下，朔风凛冽，这个破落的塔群更显得悲凉。这里的悲凉就定下了文章反思的基调。莫高窟的一幅幅生动的壁画，所藏的价值连城的书画，不仅是宗教艺术，而且是历史的画卷，是中华民族光辉灿烂的文化遗产。可是无知的王圆箓却将这样的艺术宫殿当成了农家宅院！作者用想象的笔触生动地写道，他每天起得很早，喜欢到洞窟里转转，就像一个老农，看看他的宅院，他对洞窟里的壁画有点不满，暗乎乎的，看着有点眼花。亮堂一点多好呢，他找了两个帮手，拎来一桶石灰什么也没有了，唐代的笑容，宋代的衣冠，洞中成了一片净白。他觉得，在一个干干净净的农舍里
3、，中座的塑雕她们婀娜的体态过于招摇，她们柔美的浅笑有点为难，于是几个铁锤，几下，婀娜的体态变成碎片，柔美的浅笑变成了泥巴。试问，谁读到这样形象的比照不从心底油然而生一阵悲凉？！更幽默的让人心痛的是这么一段：‘住手！’我在心底痛苦地呼喊，只见王道士转过脸来，满眼困惑不解。是啊，他在整理他的宅院，闲人何必喧哗？遗产保护与国宝流失如何对待文化遗产？作者分列对写。一边是中国，中国官员也不是都没有学问，他们也已在窗明几净的书房里翻动出土经卷，推测着书写朝代了，他们文雅地摸着胡须，吩咐手下：‘什么时候，叫那个道士再送几件来！’已得的几件，包装一下，算是送给哪
4、位京官的生日礼品。是的，他们看重的是个人的、眼前的名利，至于国家的、民族的过去与未来，那是口号而已！再看另一边，欧美的学者、汉学家、考古家、冒险家，却正不远万里，风餐露宿地朝敦煌赶来！他们愿意变卖掉自己的全部财产，充作偷运一两件文物回去的路费；他们愿意吃苦，愿意冒着葬身沙漠的危险，甚至做好了被打、被杀的准备，朝这个刚刚翻开的洞窟赶来。作者在这里的比照中留下了经典的烟气意象：他们在沙漠里燃起了股股炊烟，而中国官员的客厅里，也正茶香缕缕。小丑演员与整幕话剧显然，文章的主旨并不是为了批判那个历史的罪人王圆箓。王圆箓，只是这出悲剧中错步上前的小丑。作者引来比照的是一个小丑演员与一整幕话剧的比照一个巨大
5、的民族悲剧。其实，这个小丑王圆箓只是一个符号而已。在茶香缕缕的天朝大国里，目光呆滞的无知躯体实在太多，其中由谁来肩起这笔文化重债，这就是这组比照的价值。作者在运用比照时没有忘记将其具体化和形象化：1905年10月，俄国人勃奥鲁切夫用一点点随身携带着的俄国商品，换取了一大批文书经卷&1914年，斯坦因第二次又来，仍用一点银元换去了五大箱、六百多卷经卷&道士要的只是一笔最轻松的小买卖，就像用两枚针换一只鸡，一颗纽扣换一篮青菜，洋人把我们的国宝运到伦敦，运到巴黎，运到彼得堡，运到东京，我们的王道士却频频点头，深深鞠躬，还送出一程&理想与现实扼腕的同时，余秋雨先生想到了假设。假设让作者生在那时，又恰恰
6、在西方人就要将国宝运走的刹那站在他们面前然后怎么办呢？爱国的理想是好的，可是作者在这里向我们设置了一个艺术创作里的未知结构，提出了一个两难悖反：衷心希望留下，留下的结果是送京，送京的命运是零零落落；万分痛心掠走，掠走的命运是至今仍完好无损地存放在伦敦博物馆里！被拦住的车队，究竟该驶向哪里？这里也难，那里也难，我只能让它停驻在沙漠，然后大哭一场。作者的思想感情是复杂的，压抑、悲哀交织在一起。道士塔早已淹埋在历史的风尘中，但余秋雨理想与现实的比照却还在我们面前回荡。面对过去，我们能挺直腰杆批判无知的王道士，可是今天，不是仍然有人把祖宗的文化遗产当作大盘菜毫不吝惜地大吃大嚼吗？住手！谁在心底痛苦地呼
7、喊？范文二:道士塔，就题目本身来说，就是一个几句挖苦性事物的名词。塔是什么？塔是高僧圆寂之后的存放之处，但是中国却偏偏有这么一座道士塔。曾经一个云游和尚，来到敦煌的鸣沙山，有感于这里的天然醇厚，郑重的跪下，许下了愿望。多年后。这里就成了中国的佛教圣地敦煌，这里有彩绣辉煌的飞天壁画，还有令世界垂涎的经本。清朝末年，中国的封建制度已经到了行将就木的时候，没有人愿意把心思放在这么一块荒僻的地方上，于是，敦煌的瑰宝，就这样交到了一个逃荒的道士手中。他身上保有着中国人的良好修养，勤劳，而且好客。每天早上，都要用挂在腰间的钥匙翻开洞窟的铁锁，仔细的审看，是否有什么地方不符合他一个道士的身份。至少那些彩绣辉
8、煌的飞天就不适宜，于是，找来匠人，粗略的改造，成了一座座的天官；五颜六色的墙壁经白灰一粉刷还真亮堂。为了招待远方的来客，他只收取了些许的银钱，就让这些原本愿意为之送命的强盗轻而易举的用牛车载运走了一批有一批的经卷。敦煌在中国，但是敦煌学却多少年来被认为在国外，如果说这不是耻辱，那就应该是中国人的大度了。曾经的一座道士塔，至今还堂而皇之的立在中国人的心中。他，一个普普通通的道士，遭受了多少觉醒的中国人的口水，但是，不觉醒的还有多少？还有多少人准备成为王道士？范文三:读了余秋雨的道士塔，我的心和指间都是苍白的。我看见了一个民族的血痕，深深的，还渗着血。一、王圆禄其人其事历史已有记载，他是敦煌石窟的
9、罪人。这个人的名字确实是足以令人唾骂万年的。如今流落到海外的敦煌国宝们终日的抽泣，很多是因为他，才用不幸的自己见证了一段屈辱的历史。 他是一位道士，却看管着佛教的圣地。与其称他为道士还不如说他是地道的农民，那个时代到处可见的农民。当一个农民把持着一个民族最灿烂的文明时，其实悲剧列车就无可挽回的向前开动了。不对，不对！王道士只是这出悲剧中错步向前的小丑。当我们咬牙切齿地痛惜。撕心裂肺地愤怒时，最大的倾泻也只是对牛弹琴，换得一个默然的表情。我不禁苦笑，敦煌之不幸，文化之不幸，民族之不幸，怎能由这位认认真真做错事的农民扛起？他扛得起吗？华美的壁画，是这位老农仔细地用石灰刷抹，他不喜欢艳丽。那唐代的笑
10、容，悲苦地向惨白的墙壁叹息一声，隐在了王道士满意的粉白中。乓乓几锤下去，婀娜的体态变成了碎片，柔美的笑容变成了泥巴。在她们的位置上，王道士膜拜的灵官、天师稳稳坐定。读到这里，我恨不能早生一个世纪，飞身夺下他手里的刷子和铁锤，大声呵斥：你这愚人，你知道你在干什么？住手啊！谁知道呢？或许，他却会迷惑的反问上一句：我在整理我家院子，关你何事？说罢，拾起地上的刷把，得意地望着白灰刷过的墙，啧啧地盘算着刷墙的花费，漫不经心地把散落的雕塑随片踢出洞外，踢入凛冽的溯风中。想到这里，我突然发现，我脑子也一片惨白。二、远行的车队如果还有什么称得上掠夺美丽，那么，一看圆明园，二看敦煌。当二十世纪初，西方文化一派欣
11、欣向荣的时候，国外的学者不止一次的把目光投向我们这个美丽的国度。而此时的王道士的腰带上正栓着敦煌文化宝库的钥匙。在他手上，是刚从外国探险者那里得到的小费，在他身后，是牛高马大的洋人，自称来取经的洋唐僧。道士掂掂手中的银圆，心花怒放的想真是交了好运，这破玩意还能换钱？于是，他把一卷又一卷的经书、画卷从深深的洞穴里取出，装满了一辆辆牛车。临行还依依不舍地目送取经人远去，恭恭敬敬给人家鞠上几个躬。嘿！这是多大的廉价啊！足不出户就能得钱！他心中窃喜着。沙漠上，两道深深的车辙。三、余秋雨的痛与恨贯穿本文的是作者余秋雨感情的轨迹。在悲凉的圆寂塔前，作者吃惊的发现了王圆禄的名字。由此，他开始了回忆。从他读过
12、的关于敦煌的史料里，搜索着他的影子。王道士给作者的印象是一个穿着土布棉衣，目光呆滞，畏畏索索的农民。作者心里发凉：中国最灿烂的文化竟然是这样的人把持！继而，我国当代的敦煌学者们在进行研究时，拿着从国外买来的微缩胶卷，叹息着走到放大机前的情景，开始萦绕在作者心里。他开始痛心。 望穿时空，他似乎看到外国冒险家，也是文物贩子斯坦因，和他满载敦煌精华的车队，徐徐走出我们的视线，他感到一阵等同于戈壁溯风的悲凉。余秋雨不愧是余秋雨，没有指着王道士鼻尖的漫骂，却锋芒毕露地轰击了他的愚昧与无知。尽管有无数条足以让他倾泻愤怒的江河，然而，他内心的苦痛却不仅仅指向一个农民。大量反语的运用，如呛天呼地，他已经痛不欲
13、生。全文最富有意味的是，那些靠从强盗手里买回的胶卷加紧研究的专家们，在国际敦煌学讨论会上，因日本专家的发言而默默着。这是最沉重的一笔。无论别人是赞誉还是抚慰，历史都无法改写。他仰天长叹。这篇文化散文很沉重。它深深的震撼着我的心。作者的痛与恨，就是我的痛与恨。篇二：道士塔读书笔记道士塔读书笔记蓝蓝的天空，白白的云，每每想起余秋雨的道士塔，心中不免有些寂寞，又有些憎恨。莫高窟是我国最著名的佛教石窟也叫千佛洞已历经一千多年的历史.莫高窟是我国文化艺术的一大宝库其中的艺术品凝聚着中华民族的智慧结晶.因此莫高窟属我国重点文物保护单位.上初中时我屡次听到老师作过类似的介绍.因此我常想象在人迹罕见的广阔沙漠
14、中蕴藏着中华民族那么丰富的文化遗产的莫高窟该是多么的神秘和肃穆.我向往着有那么一天能亲临敦煌深切体会一下中华民族文化艺术的灿烂和辉煌.然而自从读过著名作家余秋雨的作品道士塔后我深刻感受到了莫高窟经历了积贫积弱的旧中国历史的沧桑和无奈真正体味到了中华民族灿烂的文化艺术的荣辱和沦落.在道士塔中作者运用 的语言和生动的笔法使当时旧中国国民的代表人物-王道士的形象栩栩如生地展现在读者面前.他的无知他的卑贱他的愚昧他笑咪咪地数着那一点微缺乏道的银元时的自以为得意都让读者感到无限的可悲可叹可哀可痛更让我们感到可愤可恨.是的读着课文我们的心在滴血我们都会痛苦地思索:中华文化宝库遭到盗窃与破坏敦煌文物受到极大
15、的损失这一切大都与当时莫高窟的主持道士王圆箓有关.但是酿成整个民族文化悲剧的社会根源又是什么呢“洞窟里的壁画暗乎乎的亮堂一点多好呢于是王道士把它们粉刷成了一片净白;中座的塑雕显得过分惹眼体态过于招摇于是他吩咐帮手去借几个铁锤几下就把婀娜的体态变成碎片柔美的浅笑变成了泥巴;1905年10月俄国人勃奥鲁切夫用一点点随身带着的俄国商品与王道士换取了一大批文书经卷;王圆箓的愚昧是当时封建统治者长期推行愚民政策的结果!其实岂止是那个时代到处都可以遇见的这样一个中国平民如此无知就连出身文官的县长身为金石学家的甘肃学台叶炽昌位高权重的甘肃藩台也因为东西很多运费不低对如何处理敦煌文物犹豫了又犹豫徘徊了又徘徊.
16、最后他们果断而文雅地吩咐手下:什么时候叫那个道士再送几件来!面对这样的国民面对这样昏庸无能只会享受的贪官作者只能怀着满腔怒火向天空大吼一声:我好恨!第一次看道士塔时强烈的感受到中国人的无耻与无奈!前者是指那些自栩风雅实是败类的文官，后者是那为讨生活的无知道士。另外那些外国人你能说什呢先人之所为后代的有识之士又能如何但是第二次再看道士塔时却认为代表了中国社会中的几个层级：穷苦卑微的王道士为了生活而将先人的文化结晶分批出售代表了芸芸众生的无知与无奈，高官的礼品与故做高雅的玩赏并不代表着他对文化艺术的重视，讲好听的是附庸风雅，讲难听的却是以这些东西做为升官发财与加官晋爵的老本。至于外国人随着列强的入侵而发现此一宝藏，利用了中国人的贫困与无知轻易的大量的将这些无价的艺术宝藏运回其所在的国家加以研究，进而赞叹中华文化的伟大，而这些宝藏或许也意外的获得妥善的保存，不至于成为高官们的玩物而至于
