ImageVerifierCode 换一换
格式:PDF , 页数:386 ,大小:2.57MB ,
资源ID:2349611      下载积分:10 积分
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wnwk.com/docdown/2349611.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(通关宝典·教育教学知识与能力·小学.pdf)为本站会员(sc****y)主动上传,蜗牛文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知蜗牛文库(发送邮件至admin@wnwk.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

通关宝典·教育教学知识与能力·小学.pdf

1、国家教师资格考试通 关 宝 典教育教学知识与能力小学主编 山香教师资格考试命题研究中心目 录第一部分 教育知识与应用第一章 教育基础1第一节 小学教育/1第二节 小学的组织与运行/4第三节 课程/8第四节 基础教育课程改革的现状和发展趋势/24第五节 教育科学研究及其方法/26第六节 教育的产生与发展/29第七节 教育学的发展/42第八节 教育的基本规律/60第九节 教育目的/681第十节 教育制度/76第十一节 教师专业发展/84第二章 学生指导93第一节 心理学与个体身心发展/93第二节 小学生个体差异/107第三节 学习概述/135第四节 小学生的学习特点与指导/151第五节 小学生思想

2、品德发展与教育/160第六节 小学德育与美育/169第七节 小学生健康与安全教育/183第八节 小学生心理辅导/198第三章 班级管理211第一节 班级管理概述/211第二节 班级日常管理/220第三节 班队活动/224第四节 课外活动/229第五节 班级教育力量管理/232第六节 班主任工作概述/2342第二部分 教学知识与能力第四章 学科知识238第一节 小学语文学科知识/238第二节 小学数学学科知识/251第三节 小学英语学科知识/251第四节 小学科学学科知识/251第五章 教学设计252第一节 教学设计与教案设计/252第二节 综合实践活动/256第三节 信息技术与小学教学整合/2

3、59第四节 学习迁移/260第六章 教学实施267第一节 教学概述/267第二节 教学过程/269第三节 教学原则与教学方法/277第四节 教学工作的基本环节/289第五节 小学课堂教学导入/2923第六节 小学课堂教学情境的创设/293第七节 小学生学习动机的激发/295第八节 小学课堂教学组织的形式和策略/305第九节 小学生学习方式和小学教师的课堂教学行为/313第十节 小学课堂教学的基本策略和主要方法/332第十一节 小学课堂教学总结/333第七章 教学评价与反思335第一节 教学评价/335第二节 小学教师教学反思/346考题精选一、单项选择题350二、简答题3594重 点 考 题

4、目 录第一部分 教育知识与应用第一章 教育基础1.什么是小学教育?12.简述我国小学教育的历史发展。13.简述我国小学教育的特点。34.什么是学校管理?45.简述学校管理的原则与方法。46.简述学校管理的目标与途径。57.简述学校组织的结构模式和基本形式。68.什么是校长负责制?79.什么是课程?810.课程的类型有哪些?1111.课程开发的模式有哪些?1512.简述小学阶段课程的特点。1613.什么是课程目标?确定课程目标的依据有哪些?1614.新课程结构的主要内容有哪些?1815.课程内容包括哪些?19116.什么是课程计划?1917.什么是课程标准?1918.什么是教材?2019.什么是

5、课程实施?课程实施的运行结构是什么?2220.简述基础教育课程改革的核心理念和基本理念。2421.简述基础教育课程改革的具体目标。2522.简述基础教育课程改革的发展趋势。2523.简述教育科学研究的对象和意义。2624.简述教育科学研究的基本过程。2725.简述小学教育科学研究的基本方法。2726.什么是教育?2927.教育的本质属性是什么?3028.构成教育活动的基本要素有哪些?3029.简述教育的功能。3130.简述关于教育起源的学说。3331.古代社会教育的主要特征有哪些?3532.简述近代社会教育的特征。4033.简述现代社会教育的特征。4034.20 世纪后期教育改革和发展的特点表

6、现在哪些方面?4035.试述孔子的教育思想。4236.试述学记的教育思想。45237.试述西方萌芽阶段的教育思想。4638.试述夸美纽斯的教育思想。4839.试述赫尔巴特的教育思想。5040.试述杜威的教育思想。5141.20 世纪教育学的流派有哪些?5342.简述现代教学理论三大流派的代表人物及各自的代表观点。5943.简述教育与政治经济制度的关系。6044.简述教育与生产力水平的关系。6145.简述教育与科学技术的关系。6146.简述教育与文化的关系。6147.什么是内发论(遗传决定论)?请简述其代表人物和主要观点。6348.什么是外铄论(环境决定论)?请简述其代表人物和主要观点。6449

7、.试述影响个体身心发展的主要因素。6550.什么是教育目的?6851.试述教育目的与教育方针的联系与区别。6952.我国当前的教育方针是什么?7053.试述教育目的的意义与作用。7154.教育目的的层次结构有哪些?7255.确立教育目的的依据有哪些?7256.试述个人本位论及其主要观点。73357.试述社会本位论及其主要观点。7458.试述现阶段我国教育目的的基本精神。7559.什么是学制?7760.试述旧中国的学制沿革。7761.我国现行学校教育制度的结构是什么?8162.简述教育制度在形式上的发展。8263.现代学校教育制度的发展趋势有哪些?8464.什么是教师?8465.简述教师职业的性

8、质。8466.教师劳动的特点有哪些?8667.什么是教师专业发展?8968.教师专业发展的内容有哪些?9069.教师成长与发展的基本途径有哪些?91第二章 学生指导70.简述心理现象及其结构。9471.心理学的研究方法有哪些?9672.简述心理学的研究原则。9773.简述小学生的生理发展特点。9874.什么是心理发展?9975.简述个体心理发展的一般特征。10076.简述影响个体心理发展的因素。10177.简述小学生心理发展的特征。10278.试述皮亚杰的认知发展阶段论。102479.简述维果茨基的最近发展区理论。10480.试述埃里克森的人格发展阶段理论。10681.简述小学生的认知发展特点

9、。10782.什么是感觉和知觉?10783.简述社会知觉常见的几种偏差。10984.如何培养小学生良好的观察力?11185.注意的品质有哪些?11386.如何运用注意规律进行教学?11487.简述小学生记忆发展的特点。11588.如何培养小学生的记忆力?11689.简述思维的概念与特征。11690.简述小学生思维的发展特点。11791.如何培养小学生的想象力?11992.简述智力测验的标准。12293.智力差异有哪些?12394.如何针对学生的认知差异进行教育?12695.简述小学生情感的发展特点。12796.意志的品质有哪些?12897.简述气质的四种类型特征。12998.如何针对学生的不同

10、气质类型进行教育?12999.如何培养学生良好的性格?132100.什么是自我意识?132101.简述自我意识的发展阶段。1325102.简述小学生自我意识的发展特点。133103.如何培养小学生的自我意识?134104.什么是学习?135105.简述学生学习的特点。136106.简述桑代克的联结试误学习理论。138107.简述正强化、负强化、惩罚的区别。140108.简述班杜拉的社会学习理论。141109.简述布鲁纳的认知发现学习理论。143110.简述有意义学习及其条件。146111.简述人本主义学习理论。148112.简述建构主义学习理论的主要内容。149113.简述小学生的学习特点。1

11、51114.如何培养和激发小学生的学习动机?152115.如何培养和激发小学生的学习兴趣?152116.如何培养学生良好的学习态度?153117.如何帮助小学生养成良好的学习习惯?154118.简述学习策略的分类。154119.如何指导小学生的学习方法?157120.如何指导小学生的学习问题?159121.如何鉴别和指导小学生的学业不良?159122.简述品德的心理结构。161123.简述皮亚杰的道德发展阶段理论。162124.简述柯尔伯格品德发展阶段理论。1636125.简述小学生品德发展的基本特征。165126.影响品德学习的一般条件有哪些?166127.简述品德形成的过程。166128.

12、如何培养学生良好的品德?167129.试分析学生不良行为产生的原因。168130.如何矫正学生的不良行为?169131.什么是德育?169132.简述我国小学阶段德育的培养目标。170133.简述我国小学德育的内容。170134.什么是德育过程?171135.简述德育过程与品德形成过程的联系与区别。171136.德育过程的基本矛盾是什么?172137.试述德育过程的基本规律。173138.什么是德育原则?175139.我国小学主要的德育原则有哪些?175140.我国小学德育的途径有哪些?178141.什么是德育方法?178142.小学德育方法有哪些?179143.什么是心理健康?198144.

13、简述心理健康的标准。199145.心理健康教育的目标是什么?200146.学校心理健康教育的途径有哪些?2007147.心理辅导的目标是什么?201148.小学生心理辅导的内容是什么?201149.影响学生行为改变的方法有哪些?202150.小学生常见的心理健康问题有哪些?206第三章 班级管理151.班级的功能有哪些?211152.什么是班集体?212153.班集体的基本特征有哪些?213154.班集体的教育作用表现在哪些方面?213155.简述班集体的发展阶段。213156.什么是班级管理?213157.简述班级管理目标的内容。216158.试述班级管理的模式。218159.试述班级管理中

14、存在的问题及解决策略。219160.试述班级日常管理中的学生评价。221161.什么是班队活动?224162.班队活动的基本类型有哪些?225163.简述课外活动的内容。229164.简述课外活动的特点。230165.试述班级管理中的教育力量。232166.什么是班主任?2348167.班主任在班级管理中的地位和作用表现在哪些方面?235168.班主任工作的内容有哪些?236第二部分 教学知识与能力第五章 教学设计169.什么是教学设计?252170.教学设计的基本原则有哪些?252171.简述教学设计的步骤。252172.什么是综合实践活动?256173.综合实践活动的内容有哪些?25617

15、4.简述综合实践活动的理念。256175.简述综合实践活动的特征。257176.什么是信息技术与小学教学整合。259177.什么是学习迁移?260178.简述学习的迁移理论。263179.影响学习迁移的因素有哪些?265180.如何促进学生的学习迁移?266第六章 教学实施181.什么是教学?267182.教学工作的意义有哪些?2679183.教学的一般任务有哪些?268184.教学过程的构成要素有哪些?269185.简述教学过程的本质。269186.教学过程的基本规律(基本特点)有哪些?272187.简述教学过程的结构。277188.什么是教学原则?277189.我国目前小学主要的教学原则有

16、哪些?277190.什么是教学方法?282191.两种对立的教学方法是哪两个?282192.常用的教学方法有哪些?283193.选择与运用教学方法的基本依据有哪些?289194.教学工作的基本环节有哪些?289195.什么是教学导入?292196.什么是课堂教学情境创设?293197.什么是学习动机?295198.简述耶克斯多德森定律。298199.简述动机斗争的四种类型。298200.简述马斯洛的需要层次理论。299201.简述成就动机理论。301202.简述归因理论及其对教学的启示。302203.什么是自我效能感?30401204.简述自我效能感的作用。304205.影响自我效能感的因素有哪些?305206.什么是班级授课制?305207.试述班级授课制的优点与不足。306208.什么是个别教学?308209.什么是现场教学?308210.什么是复式教学?308211.什么是分组教学?309212.简述知识学习的过程。316213.如何提高知识的直观效果?317214.如何有效地进行知识概括?318215.简述短时记忆的特点。320216.简述艾宾浩斯遗忘曲线。321217.影响遗

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2