1、师道尊严论文 师道尊严：“师道尊严 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。是故君之所不臣于其臣者二，当其为尸，那么弗臣也；当其为师，那么弗臣也。大学之礼，虽诏于天子无北面，所以尊师也。含义虽在长时期的开展过程中不断变化，但是其初衷却提醒我们要尊道，尊有道之师。教育提倡尊师重道乃是教师职业使然，“道尊然后民知敬学。教师先善其德，能够全身心投入教育事业，做到为人师表、关爱学生、诲人不倦、公平、公正，才能获得师尊。礼记学记有云：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。是故君之所不臣于其臣
2、者二，当其为尸，那么弗臣也；当其为师，那么弗臣也。大学之礼，虽诏于天子无北面，所以尊师也。古有天、地、君、亲、师之说。师道尊严的含义虽在长时期的开展过程中不断变化，但是其初衷却提醒我们要尊道，尊有道之师。唐代文学家、哲学家韩愈说：古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。意思是说古代求学的人必定有老师。老师，是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的。人不是一生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？有了疑惑，如果不跟老师学习，那些成为疑难的问题,就始终不能解开。无论上下贵贱，无论年常年幼，道理存在的地方，就是老师所在的地方。
