液体,认识,3,共同探究：1、液体在颜色、形状、透明、轻重、粘稠度、表面张力等方面的性质。2、能够运用多种方法进行实验和比较液体的性质 3、在与小组同学的合作与交流中，培养合作意识与团队精神；,液体的性质：,状态,液体的性质：,状态,什么是液体?(液体的共同性质),没有一定的形状,会流动的物体叫做液体。,你还想从哪些方面研究这几种液体？,试一试,（1）水和蜂蜜比，水和油比，谁轻谁重？（2）这四种液体流动的快慢？（3）四种液体滴在蜡纸上会发生什么现象？,实验时应注意：1.不要乱动实验室的器材；2.按实验步骤操作，操作过程中注意安全；3.实验器材要轻拿轻放；4.用过的实验材料要放在一起，下课统一带走；5.小组内分工合作,明确任务;6.按实验的要求一一完成试验,记录清楚.,建议:（一）重量：1.把同样多的水和蜂蜜放到天平上比一比；2.把同样多的水和油放到天平上比一比。你发现了什么?,（二）黏稠度：,利用斜坡将水，油，牛奶，蜂蜜同时倒，倒的同样多。得到什么样的结论？,（三）表面张力：,用滴管在蜡纸上滴不同的液滴，拿着蜡纸左右摇晃。你又看到了什么？,动手做做看：,注意安全！,小组派代表汇报实验结果：,这节课你有什么收获?,作业：用多种方法研究你身边的物体。,再见！,
