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人教版高中数学必修五同课异构课件:2.1 数列的概念与简单表示法 2.1.2 精讲优练课型 .ppt

1、第2课时数列的通项公式与递推公式,【知识提炼】数列的递推公式如果已知数列an的第1项(或前几项),且任何一项an与_间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式.,它的前一项(或前几项),【即时小测】1.思考下列问题(1)所有数列都有递推公式吗?提示:不一定.例如 精确到1,0.1,0.01,0.001,的不足近似值排列成一列数:1,1.4,1.41,1.414,没有递推公式.,(2)仅由数列an的关系式an=an-1+2(n2,nN*)就能确定这个数列吗?提示:不能.数列的递推公式是由初始值和相邻几项的递推关系确定的,如果只有递推关系而无初始值,那么这个数列是不能确定的

2、.,2.已知数列an满足a10,且an+1=an,则数列an是()A.递增数列 B.递减数列C.常数列 D.摆动数列【解析】选B.由a10,且an+1=an,则an0,又 1,所以an+1an.因此数列an为递减数列.,3.数列 的递推公式可以是()A.an=(nN*)B.an=(nN*)C.an+1=an(nN*)D.an+1=2an(nN*)【解析】选C.数列从第二项起,后一项是前一项的,故递推公式为an+1=an(nN*).,4.在数列an中,已知a1=1,an=(n2),则a5=_.【解析】由a1=1,an=得a2=2,a3=,a4=,a5=.答案:,5.若数列an中,a1=2,且an

3、+1=(n是正整数),则数列的通项公式an=_.【解析】a1=2,a2=22,a3=24,a4=28,猜想an=答案:,【知识探究】知识点 递推公式观察图形,根据下面的说明,回答问题:某剧场有9排座位,第一排有7个座位,从第二排起,后一排都比前一排多2个座位(如图).,问题1:写出前五排座位数,并考虑第n排与第n+1排座位数有何关系,第n排座位数an与第n+1排座位数an+1能用等式表示吗?问题2:由递推公式给出一个数列需具备几个条件?,【总结提升】1.由递推公式给出一个数列的两个条件用递推公式给出一个数列,必须给出:“基础”数列an的第1项或前几项;递推关系数列an的任一项an与它的前一项a

4、n-1(或前几项)之间的关系,并且这个关系可以用一个公式来表示.,2.通项公式与递推公式的异同点,【题型探究】类型一 由递推公式写数列的项【典例】1.(2015广州高二检测)在数列an中,已知a1=,an=(-1)n2an-1(n2),则a4等于()A.-2B.2C.-4D.4,2.已知数列an满足a1=1,以后的各项由公式an+1=给出,试写出这个数列的前5项.,【解题探究】1.典例1中,已知a1,怎样求a2?进而怎样求a3,a4?提示:在递推公式中令n=2,3,4,结合a1的值即可以求出数列的前几项.2.典例2中求数列前5项的关键是什么?提示:关键是利用a1及递推关系求解.,【解析】1.选

5、C.对n依次取2,3,4得a2=(-1)22=1,a3=(-1)321=-2,a4=(-1)42(-2)=-4.,2.因为a1=1,an+1=,所以a2=a5=故该数列的前5项为,【延伸探究】若典例2中“an+1=”变为“an+1=”,其他条件不变,结论如何?,【解析】因为a1=1,an+1=,所以a2=1,a3=1,a4=1,a5=1.故该数列的前5项为1,1,1,1,1.,【方法技巧】由递推公式写出数列的项的方法(1)根据递推公式写出数列的前几项,首先要弄清楚公式中各部分的关系,依次代入计算即可.(2)若知道的是末项,通常将所给公式整理成用后面的项表示前面的项的形式.(3)若知道的是首项,

6、通常将所给公式整理成用前面的项表示后面的项的形式.,【变式训练】(2015西安高二检测)数列an满足an+1=,若a1=,则a2 014=(),【解析】选A.因为a1=,所以a2=2a1-1=,所以a3=2a2=,a4=2a3=,所以a5=2a4-1=,a6=2a5-1=,a7=2a6=,a8=2a7=,所以an+4=an,nN*,所以a2014=a4503+2=a2=.,【补偿训练】数列an中a1=1,a2=3,-an-1an+1=(-1)n-1(n2),那么a4=_.【解析】令n=2,得-a1a3=-1,所以a3=10.令n=3,得-a2a4=(-1)2,所以a4=33.答案:33,类型二

7、 由数列的递推公式求通项公式【典例】1.已知数列an满足a1=1,an=an-1+(n2),则an=_.2.已知数列an中,a1=1,且an+1=3an(nN*).(1)写出这个数列的前5项.(2)猜想数列an的通项公式并加以证明.,【解题探究】1.典例1中,可对递推公式作何种变形?提示:将递推公式作移项,将其变形为an-an-1=再分别令n=2,3,4,n-1,n后将这n-1个等式相加.,2.典例2中,递推公式反映了数列有何特征?提示:将an+1=3an变形为=3,数列中后一项与前一项的比是常数3.,【解析】1.由an=an-1+(n2),可得,an-an-1=(n2),所以a2-a1=1-

8、,a3-a2=-,a4-a3=-,an-an-1=将各式累加得an-a1=1-,又因为a1=1,所以an=2-.又a1=2-=1,符合上式,所以an=2-.答案:2-,2.(1)因为a1=1,且an+1=3an所以a2=31=31,a3=33=32,a4=39=33,a5=327=34.,(2)由(1)猜想数列an的通项公式an=3n-1(nN*).证明:因为an=3an-1(n2),所以=3,所以=3n-1,又a1=1,符合上式,所以an=3n-1(nN*).,【延伸探究】1.(变换条件)若典例2中“a1=1,且an+1=3an”变为“a1=2,且an+1=an”,则通项公式如何?,【解析】

9、因为an=an-1(n2),所以所以所以an=2又a1=2,符合上式,所以an=2(nN*).,2.(变换条件)若典例2中“an+1=3an”变为“an+1=an”,通项公式如何?【解析】方法一:累乘法因为所以 所以又因为a1=1,所以an=,方法二:迭代法因为an+1=an,所以an=an-1=an-2=an-3=a1=a1.又因为a1=1,所以an=.,方法三:构造特殊数列法因为,所以(n+1)an+1=nan,所以数列nan是常数列,所以nan=1a1=1,所以an=.,【方法技巧】1.由递推公式写出通项公式的步骤(1)先根据递推公式写出数列的前几项(至少是前3项).(2)根据写出的前几

10、项,观察归纳其特点,并把每一项统一形式.(3)写出一个通项公式并证明.,2.递推公式的常见类型及通项公式的求法(1)求形如an+1=an+f(n)的通项公式.将原来的递推公式转化为an+1-an=f(n),再用累加法(逐差相加法)求解,即an=a1+(a2-a1)+(a3-a2)+(an-an-1)=a1+f(1)+f(2)+f(3)+f(n-1).,(2)求形如an+1=f(n)an的通项公式.将原递推公式转化为=f(n),再利用累乘法(逐商相乘法)求解,即由=f(1),=f(2),=f(n-1),累乘可得=f(1)f(2)f(n-1).,【补偿训练】在数列an中,a1=2,且an+1=an

11、+log2(1+),则an=_.,【解析】由an+1=an+log2(1+)知,an+1-an=log2(1+),则a2-a1=log2(),a3-a2=log2(),a4-a3=log2(),an-an-1=log2().,累加得,an-a1=log2()+log2()+log2()+log2()=log2()=log2n,所以an=2+log2n.答案:2+log2n,易错案例 由递推公式求数列中的项【典例】(2015烟台高二检测)在数列an中,若a1=2,且对所有nN*满足an=an+1+2,则a2016=_.,【失误案例】,【错解分析】分析解题过程,你知道错在哪里吗?提示:求通项公式时

12、,采用累加法漏掉了a1,错解为an=-2n+2.,【自我矫正】由题意知an+1-an=-2,所以an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+(an-2-an-3)+(a2-a1)+a1=-2(n-1)+2=-2n+4,所以a2 016=-22 016+4=-4 028.答案:-4 028,【防范措施】解决与递推公式相关问题的两个关注点(1)明确递推公式类型:因为数列是一个特殊的函数,有时可以借助于函数知识,记住类型找方法,如本例中an+1-an=-2即为an+1-an=f(n)的类型,求通项公式时要写成an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+(an-2-an-3)+(a2-a1)+a1的形式.,(2)明确项数:在采用“累加法”或“累乘法”时,要注意有多少项.如本题中,采用累加法共有(n-1)个-2,而不是n个.,

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