1、大学语文的学习参考总结（通用）这学期我提早修了大学语文这门课，总体感受还不错。假设说高中语文的学习过程中，许多东西是你平时为了应试而不得不去学，那么到了大学，学习语文不再有应试的压力了。临时放下平日课业的繁重，我完全是抱着一种享受的态度来的，在这里，你能够用本人的思维去想咨询题，没有人再来评论你的对错，由于那些呆板的标准是为了应试而制定的。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，充分发挥你的思维吧，在大学语文的课堂。学习所得中，感触最大的是诗歌。诗歌的特点是最富有抒情性。如白居易的长恨歌表现唐玄宗和杨皇妃的悲情故事，在唐玄宗思念杨这种适于抒情的地点，用了“夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟暮鼓初长夜，耿耿星
2、河欲曙天。来表述。设个的艺术手法之一是意味。戴望舒的雨巷在消沉而优美的调子里，借助古典诗词的意境“丁香空结雨中愁幻化出一个丁香小姐，作者希望逢着一个结着愁怨的东西，她是愁怨的化身，是哀愁，是一个意味意象。学习诗歌也要领略意境的重要性。张假设虚的春江花月夜中，作者紧扣“春江花月夜的标题挥毫泼墨，以月为中心来统摄宽阔的自然景物，使得所描绘景物在时空上无限扩展“春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。“江畔无人初见远，江月何年初照人人生代代无穷已，江月年年只类似。春夜的温馨宁静，春江的浩瀚，春花的光艳丽丽，全都在明月的覆盖下透漏出飘渺朦胧的神韵。在如此美妙的环境中，诗人感到身心都融入了宇宙自然，体验着永久和无限。感受本人还存在着咨询题：对现代诗歌的鉴赏才能偏弱。高中时为了应试，教师大篇幅的来讲古代诗歌，使得本人看到诗歌就会定向的往古代人的思想去想。什么被贬，思亲，爱国之类的。针对这个咨询题，我认为：我能够多读一些现代诗歌当作消遣。读得多了，对作者的主旨，情感，思想等方面把握的也会准一些。总之，学习大学语文是特别有必要的。于知识层面，我能够接着拓展知识视野，进一步开掘认知潜力，养成网络装的思维品性。于精神层面，我们能够题为人类精神，心理及人格，促使我们不断提升精神境地。
