1、用喜出望外造句篇一：三年级第五单元造句第五单元恭喜恭喜你获得如此好的成绩。他们举办舞会来恭喜他的生日。他收到许多恭喜他生日的信件。骄傲他这个人特别骄傲,有点成绩就沾沾自喜。你尽管获得了不小的进步,但切记不可骄傲。小明顺利地考上了大学,父母感到特别骄傲。居然这道题如此简单,我居然办错了数学成绩优良的小明这次居然不及格，太令人意外了。如此宏大的工程，他居然在短短半年中就完成了。不约而同星期六早上，我和小明不约而同的来到公园玩。教师讲了一个笑话，同学们都不约而同地笑了起来。 看了台上小星的表演，同学们不约而同地鼓起掌来。喜出望外生日那天，爸爸送了我一辆自行车，我喜出望外。大丰收的时候，农民伯伯望着硕
2、大的果实，喜出望外。听到这个好音讯后，人们都喜出望外，冲动不已。不改变句子的意思，给下面的句子换个说法。1、如此对待老奶奶能算是尊敬老人吗？2、风光秀丽的黄山如何不令人流连忘返？3、他乐于助人的精神值得我们学习。篇二：第一单元复习案第一单元复习案编制人：马丹 审定人：阮国涛 日期：2023.12 姓名： 得分：根底过关案复习内容：第一单元内容及语文百花园一。明确单元主题：童话世界复习目的：1、阅读单元课文，回忆课文内容及重点写法。2、稳固经历课后生字及词语，理解运用。3、理解重点句子表达的思想感情，会用“喜出望外造句。4、正确使用引号。复习内容：精读课文小麻雀、金奖章、大拇指汤姆；略读课文“没
3、头脑和“不欢乐、坚决的锡兵；语文百花园一的“提示语的用法、“拓展与交流，接着积累歇后语。自主复习：一、整理课文重点内容：1、小麻雀中的“小麻雀是一个的小孩，麻雀妈妈是一个 的妈妈。学了课文，我明白了，这篇课文的作者是_(国家的 ，他的代表作有长篇小说 ，自传体长篇小说三部曲 。2、“没头脑和“不欢乐中两个小孩，他们的经历告诉我们 。的高尚质量，也让我们明白了 。 4、金奖章运用了写法，突出了乌鸦3、和 都是外国童话 ，的汤姆和 的锡兵都令人印象深化，坚决地锡兵是的 写的，他的童话还有 等。二、回忆课后生字及词语：1、易错生字词重点经历。读、写2、多音字识别经历。3、词语书写及理解。4、成语积累
4、、理解经历。三、语文百花园二的“提示语的用法和“拓展与交流精确使用提示语并练习加标点。交流展示： 对学处理自主复习中的疑咨询过关检测：一、看拼音写词语:w yn b zisng zi o no lo sh x qua f ln( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )tu jin go yyo jing j gngkun di shng liangpuki( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ()( )二、补充词语：手 足 惊 失 欢 喜 残 碎 风尘 劳累 眉 脸 蹦乱 三、读下面的句子，说说带点词语的意思，再用它说一句话写下来。母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕，一见到他，喜出望外
5、，抓紧把他放在盛满温水的茶杯里洗了又洗。四、我会填标点1喜鹊清了清嗓子 大声说恭喜大王是啊 金奖章非大王莫属 大伙儿众口一词地说2 嗯 没什么普季克说总得一样一样的学嘛3 哎呀 母亲说这面糊着魔了好似有个妖精在里面五、推断下面说法是否正确：1小麻雀普季克特别听话，乖乖地呆在窝里。 2乌鸦默默地为别人作奉献，获得金奖章实至名归。 3“没头脑到最后也没有看清本人的缺点，不明白改正错误。4“大拇指汤姆经历了几番磨练，终于成了国王的宠物，他热情、欢乐、仁慈。 5锡兵少一条腿是由于他不小心把腿摔断了，为此他感到悲伤。 造句：六、按要求写句子1“没头脑只能跟着大伙儿，像没头苍蝇一样，乱碰乱撞往里走。仿写比
6、喻句2农夫和他妻子的仁慈，给本人带来了幸福。改为反咨询句3乱扔垃圾是一种不文明的人。修正病句小组交流：选择一道大题进展题型分析及错误归因。阅读拓展案复习目的：1、背记一百花园一的歇后语。2、理解课后重点句子所表达的情感。3、紧扣单元主题，理解课文重点段落。复习内容：精读课文小麻雀、金奖章、大拇指汤姆；略读课文“没头脑和“不欢乐、坚决的锡兵；语文百花园一的“阅读平台“积少成多。自主复习：一、阅读课文并理解课后重点句子，感悟童话的写法。二、背记歇后语。三、阅读平台：蚂蚁和蜘蛛让我明白得了 四、阅读课后的知识链接。交流展示：对学处理自主复习中的疑咨询过关检测：一、填空：童话是文学体裁中的一种，具有浓
7、重的虚构故事作品，通过丰富的、 、 的手段来塑造形象，反映生活。童话的语言浅显生动，故事 往往离奇曲折，引人入胜。二、我会以下歇后语补充完好麻雀虽小 黄牛吃草赶鸭子上架 老鼠钻烟筒兔子的尾巴 猪八戒照镜子小组交流：选择一道大题进展题型分析并错误归因。【拓展提升】如何写好童话？童话，是通过丰富的想象、梦想、夸大和意味来塑造形象，反映生活的文学作品。他是儿童文学的一种。童话故事能够虚构，环境能够假设，情节能够离奇，作者要充分发挥本人的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深化到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新的真实自然的感受。同其他类型的作文一样，语言要爽朗、简约、自然，有鲜明浓郁
8、的儿童特点。同学们的童话习作，大多以动物、植物为主人公。这要求我们通过拟人法把“物当作人来写，要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保存它作为“物的本质特征。如要写小白兔，既要突出小白兔的生长习性，同时这小白兔又要诱人的语言、情感和行动。每篇童话都要有一个鲜明的主题，童话的中心要歌颂真善美，反对假丑恶。 借虚构的故事、离奇的情节，让人们在欢乐的同时又遭到篇三：三年级四单元复习题单三年级上册四单元复习题单班级：_ 姓名：_本单元课文：花钟、蜜蜂、玩出了名堂、找骆驼一、易读错字音：绽zhn放 花蕾li 柔嫩nn 清醒xng 大概gi调tio节怒n放 证zhng实 枯燥zo看kn守二、描
9、写花草的词蓓蕾初绽花团绵簇 缕缕清香 花影摇窗 芬芳馥郁 瑰丽柔嫩 沁人心脾 奇香四溢 娇艳多姿雪白无瑕 芬芳优雅 绚丽多彩 傲然怒放 随风摇曳 色彩斑斓 嫣红似霞 亭亭玉立淡雅清新 草枯叶黄 芳草萋萋 争奇斗艳 欣然怒放 含笑一现 绽放笑脸三、词语听写留心 艳丽 清醒 湿度 亲密 关系 柔嫩 适宜 习惯 展示 需要 昆虫 传播 修建 陆续 大致 不管 试验 纸袋 证明 飞散 几乎 大概 减少 阻力 遥远 揣测 包括 检查 迷失 沿途 超凡 天性 名堂 浪费 镜片 看守 定时 清闲 细微 阅读 随意 调理 简单 拜方 玩具 争奇斗艳 芬芳诱人 植物学家 精确无误 确确实实 挤来挤去 经历力 微
10、生物 显微镜四、多音字练习： 几 j几乎 茶几 j几何 几个 看 kn 看守 看管 kn 对待 看茶 看书 薄 bo (口语单用) 纸薄 b (书面组词) 薄弱 稀薄 待 di待会儿 待着 di等待 招待 调 tio 淘气 调理 dio 互换 调动 强 qing 强渡、强取、强迫；qing 勉强、强迫、强词；jing 倔强 强嘴 种 zhng 品种 种族 点种(种子) zhng 耕种 种植 点种(播种) 鲜 xin 鲜果 鲜花 鲜嫩 新鲜 xin 不为人知 屡见不鲜 鲜有 曾 zng曾孙cng曾经 传 chun 传奇 传说zhun 传记 列传 尽 jn尽量 尽管 尽快 jn尽力 尽情 尽头 尽
11、兴 用尽 闷 man闷闷不乐 烦闷mn闷气 闷热 都 du 都来了 d 都市 天都峰 首都 哄 hng 哄堂 hng 哄骗 hng 起哄 着 zho 焦急 着迷 着凉 zhu 下落着重 着手 zho 失着 着数 着法 zhe走着 顺着 看着 玩着四、同音字练习：z 力 国 长 咒zhng 实 确 府 钱di 表 领 穿 口 jng 边( ) 究 赛 子五、比较组词：湿潮湿 娇娇气 致大致 验试验 论不管 证证明温温度 骄骄傲 到来到 检检查 轮车轮 征制服、长征 阻阻力 亿一亿 镜眼镜 闲休闲 访访咨询 脸笑脸组小组 忆回忆 境环境 闭关闭 坊磨坊 捡捡拾播播送 郊郊外 试考试插插花 胶胶卷
12、拭拭目以待六、近义词：留心留意适宜适宜大致大概观察观看舒展伸展识别区分 试验实验证明证明揣测猜测包括包含看守看管清闲空闲 随意随意浪费挥霍详细详尽辞别辞别、辞行爽朗爽朗、灵敏 异常特别、特别、效果成效、效验、欣赏欣赏、观看、璀璨灿烂聚拢集合、聚拢、温馨温馨、畅快、俊俏俊秀、俏丽、闪耀闪耀五颜六色五颜六色、举世知名文明遐迩、活力勃勃朝气蓬勃黎明清晨、拂晓、格外分外、特别、出现显现、涌现、荣耀荣耀甜津津甜丝丝、成熟老练、老成、喧闹繁华、红火、精彩出色七、反义词：艳丽素雅清醒沉睡揣测断定 生疏熟悉浪费节约清闲繁忙 亲密疏远柔嫩粗壮减少增加 超凡平常精确错误细微庞大 简单复杂详细粗略千里迢迢近在咫尺异
13、常正常、平常、分析综合、举世知名默默无闻、俊俏丑陋精彩低劣、粗糙、聚拢分散、活力勃勃死气沉沉、温馨难受格外一般、一般、出现消失、隐没、荣耀羞耻、耻辱、喧闹冷清辞别欢聚、团聚、爽朗严肃、呆板、甜津津苦巴巴成熟幼稚、稚嫩八、填上适宜的词语：1、填填动词吹喇叭 舒展花瓣 习惯温度 绽放花蕾 结出种子 传播花粉 做实验 展示笑脸 修建花圃 识别方向 触到地面 跨进家门 捉蜜蜂 检查蜂窝 迷失方向 浪费时间 看守大门 阅读书籍 找骆驼 放飞蜜蜂 欣赏玩具 看见脚印2、添添修饰语紫色的小喇叭 艳丽的蔷薇 淡雅的花蕾 漂亮的笑脸超凡的经历力 白色的记号 生疏的景物 细微的东西精确无误地回家 全新的世界 伟大的觉察 悄悄地绽放
