1、教案人教版八年级语文上册第11课中国石拱桥同步练习及答案内容预览：中国石拱桥同步练习一阅读开头至“这座古桥又恢复了青春。1、石拱桥的特征是方式优美，构造稳固，文中援用水经注提到的“旅人桥为的是说明我国石拱桥历史悠久。2、第一段中以“虹为喻说明石拱桥的外型特征。然后由“虹引发出去，说“雨后彩虹是“人间天上的桥暗示了桥给人的交通之便，最后以“飞虹为喻，突出说明石拱桥的气概。3、上面的几段文字看，说明的顺序是由一般到个别。4、第二段中写“这种桥不但方式优美，而且构造稳固，“方式和“构造的先后次序能否互换？为什么？不能互换。先写方式，是桥给人的直观印象，是感性认识；构造稳固是对桥的进一步理解，是理性认
2、识。两者是递进关系，因此不能换。5、“精确是说明文语言最根本的要求。请从精确的角度考虑以下咨询题，依提示答复。“赵州桥也是造成后不断使用到如今的最古的石桥。“句中加点的词语能去掉吗？为什么？不能去掉。由于赵州桥可能不是最古的石拱桥，但从使用寿命看，它确实可算“最古了，去掉后表意就不精确。水经注提到了的“旅人桥，“大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了，有人说，这一句中的“大约“可能表示一种不确定的语气，模棱两可，说明作者用语不精确。你同意这种说法吗？为什么？不同意。由于用“大约“可能等词说明作者尊重实际，实事求是。作者在没有确凿的事实依照时，用可能、猜测的语气，正是用语精确的表现
3、。6、.说明事物要抓住事物的本质特征，中国石拱桥一文做到了这一点吗？中国石拱桥的主要特征是什么？中国石拱桥一文做到了这一点，本文抓住了中国石拱桥构造稳固、方式优美、历史悠久的主要特征。7、本文的绝大局部篇幅是介绍赵州桥和卢沟桥的。为什么标题不改为赵州桥和卢沟桥？你由此能够推断出本文最主要的说明方法是什么吗？由于本文是介绍中国石拱桥的，赵州桥和卢沟桥只是代表中国石拱桥特征的两个典型的例子。可见本文的主要说明方法是举例子。二阅读“赵州桥特别宏伟，在桥头的碑文里刻着他的名字。1将这段文字划分成三个层次，在文中用“隔开。人不知其因此为。 “初月出云，长虹饮涧。刻着他的名字。2文中摘录表现全段中心的一个
4、句子赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。3用张嘉贞和张鷟的赞语分别说明了赵州桥的什么特点？援用张嘉贞的赞语是为了说明赵州桥构造奇特，援用张鷟的赞语是为了说明赵州桥方式优美。4赵州桥比其它拱桥构造稳固的主要缘故是大拱两肩上各有两个小拱；大拱的28道拱圈每一道拱圈都能独立支撑上面的重量。5这段文字采纳的说明方法有列数字、打比方、援用等等。6本段文字的构造是总-分-总。7指出以下句子中加点文字的表达作用。在当时可算是世界上最长的石拱。“当时是从时间上限定，“可算是从程度上限定。“可算一词表示可能，作者在没有确凿的事实依照时，用可能、猜测的语气，正是用语精确的表现
5、。桥的主要设计者李春确实是一位出色的工匠。“主要突出了李春的重要地位，同时说明李春不是唯一的设计者。3大拱的两肩上，各有两个小拱。“两肩精确形象地说明了小拱与大拱的位置关系。“各精确地说明了小拱的分布和数量。8作者以精确而生动的语言讲解事物特点，或打比方，或列数字，或援用，或举例说明等。分析下边的句子，指出它们各属于哪一种？并指出这些句子分别说明了有关赵州桥的哪一点？(1)全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。答：列数字，说明了赵州桥特别宏伟。(2)桥洞不是一般的半圆形，而是像一张弓。答：打比方，生动形象地描绘了赵州桥大拱的形状，从而说明了大拱上面的道路没有陡坡的特征。(3)唐朝
6、的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其因此为。答：援用，说明赵州桥设计符合科学原理，施工技术巧妙绝伦。(4)桥的主要设计者李春确实是一位出色的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。答：举例子，说明赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。(5)唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧。答：援用和打比方，说明了赵州桥的方式美观。9.选文中“这个制造性的设计减轻洪水对桥身的冲击一句，“这个制造性的设计指的是什么？其优点是什么？作者要强调的是哪一个分句的内容？“这个制造性的设计指的是“大拱的两肩上，各有两个小拱，优点是节约石料，减轻桥身重量减重增加桥洞的过水量，减轻洪
7、水对桥身的冲击防洪拱上加拱，桥身更美观美观。强调的是“赵州桥高度的技术水平和不朽智慧和力量。三阅读“永定河上的卢沟桥，惟妙惟肖。1概括这段文字的主要内容说明卢沟桥的位置、修建时间及特点。2对该语段的层次构造分析正确的选项：AA、 / / / B、 / / C、 / / / D、 / 3以上层次说明了卢沟桥的四个特征。这四个特征是什么？历史悠久。构造精巧。强度高，稳固耐用。方式美。4文段在介绍卢沟桥时紧紧扣住中国石拱桥一文中“惊人杰作这一点。如写方式优美，就摹写两旁石柱上不同姿势的狮子：写构造稳固，就用“两岸河堤常常被冲毁与“卢沟桥从未出过事作比较。以卢沟桥为例说明中国石拱桥的特征，是由于它是中
8、国石拱桥中典型的联拱石桥。5“路面平坦，几乎与河面平行一句中“几乎能否删去？为什么？不能删去。“几乎是从程度上限定，说明路面平坦的程度，但并不完全与河面平行。去掉后，与实际情况不符。6卢沟桥桥长265米，由11个半圆形的石拱组成。这11个石拱的陈列，是不是中间一个最大，左右一对一对两两相对称的？依照课文答复以下咨询题，并说说文中如此写表达了说明文语言的什么特点？答：11个半圆形的石拱不是两两相对称的。课文中说“每个石拱长度不一，自16米到21.6米，可见桥拱长度并不对称。如此写是作者在核实了每个石拱的长度后所作的结论，列举数字精确，表达了说明文语言精确的特点。7这段文字的最后一句对卢沟桥上的石
9、刻狮子进展了生动的描写。这一句用了什么修辞方法？如此描写有什么表达作用？答：这一句用了排比、拟人的修辞方法。如此描写不但能使读者对卢沟桥方式优美的特点有详细的感受，而且使文章富有色彩。8文段中“永定河发水时，来势特别猛，往常两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的稳固。和“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像凝视行人，千态万状，惟妙惟肖。运用的说明方法是什么？并分别说明其作用。第一句：举例子和作比较。举例子的作用：举永定河发水，这座桥没出过事说明稳固的特征 ；通过举永定河发水时，往常两岸河堤常被冲毁，而卢沟桥没出过事，作比较突出卢沟桥稳固的特征，第二句：摹状
10、貌、生动形象地描绘出狮子千姿百态、惟妙惟肖的形象，突出了其方式优美的特点。9仿照例句，写一段话例句：这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。仿句：这些大森林中的鸟儿, 有的引吭高歌，有的低头沉思，有的互相嬉戏，千姿万态，喧闹非凡。10上述文段的主要说明方法是：列数字、下定义、举例子、作比较、摹状貌四阅读“为什么我国的石拱桥会有如此光辉的成就呢？这也为修造石桥提供了有利条件。1、这段文字说明的对象是我国石拱桥获得光辉成就的缘故。2、文中空白处应填入的词语是BA精致 B精巧 C精巧 D精细提示：四个词都有“精致的意思，但“精致侧重于“细致，一般描述事物的外形，
11、不与构造搭配；“精巧侧重于“巧妙，一般与技术、器物的构造等搭配，如原文确实是与技术相搭配；“精巧侧重于“美妙，一般指事物外观或构造；“精细侧重于“精细，一般与抽象的概念搭配，如：“精细地打算“精细地筹划等3、这段文字是按什么说明顺序来写的？你推断的依照是什么？从主到次的逻辑顺序，依照是文中“首先“其次“再其次三个词语。4、这段文字主要运用了什么说明方法？作用是什么？举例子。作用是：说明我国劳动人民在起重吊装方面有意想不到的方法，加强文章的说服力。5、本段第一句话的作用是承接上文，总领下文。6、仿照例如，以形象的语言介绍一下“黑板、“书本、“飞机或“网络任选一个例如：桥是什么？不过是一条板凳。两条腿架着一块板，板上就能够承当重量。把这板凳放大，“跨过一条河，或是一个山谷，那就构成一座桥。