1、学道德模范颂中华经典做有德之人活动方案 学道德模范颂中华经典做有德之人观后感 为德所养,应做有德之人 小时候,我常常在想。长大之后应该做些什么呢。我又要怎样地去对待它啊。虽然始终都没有答案,但我仍然时不时地想起。随着时光流逝,我慢慢地觉得,它是那样的幼稚可笑,长大以后的事嘛,以后就会知道的。 今天,我上网观看了学道德模范颂中华经典做有德之人大型系列专题片,这是老师所布置的作业,我有些百无聊赖地进入网站,本以为迎接我的会使一些生硬死板的话语。但是,从我看到了一个男孩在长城上吟诵论语的第一幕,我的眼睛就开始发亮,隐约有一种非同凡响的感觉。于是,我摆好坐姿,注意起了里面的内容:它以中华文学经典为示范
2、,穿插首都悠久的体态风貌,讲述着一位位以道德育人的中华骄子。助人为乐之事在我们身边时常发生,但是他们的情怀仍然深深地触动了我。那位名为谢亮的老人,一位平凡的老人,十年了,百日如同一日,他在大街上,用他那饱经风霜的手,举着那一个与他相伴十年“义务指路的大牌,在对他人给予帮助的同时,或得了无限的乐趣。在三百多名志愿者在北京大街义务指路时,老人露出了微笑,那个笑容,是中华民族传统美德的一种诠释,一次绽放。他用真诚的付出,感染着身边的每一个人。他们都在向我们传递着从一个谢亮老人身上所学到的简单的道理:帮助别人快乐自 己。谢亮老人,是一位平凡而伟大的人。 我已经呆呆地定在那里了,是啊,别人能做到的,为什
3、么我就做不到。作为一名中国人,这是我应有的志愿,应到达的目标。为德所养,应做有德之人。道德模范的事迹,不应该只是被我所仰望,我要已颤抖之身追赶,已敬畏之心挑战。做一个有益于国家和人民的人。仅此,而已。人生道路依旧,但路的两旁,风景已经改变。 , 内容总结(1)学道德模范颂中华经典做有德之人活动方案 学道德模范颂中华经典做有德之人观后感 为德所养,应做有德之人 小时候,我常常在想(2)随着时光流逝,我慢慢地觉得,它是那样的幼稚可笑,长大以后的事嘛,以后就会知道的(3)今天,我上网观看了学道德模范颂中华经典做有德之人大型系列专题片,这是老师所布置的作业,我有些百无聊赖地进入网站,本以为迎接我的会使一些生硬死板的话语