1、参加北师大校长研修班培训心得体会 校长怎样引领学校开展 北师大校长高级研修班培训心得点滴 : 校长应该具有“勤情理等根本素质,做教师的“教师,拥有放权、管理人的能力,解决好人灾问题,利用好奖励“防洪人的杠杆作用。关键词: 教师的“教师借力容人之过放权人灾奖励“防洪人 通过北师大为期近一月的培训,对我的心灵和思想是一次洗礼。有诸多感受,现就如何作为校长如何引领学校开展方面谈谈自己的想法: 一、校长应该具备的根本素质 1.勤、情、理 作为校长必须勤勤恳恳地工作,善于情感交流,遇事必须理性处理。 勤勤恳恳是做校长和教师最根本的也是必须的要求。 善于情感交流,就要求我们在与教职工之间要多交流沟通,才能
2、形成一个凝聚力强的团队。因此,校长首先要真诚,而不是虚假;其次是要通情,就是要设身处地为教师着想,多站在教师角度思考问题,尊重教师。 理性处理问题,就要求我们遇到问题必须冷静,多调查研究,以 事实为依据。 2.必须有绝对的领导力和执行力 为期两天的拓展训练,开展了盲人方阵、群口相声、超低空飞行、生日排序、七巧板等游戏活动。这些游戏活动都告诉我们一个道理,做任何事情都必须有一个坚强的领导核心,决定前大家可以出主意、天方法。一旦决定,就团队任何成员就必须服从,否那么整个团队就要失败。 3.做教师的“教师、做学习型校长 北京五中校长吴昌顺认为:校长是学校的首席教师,是教师的“教师。清华附小的窦桂梅校
3、长,尽管工作繁忙,每个月也必须上一堂对全校乃至全国有影响力的语文教学示范课。窦桂梅校长还说:工资再低也要买书,工作再忙也要读书。这也和张主任为校长们送书,要求校长多读书不谋而合。 因此,我们必须挤出时间多读书,就像吴昌顺校长说的那样每周用半天时间关着门来学习。我们还应该向书本以外学习:向专家学习,向同行中的佼佼者学习,向社会学习。只有不断学习,才能提高自己的知识水平,拓宽自己的视野。 我们还必须加强自己的教学技能、技巧的训练,每学期在教师中上研讨课或者示范课,多利用教师会向教师传授教学方法,引领教师专业开展;严格按照习近平总书记说的“空谈误国,实干兴邦的要求扎实工作,做教师的表率和教师的“教师
4、。 二、校长管理学校的管理能力 1.善于借力 拓展训练中有一个破冰游戏征集签名,学员在完成谁读过某一篇文章时,学员中几乎没有人读过这篇文章,可是大家就没有想到去询问教练是否读过。这就告诉我们学校管理时有时也需要借力,借助教委、借助街道工委和办事处的力量,借助兄弟学校,这样就会到达事半功倍的效果。 2.用人之长,容己之短 寸有所长、木有所短。每一个人都不可能是全才,教师也是如此。因此,我们在利用教师的时候,校长必须充分了解每一个教师在业务上和兴趣爱好上都有哪些特长。然后在安排工作时,尽量根据其特长、爱好来安排工作,从而切实搞好教学工作和课外活动。 3.善于推功揽过 一个学校的工作取得了一定的成绩
5、是全体教师共同努力的结果。校长一定不要认为是自己一人的功绩。在功绩面前要多肯定分管领导的工作,多肯定教师们的努力。如果学校管理上存在某些瑕疵,或者老师教育教学中出现什么问题,校长要从自己身上做反思,不要一味把责任推给别人。 三、校长在管理上应重点解决好的几个问题 1.放权是解决校长忙碌的根本 当前的校长绝大多数都是忙于事务,整个呈现出楚江亭教授所说的“忙、茫、盲的校长,最终就是“泛、烦、凡。解决这个问题,就必须放权。充分发挥中层干部的作用。北京五中尚金华校长在 管理方面的“六八十原那么,我很赞同。“六八十原那么就是校长想到或提出的一般只是六成要求;中层干部要有创造,做到八成;工作层面上要做到十
6、成,实现工作效能的最大化。这样校长就有更多的时间思考学校的开展、学校的大政方针政策。 2.抓好人灾和人才,促进学校和谐开展 楚江亭教授在研究中说明,任何一个团队中说明一个团队中人才占15%,人在占80%,人灾占5%。人灾是最可怕的。因此我们要抓两头带中间。由其是要治理好人灾。人灾的治理首先还是要采取小事讲风格、大事讲原那么的方法,晓之以理、动之以情,所谓擒贼先擒王,解决好了人灾问题,抓好了人才的带动作用,团队就活起来了。 3.利用好奖励机制 当前的机制中常常是鼓励“抗洪人。李永瑞在讲述有关方面认为,关键应该奖励“防洪者。我也非常赞同。一个教师把班级管理得仅仅有条,没有出现任何问题,教学质量又高
7、,这样的“防洪人就应该重奖;而那些在班级管理中出了问题或者教学质量出了问题,能够想法补救的“抗洪人远远不如“防洪人,当然这类人也比什么也不做的人优秀得多。 最后,我用以下这句话结束全文:校长好好学习,教师天天向上;教师好好学习,学生天天向上 为人大气,团结过去反对自己的同志 一个人可以走得很快,一个团队才可以走得很远;教师不是培养出来的,而是在于发现教师; 如果引入流动机制将会更有利于调动教师积极性 评价教师多元化,家长、学生、教师互评等,教师优劣以事实说话。学校需要什么就评价什么,给时机通报、处理 团队成员之间彼此信任、尊重、欣赏是团队的核心和灵魂。唐僧对孙悟空三打白骨精就不信任打的是白骨精。猪八戒也对孙悟空进行诋毁。引领教师把教育当事业:木匠造房子的故事和大妈烙大饼的故事让教师不断学习,改进教育方法;即使即将退休也要站好最后一班岗。 第5页 共5页