1、2023年高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期，我担当高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在同学科的领导下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。一、培育良好的班集体能否形成一个乐观向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）留意教室文化的建设开学初，我组织全班同学把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具
2、体布置时，针对班内同学的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使同学行有可依，激发同学的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角，以拓宽同学的学问面。为准时反响同学状况，设置了班级日记，由班长负责记录。（二）留意班干部的培育进入高二以后，班干部换届重新选举，由同学民主投票，产生了一支力量较强，有确定影响力的班干部队伍。对待班干部，我乐观引导，大胆使用，留意培育他们的工作力量，要求他们以身作那么，“各守其位，各司其职，各尽其责。另外，定期召开班干部会议，争辩白决消逝的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作那么，从而带动全班，收到了较好的成效
3、。（三）留意养成教育和传统道德教育的结合高二同学由于已经生疏了学校的环境，又没有升学上的压力，个别同学纪律开头松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪状况，假设不留意引导或引导不当，同学很简洁在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：1、加高校习、执行中同学守那么、中同学日常行为标准的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导同学学习，执行中同学守那么和中同学日常行为标准，并且协作同学科执行一日常规，严格要求同学佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、催促标准养成的效果。2、留意树立典范。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。
4、典范的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特殊重要，要求同学不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求同学讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作那么，时时提示自己为人师表。3、留意寓教于乐，以多种形式标准同学行为。心理学告知我们：人的接受心理由观看力量、感知力量、生疏水平、爱好爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合同学的心理特点，能提高教育管理的可接受性。为此，我先后开过屡次主题班会，如标准一道德，我是仆人、抱负与信念、要学会学习、神圣的使命。还开过优生学习经验沟通会，举办过语文
5、学问抢答竞赛，说成语故事竞赛，古典诗歌背诵竞赛等，效果都很好。二、严格的要求是最大的敬重教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必需讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的敬重。确实，只有既严格要求同学，又赐予他们最大的敬重，才能把班主任工作做好。俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。高二14班有几个顽皮的同学，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，从前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果同学外表上对我产生敬畏感和听从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后，我转变了方法，对他们赐予了大量的爱心，却无视了严格要求，
6、结果班风松散，面对这种局面，我苦苦地思考，查找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对同学应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赐予最大的敬重。三、“三位一体的互促法教育是一项困难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，到达相互促进的目的。我定期和同学家长 联系，准时反响同学状况，取得家长的支持，收到了良好的效果。总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去争辩，去多想想方法，特殊是像我们这样的青年老师。高二班主任工作总结2本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪
7、律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下：一、早自习利用晨会总结前一天的同学表现状况以及同学中的纪律卫生，消逝的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的缺乏，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班根本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。二、高中二班级的同学思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的同学来说难度更大，往往由于学习不能立见成效而渐渐消沉。为了让同学树立信念和学习斗志，我主要做了这些工作：1、班会早会对同学进行成果和程度的分析，正确看待自己所处
8、在的学习上的位置，让同学保持良好的心态，同时给同学创设良好的学习情境，使他们开欢快心的迎接每一天的学习生活。2、个别谈心，这很重要，对于不同的同学挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看确实收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。3、寻求与家长的亲热协作，三方沟通，正确的评价同学的成果和存在的缺点和错误，使同学放快活扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。二、乐观协作科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与同学的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，
9、对存在的卫生纪律方面的问题能准时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。四、开展好各项活动，本学期运动会上，乐观调动同学参与的乐观性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总粉第四名的好成果。在同学十月一的诗歌朗诵的竞赛，以及征文活动中都取得好成果，激发同学的学习热忱和求知欲望。总之，本学期工作成果是确定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。高二班主任工作总结3本学期师生都面临着前所未有的压力-学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有确定的困难。一个学期过去
10、了，回首过去的工作，布满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有缺乏与圆满，现总结如下：一、重视常规管理，建立班级良好秩序1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上准时到班督查同学的状况，觉察问题，随时解决。同学根本养成了比较好的纪律意识。2、加大了对同学自治自理力量培育的力度。通过谈话等多种方式，留意指导同学进行自我教育，让同学在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；也留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量。3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校规划支配开展一些专题性的活动，学习有关的平安学问等；也依据本班的实际状况组织了“我的将来我做主的大型系列活
11、动，对同学进行各方面教育。比方，信念教育，学习习惯、养成教育，学习经验沟通会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。4、狠抓班级卫生。好的环境才能让同学爱上学习，在卫生方面我就把工作支配到人。不但早晚要清扫洁净，平常还要留意保洁。5、选拔班干部，培育乐观分子。我从同学中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有确定组织力量、在同学中有确定威信的同学担当班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平常留心观看觉察和培育乐观分子，扩大了先进面，使更多的优秀同学有担当班干部的时机，得到熬炼。同时对局部工作态度不够认真，工作力量不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力
12、渐渐培育出一批工作力量强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时接受班长轮番制，让两个有力量的同学每月轮番管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。二、抓好学习中心工作，形成良好的学习气氛1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导同学学会理解老师和敬重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的支配、课前的预备、作业的催促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导同学如何在课堂上认真听讲，从而使同学养成良好的学习习惯。要求同学必需敬重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批判教育使他们生
13、疏到自己的错误，也通过这个事教育了同学们必需敬重老师，良好的师生关系对于每个同学的成果很重要。2、养成同学认真学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止同学说闲谈、睡觉、往窗外看，否那么，予以严峻批判。3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高同学的作业速度。平常对同学奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，乐观协作各任课老师辅导同学开展复习工作，培育同学良好的学习态度和习惯。4、树立班级学习的典范，让同学们向班里学习成果优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。经常进行学习评比，做好嘉奖工作。三、抓尖子，督差生，调动学习乐观性调动学习班乐观性
14、，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班同学学习成果，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我实行了抓两头，带中间的方法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施；对差生，以鼓舞为主，多谈话、多检查，觉察问题准时订正，觉察进步，充分表扬；形成了优秀同学带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成果，进行个案分析，觉察同学弱点，分析缘由，找到改进方法，保证各层次的同学都有强劲的学习劲头，使学习成果保持上升趋势。另外用“以志激人的方法，激发学习爱好。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动
15、力机械，更谈不上进展，无论是学问猎取，技能形成，还是素养提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用鼓励措施，通过多途径关心同学树抱负，谈追求，增加责任感、使命感和忧患意识。以培育同学的热忱性、主动性、和进取精神。时时力求将学习心情调控到最正确的“亢奋状态，“水击石那么鸣，人激志那么宏实践证明：接受鼓励方式能使同学保持长期的学习的动力。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺当，同学的整体素养在不断的提高。但同学当中照旧存在的问题也不容无视，高三担子还很重，工作还将简洁，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，准时
16、总结经验教训，争取取得更加辉煌的成果。高二班主任工作总结4过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作总结如下：一、加强对同学的思想政治工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校团委和政教处的工作，我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动、“查找我身边的活雷锋、“青年同学应当怎样以实际行动喜爱祖国、“青年同学应当树立远大的抱负和报复等。同时，我也经常利用班会课对同学进行身心教育，关心同学澄清思想上的模糊生疏，提高同学的思想境界。我还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的教育。二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育“热诚
