1、教师个人参考方案总结教师下学期个人工作参考方案云展云舒，又是一年。 新的学期我接着担任6.1班及一年级两个班的英语教学工作。6.1班面临升学考试， 学习时间非常紧张，学生的学习情况参差不齐，班级的男同学占的比例大，且多数男同学比较活泼，但是在英语学习上，他们的积极性没有完全表达出来。局部男同学学习缺乏主动性，英语学习上表现非常费力，需要我不停的催促他们，确保他们跟上来。一年级新生，对学习生活依然非常随意， 需要从一点一滴接着进展引导，使他们走上正轨学习生活。两个学年，构成高、低两个极端，每一方都是关键时期，因此需要我在工作中做好打算，妥善地安排好两个学年的教学工作，按部就班上好每一节课，使每个
2、学年都能圆满的完成学习任务。为此，本学期我特制定以下教学打算：一、在思想方面首先、在思想上严格要求本人。积极、上进，是本人一直如一的追求；时时刻刻以师德的标准来衡量本人的言行、举止，以身言教，为人师表。在工作中，积极响应学校各项号召，立足本职工作，不骄不躁，依法执教。二、在教学方面1、掌握两个年段的教材，依照教材内容和学生特点，采纳适宜学生年龄特点的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高40分钟的效益，使学生在听、说、读、写上都能有新的起色和进步，并及时反响学生学习效果，尽力做到当堂内容，当堂达标。对学习较困难的学生采取鼓舞和鼓舞性评价，协助他们树立学好英语的决心，采纳帮、辅的方式，处理他们在学习
3、中遇到的困难，为他们制造一个学习英语的好气氛，使他们在学习过程中构成积极的情感、态度和价值观，为他们今后的学习奠定良好的根底。2、针对一年级学生怕说错、不敢说英语的现象，采取激趣、表演、竞赛和游戏等方式，鼓舞学生大胆说练英语，培养他们用英语、说英语的适应， 为他们进一步学习打下一定的语音根底。3、抓好六年级毕业班期末复习，有打算地带着学生们背单词，读课文，做卷子，通过学生的卷子来觉察学生存在的咨询题，及时补救。并交给他们答卷子和检查卷子的方法。尤其三分之一的学生根底较差，复习时他们会非常费力，为使他们能积极参与复习，充满自决心，我会在备课、修改和讲评卷子上下功夫，让学生在充分的预备下迎接毕业考试。三、在业务方面1、 积极参加学校组织的各项学习和网联培训，丰富本身教育理论水平。2、 通过向同行学习，向名师学习，向本校的老师学习以及读书、听课、交流等方式，取别人之长，补己所短，改进教法，不断提高本身素养和教学水平。3、 在教学中反思、在学习中交流，寻找缺乏，觉察咨询题，修正理念和思想，提高教学效果。四、其他方面严格要求本人，恪守学校的规章制度，不迟到，不早退；团结同事，工作中互帮互助，互相支持；保护学生，不体罚或变相体罚学生，注重对学生的思想教育；遵纪守法，自觉维护老师形象。
