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2023年认识生物课程设计.docx

2023年生疏生物课程设计 复习目标 学问目标:进一步把握本章的学问框架和各个学问点以及学问之间的联系。 力量目标:进一步了解科学探究的常用方法(观看与思考,调查和技能教育),了解亲自进行科学探究是学习生物学的重要方法,初步学会做调查记录,并能将课堂所学学问应用于生活实践,丰富同学的生活经验,并在大自然中培育同学的观看力量、发散思维力量、分析问题的力量和表达力量。 情感、态度、价值观目标:生物具有一系列的生命特征,进一步加强同学疼惜生物、疼惜生物的根本素养的培育,鼓舞他们关注四周生物的生存状况,增加喜爱大自然、疼惜大自然的情感,更加喜爱生活,珍爱生命,实现人与自然的和谐进展。 难点和重点 重点:与同学一起复习,主要是让同学学会从生活中猎取学问,在实践中获得力量,因此将课堂所学学问应用于生活实际是本节课的重点; 同学能够举例说明生物具有的共同特征。增加喜爱大自然,疼惜大自然的情感。 难点:培育同学的发散思维力量、观看力量和分析问题的力量 课前预备 同学:预备好调查表格有条件的可带照相机,放大镜等。 老师:关心同学分组并查找相关资料:了解一些生物适于环境的特点。 2

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