1、专业特色背景下大学生志愿服务长效机专业特色背景下大学生志愿服务长效机制的探索制的探索 杨昕 摘 要：专业特色志愿服务既利用了专业技能与知识又创造性的开展了志愿服务，是新时代下志愿服务的发展方向。宝鸡文理学院“蒲公英志愿者家族”发挥专业优势开展特色志愿服务，产生良好的社会影响，体现了专业特色志愿服务长效机制的可行性，并从四个方面进行探索。关键词：专业特色;大学生;志愿服务 青年大学生志愿服务是指大学生志愿者组织自愿、无偿向社会和他人提供公益服务的社会实践，是现代社会文明进步的重要标志，也是培育和践行社会主义核心价值观的重要内容。近年来，随着我国志愿服务事业的不断发展，以大学生为主体的高校志愿服务
2、团体由以往围绕大型活动志愿服务、支教帮困、暑期“三下乡”活动等领域，逐渐拓展到精准扶贫、社区建设、文化引领、国际合作等社会生活的方方面面1。一、系列政策法规的出台为大学生志愿服务保驾护航 2017 年 8 月 22 日，国务院颁布志愿服务条例，条例对志愿服务的基本原则、管理体制、权益保障、促进措施等做了全面的规定。党的十八大、十九大报告多次提到也充分肯定志愿服务及其服务组织在社会发展进步中的积极作用，尤其在核心价值观培育中的重要作用。鼓励和支持青年大学生开展有意义的特色志愿服务正是对“立德树人”培养目标的完善和推进，进一步将理论与实践相结合，把有意思的事情做的有意义，把有意义的事情做得有意思。
3、二、专业特色志愿服务的涵义 志愿服务专业化，是指结合专业知识和专业技能，利用志愿服务的形式开展相关的系列志愿服务活动。志愿者通过开展服务工作，利用专业特长，最大限度的延伸第一课堂所学的知识，而志愿服也从社会实践的角度很恰当的展示了第二课堂，如此相互辉映，让学生在获得知识技能的同时也锻炼了实际操作能力，不单为社会做出了贡献，弘扬了正能量、新风尚，从中也学会自觉奉献精神和参与社会活动的责任感。三、蒲公英志愿者家族志愿服务活动（一）组织机制 宝鸡文理学院“蒲公英志愿者家族”是由具有美术专业背景的在校大学生组成，他们拥有扎实的绘画、艺术设计功底。自 2012 年成立以来，成员多达百人，拥有志愿者会歌及
4、徽标，有着较为完善的组织体系，建立了细致的组织管理条例。（二）特色志愿服务活动概况 自成立起至今，每年都以手绘井盖、彩绘墙面、彩绘石墩、美术教学等志愿服务形式面向校内外开展志愿服务活动，如 2014 年 8 月赴宝鸡凤县黄牛铺镇开展“三下乡”志愿服务项目，对镇上的社区手绘新农村建设的“新变化”和和谐社区标语，活动受到华商报、陕西传媒网、宝鸡日报、凤县电视台报道，团队荣获陕西省大中专学生志愿文化科技卫生“三下乡”社会实践活动优秀团队;2015 年 10 月、2016 年 10 月在宝鸡市福利院开展“手绘爱心有你有我”活动，受到宝鸡日报、宝鸡电视台、华商报报道，分获陕西省青少年公益项目大赛银奖、铜
5、奖;2017 年参与校地合作项目“五彩山村暴家河”彩绘设计与创作实践，立体彩绘墙面，活动受到新华网、中国教育新闻网、宝鸡电视台、宝鸡日报等多家媒体报道。存在的问题：1、志愿服务内容形式有待于进一步提高和创新，不单纯停留在手绘、彩绘井盖和墙面，可以再设计和其他领域进行尝试;2、缺乏大学生志愿服务的科学化管理，目前是效仿社团在做管理，应该在志愿服务的平台上设置更多的窗口，能及时有效的反应志愿服务的宣传、内容发布和总结;3、应该有效的整合学校和社会的资源，借助各处力量，将全员育人、全方位育人的理念投射在志愿服务之中。四、专业特色背景下大学生志愿服务长效机制的探索 青年大学生志愿服务的长效机制应该建立
6、在尊重大学生个性的发展、提升学生综合素质、体现学生价值、突出全员、全方位育人的原则下进行，尤其是专业背景下的志愿服务，更要突出专业性的引导，和志愿项目的内容，寻找可持续的发展模式，适应社会需要和时代的发展，全面提高大学生开展志愿服务的激情和热情。1、志愿服务理论研究需要进一步深化。目前志愿服务活动的形式和内容都在发生着变化，更加专业化、品牌化、特色化，因此指引活动的理论研究就显得极为重要，不论是作为活动的发起者还是活动的指导老师，都需要在新形势下对活动进行规划、分配和整理，用新的思想和志愿服务理念武装自己的头脑，以形成更好的志愿服务效果。2、将志愿服务引入大学生培养计划。目前很多高校的第二课堂
7、已经将志愿服务作为大学生成长培养的硬性指标，这对志愿服务的发展和学生自身成长必然成为重要的意义，青年大学身理应成为独立的思考者、终身的学习者、公共事业的参与者。3、利用新媒体手段，线上线下宣传引导。今时代是网络时代，大学生更是使用网络最广泛的人群，通过传统线下的宣传和线上媒体的宣传，让活动的影响力更广。4、建立大学生志愿服务培训基地。志愿服务个体的素质直接影响志愿服务完成的效果，因此应该对参与志愿服务的青年学生进行统一的培训以及志愿服务基础理论的学习，建立培训基地既可以进行活动前的预热培训也可以在活动结束后进行分享和总结。参考文献 1张晓红.正确解讀大学生志愿服务J.人民论坛.2018，（19）98.（作者单位：宝鸡文理学院，陕西 宝鸡 721000）
