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2023学年四年级数学下册五校园科技周--分数的意义和性质信息窗2--第三课时教案青岛版.doc

信息窗2第三课时教学内容:课本第7277页。教学目标:认识真分数和假分数,掌握它们的特征。教学重点:利用分真分数和假分数数来解决实际问题。教学难点:利用真分数和假分数分数来解决实际问题。教学过程:一、复习 1分数可分为哪几类?是怎样划分的? 2读下面的分数,判断哪些是真分数,哪些是假分数二、指导练习。1、76页第9题。(1)指名学生读题,并根据题意写分数。(2)同桌对照答案。(3)让学生再举出一些这样的例子吗?2、76页第10题。(1)填空。(2)提问:其他的非零自然数也能化成分母是1、2、3的假分数吗?3、77页第12题。(1)提问:平均每个飞船模型用多少块橡皮泥?(2)提问:平均每幅画用多少片树叶?3、77页第13题。(1)一年级小发明件数占全校的几分之几?(2)提问:五年能小发明件数是一年级的几倍?(3)一、二年级小发明总件数占全校的几分之几?三、作业。76页第9、10、11题,77页第12、13题。

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