1、抵抗腐败现象的几点对策 纵观社会上的腐败现象，我们不难发现。没有哪一个腐败分子是从一开始就腐败，而是一步步的走向堕落的深渊，最终成为人民的公敌，社会的败类。这与其自身的修养休戚相关。我们的一些领导干部自以为是，一方面自己不主动学习，提高自身的思想修养和政治素质；另一方面以各种理由、借口，推托组织上的各种理论学习，或者不重视，只当耳旁风。这种对自己不负责任的态度，最终导致原那么立场不坚决、政治素质不过关、思想作风不健康，这就给了投机者以可乘之机，大胆的以金钱、色情等手段进行诱惑、拉拢和腐蚀，使得腐败现象得以滋生延续。所以，必须加强领导干部的教育与自我教育。一要加强“三讲教育、“三义教育、“三观教
2、育和“三德教育，增强爱国主义热情在内心树立正确的人生价值观，不断地提高自身免疫力，抵抗各种不良风气的侵蚀。二要牢记全心全意为人民效劳宗旨。领导干部手中的权力是党和人民给的，只能为人民谋福利，绝不能作为自己谋私利的工具；必须时时事事为人民效劳，让人民满意。这是反腐败的重要手段。同时，国家应健全学习教育制度，不能流于形式，只做外表文章，而应实实在在地进行，并将其与领导干部的考核相关联，这样才能见成效、见实效，取得事半功倍的效果。 建立（更多精彩文章来自“秘书不求人）健全相关的法律、法规和制度。众所周知，腐败现象之所以能产生并迅速开展，与我们的政策、法律、法规存在漏洞是密不可分的。江总书记曾严肃地指
3、出，“近年来揭露出来的问题说明，我们在管理上、制度上存在不少漏洞，在领导作风上存在严重问题，使犯罪分子有机可乘。要吃一堑长一智，认真总结经验教训，堵塞漏洞，健全制度，加强管理，坚决克服官僚主义。只有在深化经济政治体制改革中，扎扎实实地加强勤政廉政制度建设，建立健全与社会主义市场经济、民主政治和精神文明相适应的一系列规章制度，才能从根本上减少乃至消除产生腐败现象的根源。 首先是要加强勤政廉政方面的法制建设。党的十五大报告中强调指出：“坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠是党和国家事业顺利开展的必然要求，把法制建设提到了一个新的高度。加强勤政廉政和法制建设，一要使国家公务员牢固树立法制观念，
4、认真学习法制知识，做到知法、懂法、守法、执法。二要注重完善法律。结合我们近年来打击腐败的成果和经验，及时把那些行为标准已经成熟的制度用法律形式固定下来，尽快使我国勤政廉政建设方面的法律法规完备起来，以彻底堵塞体制、法制和政策等方面的漏洞。 其次要尽早出台标准行政行为的文件。领导干部和一般公务员队伍中腐败现象的产生，是由于目前政治体制和人事制度上存在弊端。目前要抓紧建立和健全各方面标准的行政行为制度，通过标准性的文件法规，使其行政行为有章可循。这将对标准领导干部和一般公务员的行为、抵抗腐败现象起到积极作用。 严把用人关。反腐的重要环节在“用人上，以“任人唯亲、任人唯近、任人唯庸为用人原那么，非但
5、腐败不能消除，而且还会造成失去人民群众的信任，甚至危及我们的国家社会安定团结的可能。中纪委委员、XX省纪委书记马世昌在总结反腐败的经验教训时指出：“要知道，提拔一个好干部，能鼓励一批干部，树立正气；反之，提拔一个坏干部，便打击一批干部，带坏风气。可见，从严治党、消除腐败首先还是要搞好干部选拔、任用工作。在干部的推荐选拔任用过程中真正贯彻中央提出的德才兼备、任人唯贤的原那么以及“四化的方针，干部队伍纯洁了，腐败之风也就会渐小渐消。 严格权力范围，保证决策执行民主化。腐败与权力是休戚相关的，腐败多表现在滥用职权、权钱交易，因此对于领导干部的权力进行一定的标准限制是很有必要的。中纪委书记尉建行同志锋
6、利地分析道：“从陈希同，王宝森问题来看，一是对领导班子成员授权不能太大，更不能形成一个人大权独揽，二是个人行使权力，要严格按民主集中制原那么办事，不得越权，不得擅权，更不能侵权。只有在权力行使中坚决推进民主化，才能有效地杜绝“一言堂和“宗派主义。在日常政务活动中，要十分注意决策权、执行权和监督权这三者之间的关系，只有将权力界限划分清楚，才能保证干部执行职权时的合法合理。 完善监督机制。革命导师列宁说过：不受制约的权力，必然导致腐败。古今中外的历史也证明了这一点。为了遏制腐败现象，保持政府部门的清正廉洁，必须建立健全对权力的监督制约机制，使滥用职权的越轨行为得到及时有效的制裁和纠正，使弄权营私者无隙可乘。监督与自我监督是监督机制中两个重要方面。监督主要指民主监督，主指人民群众监督党的组织和党员是否正确地贯彻执行党的路线、方针、政策，是否全心全意为人民效劳。毛泽东同志在同黄炎培先生谈话时指出：“只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责才不会人亡政息。可见，民主监督意义深远。 诚然，反腐败是一幅短期内难以勾勒完成的图画它的艰巨性、长期性、复杂性是众所周知的，但我们坚信，在党中央的正确领导下，人民群众的密切配合下，一定会铸就一座反腐倡廉的丰碑。