液体,认识,3,共同探究:1、液体在颜色、形状、透明、轻重、粘稠度、表面张力等方面的性质。2、能够运用多种方法进行实验和比较液体的性质 3、在与小组同学的合作与交流中,培养合作意识与团队精神;,液体的性质:,状态,液体的性质:,状态,什么是液体?(液体的共同性质),没有一定的形状,会流动的物体叫做液体。,你还想从哪些方面研究这几种液体?,试一试,(1)水和蜂蜜比,水和油比,谁轻谁重?(2)这四种液体流动的快慢?(3)四种液体滴在蜡纸上会发生什么现象?,实验时应注意:1.不要乱动实验室的器材;2.按实验步骤操作,操作过程中注意安全;3.实验器材要轻拿轻放;4.用过的实验材料要放在一起,下课统一带走;5.小组内分工合作,明确任务;6.按实验的要求一一完成试验,记录清楚.,建议:(一)重量:1.把同样多的水和蜂蜜放到天平上比一比;2.把同样多的水和油放到天平上比一比。你发现了什么?,(二)黏稠度:,利用斜坡将水,油,牛奶,蜂蜜同时倒,倒的同样多。得到什么样的结论?,(三)表面张力:,用滴管在蜡纸上滴不同的液滴,拿着蜡纸左右摇晃。你又看到了什么?,动手做做看:,注意安全!,小组派代表汇报实验结果:,这节课你有什么收获?,作业:用多种方法研究你身边的物体。,再见!,