活动目标： 1、学习演奏喜洋洋乐曲，进一步熟悉ABA的结构，感受乐曲喜气洋洋的情绪。 2、在掌握身体动作的基础上，随着音乐教学进行打击乐器。 3、能跟着指挥演奏乐器，享受集体演奏的快乐。 活动准备： 1、音乐磁带、录音机。 2、幼儿坐成马蹄形。 3、打击乐器：小铃、沙球、圆舞板。 4、将乐器放置幼儿椅子下。 活动过程： 1、复习歌曲杀鸡宰鸭。 教师带领幼儿随音乐表演唱杀鸡宰鸭。 2、分段学习表演身体动作。 教师：快过年了，人们杀鸡宰鸭、又唱又跳，到处呈现一派喜洋洋的景象。让我们跟着老师唱谱的节奏，拍拍手、拍拍肩、拍拍头吧！ 教师唱A段乐曲，引导幼儿跟节奏一拍一拍地做动作。 教师唱B段乐曲，幼儿拍手抖手腕。 3、完整练习身体动作。 教师带领幼儿随琴声，完整做身体动作。 幼儿独立的听音乐做身体动作。 幼儿分声部练习身体动作。 组织幼儿讨论分组动作的方案，每组做一个动作。 教师指挥幼儿有节奏地每组做相应的身体动作。 4、学习配器方法。 教师出示几种乐器，问幼儿：这是什么？可以怎样演奏？ 引导幼儿练习正确的打击乐器的动作。 5、幼儿空手练习分声部打击乐。 教师用演奏打击乐器的动作，引导幼儿看指挥、分声部徒手练习打节奏。 6、幼儿看指挥进行打击乐器演奏。 教师引导幼儿用击拍指挥动作打击节奏。 教师改变指挥方案，引导幼儿看预令的提示，迅速正确地作出反应，并有节奏地打击乐器。
