1、活动目标： 1、欣赏乐曲月光下的凤尾竹，能用语言、肢体动作表达自己对傣族舞的美的感受。 2、能大胆创作，用长卷画的形式表现傣族姑娘的优美姿态。 3、体验创造和成功的快乐。 活动准备：长卷画背景、月光下的凤尾竹音乐、一段傣族舞、课件 活动过程： 一、欣赏音乐 师：1、今天我带来了一段好听的音乐，请大家欣赏一下。 问：听了这段音乐你有什么感觉？ 小结：这首音乐是用葫芦丝吹奏的，名字叫月光下的凤尾竹。 这美妙的音乐，好象带我们来到了什么地方？看到了什么？ 小结：傣族姑娘生活在美丽的西双版纳，她们能歌善舞，在柔和的月光下，围着凤尾竹，翩翩起舞。 2、瞧：美丽的傣族姑娘来了。 二、发现傣族穿着、打扮的特
2、色，为构图埋下伏笔。 1、傣族姑娘美吗？你觉得她什么地方很美？ 发髻、筒裙、图案 2、这儿还有两件漂亮的傣族服装呢：重在欣赏服饰图案。 三、教师跳傣族舞。 师：穿上漂亮的傣族服饰，来跳一段好看的傣族物吧。 1、师：傣族姑娘在模仿谁在跳舞吗？ 小结：能歌善舞的傣族人生活在美丽的西双版纳，那里有许多美丽的孔雀，傣家姑娘喜欢学着孔雀来跳舞。 2、幼儿学一学孔雀的动作。 师：让我们一起来做一只美丽的小孔雀， 师幼一起做理理羽毛、喝水动作 师：休息一会儿，我们来欣赏一下小孔雀漂亮的舞姿：手、身体形状 小结：这是傣族舞中最漂亮的动作，小孔雀挺起胸、尾巴高高翘起，身体呈“S”形，这个动作叫“三道弯”。 师：小孔雀，我们一起来把最漂亮的动作摆一摆。 四、师幼一起跳舞 师：小孔雀，我们一起听着好听的音乐跳起来吧！ 师：这只小孔雀跳得真漂亮、动作真优美；我们两个一起来跳吧；这个造型真好看！ 五、幼儿创作：跳着跳着，天色晚啦，月亮慢慢地升起来，晚风吹拂着月光下的凤尾竹，篝火晚会开始啦！傣族姑娘盘起高高的发髻，穿起长长的筒裙，小朋友，赶快拿起你们的画笔，把你们优美的舞姿画下来吧！ 六、活动结束：让我们听着优美的音乐跳起来吧！
