1、学校师德主题活动学习汇报 为了大力加强教师职业道德建设，使广阔教师树立良好的师德师风，为我校的建设和开展提供强大的精神动力，根据新时期中小学教师职业道德建设的新需要和教育部修订的?中小学教师职业道德标准?要求，按照市教育体育局文件要求,结合黄庄中心学校的部署我校全体教师积极参加了学习，提高认识、对照检查、认真扎实地开展了师德主题学习活动，圆满完成了各项工作任务。 一、组建了领导小组，加强了组织领导 为加强对本次师德主题学习活动的组织领导，全面推进师德师风建设的顺利进行，学校成立了以张振华为组长、以陈彩云为副组长，以全体教师为成员的“学标准、强师德、树形象师德主题学习活动领导小组，统一领导师德师
2、风建设工作，并对领导小组成员各自职责做出了明确的分工，做到了任务到人、责任到人，领导小组的成立，为全面完成师德教育活动各项工作任务奠定了坚实的组织保障。 二、精心部署，周密安排 学校专门召开了领导小组会议，认真学习了?中小学教师职业道德标准?、?界首市教育体育局关于开展以“学标准、强师德、树形象为主题的师德主题学习活动的通知?，黄庄中心学校关于学标准、强师德、树形象的工作安排，研究制订了?界首市黄庄中心小学“学标准、强师德、树形象师德主题学习活动实施方案?，对整个师德学习教育活动做到了精心部署，周密安排。 三、积极发动，认真开好发动部署大会 为使我校“学标准、强师德、树形象师德主题学习活动迅速
3、开展，学校专门召开了“学标准、强师德、树形象师德主题学习活动发动大会，对本次师德主题学习教育活动做了整体安排。其次，对我校局部教职工在师德师风方面存在个别教师政治意识、大局意识不强，工作缺乏事业心，不讲奉献、只求索取，缺乏进取心、满足现状，工作缺乏研究探索，教育管理学生方法简单，体罚或变相体罚学生，组织纪律冷淡、法制意识冷淡，不能正确对待组织和他人等九个方面的突出问题进行了重点指出，并对本次活动的开展提出了明确要求，发动部署大会的召开，为整个师德学习教育活动的顺利开展奠定了坚实的思想根底。 四、领导带头，率先垂范 在师德主题学习活动中，校领导坚持带头学习，率先垂范，以身作那么。能做到先学一步，
4、学深一点，多学一点；能要真正坐下来、静下来，集中精力，聚精会神，保证了学习时间，保证了学习质量；能深入专业组，带头发言，带头评议，带头剖析自身在师德师风方面存在的突出问题，带头整改等，以校领导的典范示范作用带动了整个师德学习教育的顺利开展。 五、认真扎实，保质保量完成了学习任务 在学习教育阶段，学校组织全体教职工认真学习了?中小学教师职业道德标准?及及界首市教育体育局关于进一步加强和改良师德建设工作的通知、黄庄中心学校关于师德主题学习的文件，在学习方法上，采取了集中学习、分组学习和个人自学相结合的方法，保证了学习时间和学习质量，全体教职工做到了工作学习相结合，保证了正常的教育教学活动与学习教育
5、活动“两不误，两促进，保证学习任务按期完成。 在对照检查、剖析评议阶段，学校专门召开会议，校领导深入教师一线，带头对照检查，分析评议自身在师德师风方面存在的问题，全体教职工认真撰写分析材料，全体教职工逐人评议，剖析材料能触及问题的本质，做到了对存在的问题不遮遮掩掩，取于揭丑亮短，重点剖析了师德师风方面的问题，剖析原因深刻，努力方面和整改承诺书明确可行。 在总结整改、稳固成果阶段，学校领导班子成员、教职工都撰写了整改措施，明确了自身师德师风建设方面努力的方向和改良的措施，做出整改书面承诺，明确了整改时限和改良措施。 学校“学标准、强师德、树形象为主题的师德学习教育活动，坚持以科学开展观为指导，以学习新?中小学教师职业道德标准?为载体，重点对照检查、剖析、查摆教师在师德师风方面存在问题的思想根源和外在表现，重点解决了局部教职工存在的工作不良状态、自律意识不强、责任心缺失等突出问题，整个学习教育活动严格按照学习发动，提高认识、对照检查、剖析评议、总结整改、稳固成果三个阶段的工作环节、目标任务和要求，通过学习教育活动，使学校的师德管理水平和每位教职工的师德修养都有一个明显的提高，圆满完成了“学标准、强师德、树形象师德主题学习教育活动各项工作任务。 4
