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专题04 三角形单元综合提优专练(原卷版)(人教版).docx

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资源描述

1、专题04三角形单元综合提优专练(原卷版)学校:_姓名:_班级:_考号:_一、单选题1(2021河南八年级期末)如图,ABC中,A46,C74,BD平分ABC,交AC于点D,那么BDC的度数是( ) A76B81C92D1042(2021吉林长春市)如图,直线ab,1=75,2=40,则3的度数为()A75B50C35D303(2021山东八年级期末)有公共顶点A,B的正五边形和正六边形按如图所示位置摆放,连接AC交正六边形于点D,则ADE的度数为()A144B84C74D544(2021扬州市梅岭中学七年级期末)如图,将ABC纸片沿DE折叠,使点A落在点A处,且AB平分ABC,AC平分ACB,

2、若BAC=110,则1+2的度数为()A80;B90;C100;D110;5(2021内蒙古八年级期末)已知等腰ABC的周长为18cm,BC8cm,若ABC与ABC全等,则ABC的腰长等于()A8cmB2cm或8cmC5cmD8cm或5cm6(2021内蒙古中考真题)如图,ABCD,点E在线段BC上,CD=CE,若ABC=30,则D为()A85B75C60D307(2021广东九年级一模)如图,在ABC中,CD平分ACB交AB于点D,过点D作DEBC交AC于点E,若A=54,B=48,则CDE的大小为()A44B40C39D388(2021西安建筑科技大学附属中学)如图,B=C,则ADC与AE

3、B的大小关系是( )AADCAEBBADCAEBCADC=AEBD大小关系不确定9(2021湖南八年级期末)已知一个多边形的内角和为1080,则这个多边形是()A九边形B八边形C七边形D六边形10(2021江苏七年级月考)小桐把一副直角三角尺按如图所示的方式摆放在一起,其中,则等于ABCD11(2021河南八年级期末)如图,在四边形ABCD中,点M,N分别在AB,BC上,将BMN沿MN翻折得到FMN,若MFAD,FNDC,则D的度数为( )A115B105C95D8512(2021常熟市实验中学七年级月考)如图,ABCACB,AD、BD、CD分别平分ABC的外角EAC、内角ABC、外角ACF,

4、以下结论:ADBC;BDCBAC;ADC90ABD; BD平分ADC;其中正确的结论有( )A1个B2个C3个D4个13(2020西宁市海湖中学八年级期中)如图,小明从A点出发,沿直线前进10米后向左转36,再沿直线前进10米,再向左转36照这样走下去,他第一次回到出发点A点时,一共走的路程是()A100米B110米C120米D200米14(2020永善县墨翰中学八年级月考)已知三角形的两边长分别为4cm和9cm,则下列长度的线段能作为第三边的是( )A13cmB6cmC5cmD4m15(2021山东九年级一模)如图,将ABC绕点C顺时针方向旋转40得ACB,若ACAB,则BAC等于( )A5

5、0B60C70D8016(2020天津市河西区新华圣功学校八年级月考)将一副直角三角尺如图放置,若AOD=20,则BOC的大小为( )A140B160C170D15017(2021安徽省宣城市奋飞学校八年级期中)将一副三角板按图中方式叠放,则角等于( )A30B45C60D7518(2021相城中学七年级月考)如图,把三角形纸片ABC沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE外部时,则A与1、2之间的数量关系是()ABCD19(2019黑龙江七年级期中)已知ABC的三边长为a,b,c,化简|abc|bac|的结果是()A2b2cB2bC2a2bD2a20(2021广西河池市八年级期末)若一个多边形的

6、内角和与外角和之和是1800,则此多边形是( )边形A八B十C十二D十四21(2021西藏日喀则市八年级期末)如图,在ABC中,ABAC,D为BC上一点,且DADC,BDBA,则B的大小为()A40B36C30D2522(2021安徽阜阳市九年级其他模拟)如图,在中,连接BC,CD,则的度数是()A45B50C55D80二、填空题23(2021镇江市外国语学校七年级月考)如图,在ABC中,A52,ABC与ACB的平分线交于点D1,ABD1与ACD1的平分线交于点D2依此类推,BD5C的度数是_24(2021江苏七年级月考)小明同学在计算某n边形的内角和时,不小心少输入一个内角,得到和为 200

7、5,则n等于_.25(2019射洪绿然国际学校八年级期中)如图,在第1个ABA1中,B=40,BAA1=BA1A,在A1B上取一点C,延长AA1到A2,使得在第2个A1CA2中,A1CA2=A1 A2C;在A2C上取一点D,延长A1A2到A3,使得在第3个A2DA3中,A2DA3=A2 A3D;,按此做法进行下去,第3个三角形中以A3为顶点的内角的度数为 ;第n个三角形中以An为顶点的内角的度数为 26(2021浙江八年级期末)如图,在ABC中,BD和CE是ABC的两条角平分线若A52,则12的度数为_27(2021陕西九年级一模)如图,在正五边形ABCDE中,AC与BE相交于点F,则AFE的

8、度数为_28(2020霍林郭勒市第五中学八年级月考)如果一个正方形被截掉一个角后,得到一个多边形,那么这个多边形的内角和是_29(2021广东九年级一模)图1是我国古代建筑中的一种窗格,其中冰裂纹图案象征着坚冰出现裂纹并开始消溶,形状无一定规则,代表一种自然和谐美图2是从图1冰裂纹窗格图案中提取的由五条线段组成的图形,则1+2+3+4+5= 度30(2021广东九年级一模)三角形三边长分别为3,则a的取值范围是_31(2021北京101中学九年级月考)如图,在ABC中,ABC=100,ACB的平分线交AB边于点E,在AC边取点D,使CBD=20,连接DE,则CED的大小=_(度)32(2020

9、临沭县青云镇青云初级中学八年级月考)一个多边形的各内角都相等,且每个内角与相邻外角的差为100,那么这个多边形的边数是_33(2020汝南县清华园学校八年级月考)如图,在ABC中,ADBC于D,BEAC于E,AD与BE相交于点F,若BFAC,则ABC_度34(2021江苏七年级期末)正五边形的内角和等于_度35(2021河北八年级期末)将一副直角三角板如图摆放,点C在EF上,AC经过点D已知A=EDF=90,AB=ACE=30,BCE=40,则CDF=_36(2021广西九年级学业考试)若一个多边形的内角和是900,则这个多边形是_边形37(2021浙江九年级一模)如图,已知ABDE,ABC7

10、2,CDE140,则BCD的值为_38(2021广西九年级二模)用一条宽度相等的足够长的纸条打一个结(如图1所示),然后轻轻拉紧、压平就可以得到如图2所示的正五边形图中,_度39(2021郑州市第七十九中学七年级期中)如图,在中,已知,分别为,的中点,且,则图中阴影部分的面积等于_.40(2021江苏盐城市八年级期末)已知等腰三角形的两边长分别为4和8,则它的周长是_41(2021福建泉州市)已知一个等腰三角形的两边长分别为3和6,则等腰三角形的周长是_三、解答题42(2021江苏七年级期中)如图,BE是ABC的角平分线,点D是AB边上一点,且DEBDBE. DE与BC平行吗?为什么? 若A4

11、0,ADE60,求C的度数.43(2021辽宁七年级期中)如图,在ABC中,A=40,B=76,CE平分ACB,CDAB于点D,DFCE于点F,求CDF的度数44(2021广东揭阳市八年级期末)如图,在ABC中,CD平分ACB,DEAC,B50,EDC30.求ADC的度数45(2021江苏赣榆实验中学七年级月考)如图,在RtABC中,ACB=90,A=40,ABC的外角CBD的平分线BE交AC的延长线于点E(1)求CBE的度数;(2)过点D作DFBE,交AC的延长线于点F,求F的度数46(2020右玉县二中八年级月考)如图,小明从点A出发,前进10m后向右转20,再前进10m后又向右转20,这

12、样一直下去,直到他第一次回到出发点A为止,他所走的路径构成了一个多边形(1)小明一共走了多少米?(2)这个多边形的内角和是多少度?47(2021广西八年级期末)“佳园工艺店”打算制作一批有两边长分别是7分米,3分米,第三边长为奇数(单位:分米)的不同规格的三角形木框(1)要制作满足上述条件的三角形木框共有 种(2)若每种规格的三角形木框只制作一个,制作这种木框的木条的售价为8元分米,问至少需要多少钱购买材料?(忽略接头)48(2018四川七年级期末)如图,在ABC中,分别作其内角ACB与外角DAC的角平分线,且两条角平分线所在的直线交于点E(1)填空:如图1,若B=60,则E=_;如图2,若B

13、=90,则E=_;(2)如图3,若B=,求E的度数;(3)如图4,仿照(2)中的方法,在(2)的条件下分别作EAB与ECB的角平分线,且两条角平分线交于点G,求G的度数49(2020鄱阳县第二中学八年级月考)如图,在BCD中,BC=4,BD=5(1)求CD的取值范围;(2)若AEBD,A=55,BDE=125,求C的度数50(2020涡阳县高炉镇普九学校八年级月考)问题情景:如图1,在同一平面内,点和点分别位于一块直角三角板的两条直角边,上,点与点在直线的同侧,若点在内部,试问,与的大小是否满足某种确定的数量关系?(1)特殊探究:若,则_度,_度,_度;(2)类比探索:请猜想与的关系,并说明理

14、由;(3)类比延伸:改变点的位置,使点在外,其它条件都不变,判断(2)中的结论是否仍然成立?若成立,请说明理由;若不成立,请直接写出,与满足的数量关系式51(2020浙江八年级月考)如图,ABC中,AD是高,AE、BF是角平分线,它们相交于点O,CAB50,C60,求DAE和BOA的度数52(2020马鞍山二中实验学校八年级期中)如图,已知:点P是内一点(1)求证:;(2)若PB平分,PC平分,求的度数53(2021江苏省江阴市第一中学七年级月考)如图1,已知线段AB、CD相交于点O,连接AC、BD,则我们把形如这样的图形称为“8字型”(1)求证:A+CB+D;(2)如图2,若CAB和BDC的平分线AP和DP相交于点P,且与CD、AB分别相交于点M、N以线段AC为边的“8字型”有 个,以点O为交点的“8字型”有 个;若B100,C120,求P的度数;若角平分线中角的关系改为“CAPCAB,CDPCDB”,试探究P与B、C之间存在的数量关系,并证明理由54(2021四川省遂宁市第二中学校八年级月考)已知:在ABC中,AC=BC,ACB=90,点D是AB的中点,点E是AB边上一点(1)直线BF垂直于直线CE于点F,交CD于点G(如图1),求证:AE=CG;(2)直线AH垂直于直线CE,垂足为点H,交CD的延长线于点M(如图2),找出

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