1、教师个人参考方案总结青年教师培训心得3 我校在新一学年中的教学改革，新的思路的表达，以及导学案的施行使我们青年老师真正体会到了新情势下的新老师。作为青年老师的我们，在这几年的锻炼中，我明白得了非常多在书本上没有的东西，当我身处在小孩堆中，以谈话讨论的方式进展教学，以争论提咨询的方式进展对知识的深一步探究，我明白了：教学改革的最大受益者才是真正的小孩们，这确实是我们彼此的幸福！ 而现在，我来到学校工作已有五年，现在已是一名毕业班的老师，本着对学生负责，对家长负责，更是对本人负责的态度，我更应该认真学习，听取老老师，有经历的名师的谆谆教诲，她们的点滴经历才是对我们最大的协助。在我认为，我们在听讲座
2、培训的时候，更应该是边考虑边听讲座，关于适用于本人的，应该是挖掘其深层次的东西，以点带面，将其经历转变本钱人的经历。 如在石梅老师的讲座中谈到关于小组的建立，以及小组行为适应的培养是能否将导学案顺利施行下去的关键所在，关于这点，我本人深有体会，由于在讲公开课需要，曾在石老师班里讲课，能够明显的感到她的小孩们的热情以及对听讲的执着，同时在听课中不断的考虑，我也被他们的这种热情所感染着。同时，我反思本人班里身为比他们大两岁的五年级的同学们，有些时候还真是不如他们。故而，在小组培养中，关于小组的团结是重中之重，团体认识，助人为乐的精神等等，都是这小组合作学习中所体会出的优点，这关于小学生人格的塑造，
3、是起着不可估量的作用，以小组进展评价，对这个社会中人人以自我为中心，是一个大的挑战，是这个时代所必不可少的。而这个学期我的重中之重确实是培养小组的合作认识和团结精神。 此外，张霞老师的讲座中关于数学的几点考虑，使我深受启发，数学不仅仅是对课本上，教材上所标注的进展讲解，而且要对知识体系进展梳理总结，拓展创新。数学要做到数形结合，为初中的几何做预备，如此就到了数学的较高境地，不是为了数学而数学。因此，我们青年老师在教学中，更应该以课本为中心，深入挖掘课本中的隐性条件，这确实是老师们所说的，备课要备教材，备学生，如此才能做到人书合一。 总之，正所谓“听君一席话，甚教几年书，她们前任的经历为我们开拓了康庄大道，在路上，前行中，仍需要我们的悉心维护。 老师这个职业，使我为之奋斗一生！
