1、八年级下学期历史教学工作总结_八年级第二学期历史教师教学工作总结八年级的历史是初中教学的重要局部，其教学质量的好坏也会影响到学生的升学质量。下面是办公室小编带来的关于八年级下学期历史教学工作总结的内容，欢迎阅读参考!八年级下学期历史教学工作总结篇1一转眼，又迎来了一年中热烈的盛夏，随着期末学业考试的到来，一个学期的教学工作也即将划上句号，回忆本期的历史教学工作，总结如下：本期所做的主要工作1、贯彻教育方针，学习新课程理念，转变教学观念。经常阅读学习新课标和教学专业知识，体会其中的内涵与要求，并结合教学实际，转变教学观念。2、千方百计激发学生学习兴趣，改进教学方法。(1)树立“一切为了学生的思想
2、，注重发挥学生主体作用。(2)营造师生平等、互助合作、共同探究的教学气氛。认真创设历史情境，让历史贴近学生、贴近生活。(3)不断改进教学方法，培养学生的历史学科能力。(4)历史教学联系实际生活，提高学生学史用史的能力、鼓励学生课外阅读历史书籍。3、关心、了解、保护每一位学生，做到因材施教，注重帮助学困生树立学习的信心。本期通过各种方式全面了解学生，加强师生沟通，开展赏识教育。及时反响信息，注意发现学生的“闪光点，耐心细致解答学生的疑难问题。积极引导学习上有困难的学生掌握知识、提高历史学科能力，不断进步。4、利用各种辅助教学手段，优化历史课堂教学。利用学校现有教学设备，如投影机、幻灯片、录音机、
3、影碟机等辅助历史课堂教学，增强直观效果，提高学生兴趣。5、积极开展活动课教学，通过活动竞赛，激发学生的学习热情。例如，开展了学唱和欣赏历史歌曲，举行历史知识竞赛、历史小论文写作、改革开放后家乡的新变化调查活动、寻访历史人物和历史遗迹、观看历史题材影片等历史外活动，大大提高了学生学习历史的积极性。6、扎实认真抓紧、抓好历史常规教学工作。做到开学有方案，期末有总结，课课有教案。平时，认真学习新课程标准，钻研教材，研究教法，结合实际写好教案。尽力上好每一节课，向45分钟要质量。课后，及时批改作业，认真辅导学生。总之，这个学期的历史教学工作在师生的共同努力下已经圆满完成。教学有收获，也存在一些缺乏，主
4、要是教学质量还不太理想，与先进学校相比还有不少差距。今后，应扬长避短，提高自己的教学业务水平，改进教学方法，努力提高历史教学质量。八年级下学期历史教学工作总结篇2随着期末考试的临近，一个学期的教学工作也即将划上句号，回忆本期的历史教学工作，总结如下：一、本学期主要工作1、贯彻教育方针，学习新课程理念，转变教学观念。经常阅读学习新课标和教学专业知识，体会其中的内涵与要求，并结合教学实际，转变教学观念。2、千方百计激发学生学习兴趣，改进教学方法。(1)树立“一切为了学生的思想，注重发挥学生主体作用。(2)营造师生平等、互助合作、共同探究的教学气氛。认真创设历史情境，让历史贴近学生、贴近生活。(3)
5、不断改进教学方法，培养学生的历史学科能力。(4)历史教学联系实际生活，提高学生学史用史的能力、鼓励学生课外阅读历史书籍。3、关心、了解、保护每一位学生，做到因材施教，注重帮助学困生树立学习的信心。本期通过各种方式全面了解学生，加强师生沟通，开展赏识教育。及时反响信息，注意发现学生的“闪光点，耐心细致解答学生的疑难问题。积极引导学习上有困难的学生掌握知识、提高历史学科能力，不断进步。4、利用各种辅助教学手段，优化历史课堂教学。利用学校现有教学设备，如投影机、幻灯片等辅助历史课堂教学，增强直观效果，提高学生兴趣。5、扎实认真抓紧、抓好历史常规教学工作。凸现现代课程理念，促进学生的全面开展、个性开展
6、和终身开展。本学期利用各种时机加强业务学习和教科研理论学习，学习笔记达3000字左右。深入学生实际，及时了解学生的心理特征，学习态度，学习动机，兴趣,爱好及方法等。针对各种可能出现的问题，课前积极参加集体备课、或突破难点、或选择教法和学法、或设计作业、或营造情景、累计参加集体备课20节左右。积极主动地参加学校组织开展的公开课。听课节数达16节。及时了解每个学生对所学知识的掌握情况。开展课外辅导，课外活动和研究性学习活动。如 (1)交流历史学习方法，经验。(2)观看爱国主义影视片：学习抗美援朝战争时，给学生推荐一些优秀影视片如英雄儿女上甘岭等，播放给他们观看，让他们感受到当时的历史情境，激发他们
7、的爱国热情。(3)注意对学生进行学习方法，复习方法指导。(4)社会生活情况调查，在学完第二单元时，让学生对其进行调查，如文化大革命，大跃进和人民公社化运动等，从而培养了学生兴趣，拓展其视野。努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，注重人文素养和科学精神的培养，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。二、存在的缺乏：1、个人备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整。2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比较多。3、课外活动的开展因学生的素质参差不齐，总体效果亦有不尽如人意。三、今后努力的方向：1、加强备课的针对性，努力效劳于课堂教
8、学和学生。2、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。3、实质性地开展课题研究，少一色形式，多一点具体的内容。4、加强课外活动的指导和引导，做学生自主、合作、探究学习的伙伴。八年级下学期历史教学工作总结篇3本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事历史教学工作。 一年来，本人能认真制定方案，认真备课和教学，积极参加学校和备课组组织的各项活动，上好公开课，并能经常听取其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照【初中历史新课程标准】进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德
9、为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。一、认真备课，不但备学生而且备教材、备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、认真上课，努力提高教学质量。为使课堂讲解线索清晰，层次清楚，言简意赅，深入浅出，我积极借鉴杜郎口先进教法经验，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，在课堂上
10、注意精讲精练，注意调动学生的积极性，老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，让各个层次的学生都得到提高。三、认真开展课堂教研，虚心向其他老师请教。在备课组，经常与其他老师沟通交流。每个章节都积极征求其他老师的意见，学习他们的先进方法。同时，多学习，多听课，主动学习别人的优点，克服自己的缺乏，取长补短，改进工作。四、认真批改作业，增强教学的针对性。为了做到这点，我常常搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总
11、结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。五、认真做好课后辅导，注意分层施教。在课后，对不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端。同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，我还教给他们学习方法，提高他们的学习技能。认真细致地做好查漏补缺工作。总的来说，一年来我在历史教学上取得了一定成绩，但也面临着一些问题和挑战，比方：如何更新知识适应时代的要求如何让尽快地转变观念以适应新课改的要求如何发挥学生在课堂上主体地位作用如何加强学科之间的渗透等等，这些问题都是我今后工作努力的方向，我将通过不断努力，争取取得更大的进步。
