1、教师个人参考方案总结青年教师培训心得3 我校在新一学年中的教学改革,新的思路的表达,以及导学案的施行使我们青年老师真正体会到了新情势下的新老师。作为青年老师的我们,在这几年的锻炼中,我明白得了非常多在书本上没有的东西,当我身处在小孩堆中,以谈话讨论的方式进展教学,以争论提咨询的方式进展对知识的深一步探究,我明白了:教学改革的最大受益者才是真正的小孩们,这确实是我们彼此的幸福! 而现在,我来到学校工作已有五年,现在已是一名毕业班的老师,本着对学生负责,对家长负责,更是对本人负责的态度,我更应该认真学习,听取老老师,有经历的名师的谆谆教诲,她们的点滴经历才是对我们最大的协助。在我认为,我们在听讲座
2、培训的时候,更应该是边考虑边听讲座,关于适用于本人的,应该是挖掘其深层次的东西,以点带面,将其经历转变本钱人的经历。 如在石梅老师的讲座中谈到关于小组的建立,以及小组行为适应的培养是能否将导学案顺利施行下去的关键所在,关于这点,我本人深有体会,由于在讲公开课需要,曾在石老师班里讲课,能够明显的感到她的小孩们的热情以及对听讲的执着,同时在听课中不断的考虑,我也被他们的这种热情所感染着。同时,我反思本人班里身为比他们大两岁的五年级的同学们,有些时候还真是不如他们。故而,在小组培养中,关于小组的团结是重中之重,团体认识,助人为乐的精神等等,都是这小组合作学习中所体会出的优点,这关于小学生人格的塑造,
3、是起着不可估量的作用,以小组进展评价,对这个社会中人人以自我为中心,是一个大的挑战,是这个时代所必不可少的。而这个学期我的重中之重确实是培养小组的合作认识和团结精神。 此外,张霞老师的讲座中关于数学的几点考虑,使我深受启发,数学不仅仅是对课本上,教材上所标注的进展讲解,而且要对知识体系进展梳理总结,拓展创新。数学要做到数形结合,为初中的几何做预备,如此就到了数学的较高境地,不是为了数学而数学。因此,我们青年老师在教学中,更应该以课本为中心,深入挖掘课本中的隐性条件,这确实是老师们所说的,备课要备教材,备学生,如此才能做到人书合一。 总之,正所谓“听君一席话,甚教几年书,她们前任的经历为我们开拓了康庄大道,在路上,前行中,仍需要我们的悉心维护。 老师这个职业,使我为之奋斗一生!