ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:12 ,大小:395.55KB ,
资源ID:2805083      下载积分:9 积分
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wnwk.com/docdown/2805083.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(专题04 三角形单元综合提优专练(原卷版)(人教版).docx)为本站会员(a****2)主动上传,蜗牛文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知蜗牛文库(发送邮件至admin@wnwk.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

专题04 三角形单元综合提优专练(原卷版)(人教版).docx

1、专题04三角形单元综合提优专练(原卷版)学校:_姓名:_班级:_考号:_一、单选题1(2021河南八年级期末)如图,ABC中,A46,C74,BD平分ABC,交AC于点D,那么BDC的度数是( ) A76B81C92D1042(2021吉林长春市)如图,直线ab,1=75,2=40,则3的度数为()A75B50C35D303(2021山东八年级期末)有公共顶点A,B的正五边形和正六边形按如图所示位置摆放,连接AC交正六边形于点D,则ADE的度数为()A144B84C74D544(2021扬州市梅岭中学七年级期末)如图,将ABC纸片沿DE折叠,使点A落在点A处,且AB平分ABC,AC平分ACB,

2、若BAC=110,则1+2的度数为()A80;B90;C100;D110;5(2021内蒙古八年级期末)已知等腰ABC的周长为18cm,BC8cm,若ABC与ABC全等,则ABC的腰长等于()A8cmB2cm或8cmC5cmD8cm或5cm6(2021内蒙古中考真题)如图,ABCD,点E在线段BC上,CD=CE,若ABC=30,则D为()A85B75C60D307(2021广东九年级一模)如图,在ABC中,CD平分ACB交AB于点D,过点D作DEBC交AC于点E,若A=54,B=48,则CDE的大小为()A44B40C39D388(2021西安建筑科技大学附属中学)如图,B=C,则ADC与AE

3、B的大小关系是( )AADCAEBBADCAEBCADC=AEBD大小关系不确定9(2021湖南八年级期末)已知一个多边形的内角和为1080,则这个多边形是()A九边形B八边形C七边形D六边形10(2021江苏七年级月考)小桐把一副直角三角尺按如图所示的方式摆放在一起,其中,则等于ABCD11(2021河南八年级期末)如图,在四边形ABCD中,点M,N分别在AB,BC上,将BMN沿MN翻折得到FMN,若MFAD,FNDC,则D的度数为( )A115B105C95D8512(2021常熟市实验中学七年级月考)如图,ABCACB,AD、BD、CD分别平分ABC的外角EAC、内角ABC、外角ACF,

4、以下结论:ADBC;BDCBAC;ADC90ABD; BD平分ADC;其中正确的结论有( )A1个B2个C3个D4个13(2020西宁市海湖中学八年级期中)如图,小明从A点出发,沿直线前进10米后向左转36,再沿直线前进10米,再向左转36照这样走下去,他第一次回到出发点A点时,一共走的路程是()A100米B110米C120米D200米14(2020永善县墨翰中学八年级月考)已知三角形的两边长分别为4cm和9cm,则下列长度的线段能作为第三边的是( )A13cmB6cmC5cmD4m15(2021山东九年级一模)如图,将ABC绕点C顺时针方向旋转40得ACB,若ACAB,则BAC等于( )A5

5、0B60C70D8016(2020天津市河西区新华圣功学校八年级月考)将一副直角三角尺如图放置,若AOD=20,则BOC的大小为( )A140B160C170D15017(2021安徽省宣城市奋飞学校八年级期中)将一副三角板按图中方式叠放,则角等于( )A30B45C60D7518(2021相城中学七年级月考)如图,把三角形纸片ABC沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE外部时,则A与1、2之间的数量关系是()ABCD19(2019黑龙江七年级期中)已知ABC的三边长为a,b,c,化简|abc|bac|的结果是()A2b2cB2bC2a2bD2a20(2021广西河池市八年级期末)若一个多边形的

6、内角和与外角和之和是1800,则此多边形是( )边形A八B十C十二D十四21(2021西藏日喀则市八年级期末)如图,在ABC中,ABAC,D为BC上一点,且DADC,BDBA,则B的大小为()A40B36C30D2522(2021安徽阜阳市九年级其他模拟)如图,在中,连接BC,CD,则的度数是()A45B50C55D80二、填空题23(2021镇江市外国语学校七年级月考)如图,在ABC中,A52,ABC与ACB的平分线交于点D1,ABD1与ACD1的平分线交于点D2依此类推,BD5C的度数是_24(2021江苏七年级月考)小明同学在计算某n边形的内角和时,不小心少输入一个内角,得到和为 200

7、5,则n等于_.25(2019射洪绿然国际学校八年级期中)如图,在第1个ABA1中,B=40,BAA1=BA1A,在A1B上取一点C,延长AA1到A2,使得在第2个A1CA2中,A1CA2=A1 A2C;在A2C上取一点D,延长A1A2到A3,使得在第3个A2DA3中,A2DA3=A2 A3D;,按此做法进行下去,第3个三角形中以A3为顶点的内角的度数为 ;第n个三角形中以An为顶点的内角的度数为 26(2021浙江八年级期末)如图,在ABC中,BD和CE是ABC的两条角平分线若A52,则12的度数为_27(2021陕西九年级一模)如图,在正五边形ABCDE中,AC与BE相交于点F,则AFE的

8、度数为_28(2020霍林郭勒市第五中学八年级月考)如果一个正方形被截掉一个角后,得到一个多边形,那么这个多边形的内角和是_29(2021广东九年级一模)图1是我国古代建筑中的一种窗格,其中冰裂纹图案象征着坚冰出现裂纹并开始消溶,形状无一定规则,代表一种自然和谐美图2是从图1冰裂纹窗格图案中提取的由五条线段组成的图形,则1+2+3+4+5= 度30(2021广东九年级一模)三角形三边长分别为3,则a的取值范围是_31(2021北京101中学九年级月考)如图,在ABC中,ABC=100,ACB的平分线交AB边于点E,在AC边取点D,使CBD=20,连接DE,则CED的大小=_(度)32(2020

9、临沭县青云镇青云初级中学八年级月考)一个多边形的各内角都相等,且每个内角与相邻外角的差为100,那么这个多边形的边数是_33(2020汝南县清华园学校八年级月考)如图,在ABC中,ADBC于D,BEAC于E,AD与BE相交于点F,若BFAC,则ABC_度34(2021江苏七年级期末)正五边形的内角和等于_度35(2021河北八年级期末)将一副直角三角板如图摆放,点C在EF上,AC经过点D已知A=EDF=90,AB=ACE=30,BCE=40,则CDF=_36(2021广西九年级学业考试)若一个多边形的内角和是900,则这个多边形是_边形37(2021浙江九年级一模)如图,已知ABDE,ABC7

10、2,CDE140,则BCD的值为_38(2021广西九年级二模)用一条宽度相等的足够长的纸条打一个结(如图1所示),然后轻轻拉紧、压平就可以得到如图2所示的正五边形图中,_度39(2021郑州市第七十九中学七年级期中)如图,在中,已知,分别为,的中点,且,则图中阴影部分的面积等于_.40(2021江苏盐城市八年级期末)已知等腰三角形的两边长分别为4和8,则它的周长是_41(2021福建泉州市)已知一个等腰三角形的两边长分别为3和6,则等腰三角形的周长是_三、解答题42(2021江苏七年级期中)如图,BE是ABC的角平分线,点D是AB边上一点,且DEBDBE. DE与BC平行吗?为什么? 若A4

11、0,ADE60,求C的度数.43(2021辽宁七年级期中)如图,在ABC中,A=40,B=76,CE平分ACB,CDAB于点D,DFCE于点F,求CDF的度数44(2021广东揭阳市八年级期末)如图,在ABC中,CD平分ACB,DEAC,B50,EDC30.求ADC的度数45(2021江苏赣榆实验中学七年级月考)如图,在RtABC中,ACB=90,A=40,ABC的外角CBD的平分线BE交AC的延长线于点E(1)求CBE的度数;(2)过点D作DFBE,交AC的延长线于点F,求F的度数46(2020右玉县二中八年级月考)如图,小明从点A出发,前进10m后向右转20,再前进10m后又向右转20,这

12、样一直下去,直到他第一次回到出发点A为止,他所走的路径构成了一个多边形(1)小明一共走了多少米?(2)这个多边形的内角和是多少度?47(2021广西八年级期末)“佳园工艺店”打算制作一批有两边长分别是7分米,3分米,第三边长为奇数(单位:分米)的不同规格的三角形木框(1)要制作满足上述条件的三角形木框共有 种(2)若每种规格的三角形木框只制作一个,制作这种木框的木条的售价为8元分米,问至少需要多少钱购买材料?(忽略接头)48(2018四川七年级期末)如图,在ABC中,分别作其内角ACB与外角DAC的角平分线,且两条角平分线所在的直线交于点E(1)填空:如图1,若B=60,则E=_;如图2,若B

13、=90,则E=_;(2)如图3,若B=,求E的度数;(3)如图4,仿照(2)中的方法,在(2)的条件下分别作EAB与ECB的角平分线,且两条角平分线交于点G,求G的度数49(2020鄱阳县第二中学八年级月考)如图,在BCD中,BC=4,BD=5(1)求CD的取值范围;(2)若AEBD,A=55,BDE=125,求C的度数50(2020涡阳县高炉镇普九学校八年级月考)问题情景:如图1,在同一平面内,点和点分别位于一块直角三角板的两条直角边,上,点与点在直线的同侧,若点在内部,试问,与的大小是否满足某种确定的数量关系?(1)特殊探究:若,则_度,_度,_度;(2)类比探索:请猜想与的关系,并说明理

14、由;(3)类比延伸:改变点的位置,使点在外,其它条件都不变,判断(2)中的结论是否仍然成立?若成立,请说明理由;若不成立,请直接写出,与满足的数量关系式51(2020浙江八年级月考)如图,ABC中,AD是高,AE、BF是角平分线,它们相交于点O,CAB50,C60,求DAE和BOA的度数52(2020马鞍山二中实验学校八年级期中)如图,已知:点P是内一点(1)求证:;(2)若PB平分,PC平分,求的度数53(2021江苏省江阴市第一中学七年级月考)如图1,已知线段AB、CD相交于点O,连接AC、BD,则我们把形如这样的图形称为“8字型”(1)求证:A+CB+D;(2)如图2,若CAB和BDC的平分线AP和DP相交于点P,且与CD、AB分别相交于点M、N以线段AC为边的“8字型”有 个,以点O为交点的“8字型”有 个;若B100,C120,求P的度数;若角平分线中角的关系改为“CAPCAB,CDPCDB”,试探究P与B、C之间存在的数量关系,并证明理由54(2021四川省遂宁市第二中学校八年级月考)已知:在ABC中,AC=BC,ACB=90,点D是AB的中点,点E是AB边上一点(1)直线BF垂直于直线CE于点F,交CD于点G(如图1),求证:AE=CG;(2)直线AH垂直于直线CE,垂足为点H,交CD的延长线于点M(如图2),找出

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2