1、学道德模范颂中华经典做有德之人活动方案 学道德模范颂中华经典做有德之人观后感 为德所养，应做有德之人 小时候，我常常在想。长大之后应该做些什么呢。我又要怎样地去对待它啊。虽然始终都没有答案，但我仍然时不时地想起。随着时光流逝，我慢慢地觉得，它是那样的幼稚可笑，长大以后的事嘛，以后就会知道的。 今天，我上网观看了学道德模范颂中华经典做有德之人大型系列专题片，这是老师所布置的作业，我有些百无聊赖地进入网站，本以为迎接我的会使一些生硬死板的话语。但是，从我看到了一个男孩在长城上吟诵论语的第一幕，我的眼睛就开始发亮，隐约有一种非同凡响的感觉。于是，我摆好坐姿，注意起了里面的内容：它以中华文学经典为示范
2、，穿插首都悠久的体态风貌，讲述着一位位以道德育人的中华骄子。助人为乐之事在我们身边时常发生，但是他们的情怀仍然深深地触动了我。那位名为谢亮的老人，一位平凡的老人，十年了，百日如同一日，他在大街上，用他那饱经风霜的手，举着那一个与他相伴十年“义务指路的大牌，在对他人给予帮助的同时，或得了无限的乐趣。在三百多名志愿者在北京大街义务指路时，老人露出了微笑，那个笑容，是中华民族传统美德的一种诠释，一次绽放。他用真诚的付出，感染着身边的每一个人。他们都在向我们传递着从一个谢亮老人身上所学到的简单的道理：帮助别人快乐自 己。谢亮老人，是一位平凡而伟大的人。 我已经呆呆地定在那里了，是啊，别人能做到的，为什
3、么我就做不到。作为一名中国人，这是我应有的志愿，应到达的目标。为德所养，应做有德之人。道德模范的事迹，不应该只是被我所仰望，我要已颤抖之身追赶，已敬畏之心挑战。做一个有益于国家和人民的人。仅此，而已。人生道路依旧，但路的两旁，风景已经改变。 ， 内容总结（1）学道德模范颂中华经典做有德之人活动方案 学道德模范颂中华经典做有德之人观后感 为德所养，应做有德之人 小时候，我常常在想（2）随着时光流逝，我慢慢地觉得，它是那样的幼稚可笑，长大以后的事嘛，以后就会知道的（3）今天，我上网观看了学道德模范颂中华经典做有德之人大型系列专题片，这是老师所布置的作业，我有些百无聊赖地进入网站，本以为迎接我的会使一些生硬死板的话语
