信息窗2第三课时教学内容：课本第7277页。教学目标：认识真分数和假分数，掌握它们的特征。教学重点：利用分真分数和假分数数来解决实际问题。教学难点：利用真分数和假分数分数来解决实际问题。教学过程：一、复习 1分数可分为哪几类？是怎样划分的？ 2读下面的分数，判断哪些是真分数，哪些是假分数二、指导练习。1、76页第9题。（1）指名学生读题，并根据题意写分数。（2）同桌对照答案。（3）让学生再举出一些这样的例子吗？2、76页第10题。（1）填空。（2）提问：其他的非零自然数也能化成分母是1、2、3的假分数吗？3、77页第12题。（1）提问：平均每个飞船模型用多少块橡皮泥？（2）提问：平均每幅画用多少片树叶？3、77页第13题。（1）一年级小发明件数占全校的几分之几？（2）提问：五年能小发明件数是一年级的几倍？（3）一、二年级小发明总件数占全校的几分之几？三、作业。76页第9、10、11题，77页第12、13题。
