收藏 分享(赏)

2023年教案人教版八级语文上册第11课《中国石拱桥》同步练习及答案.docx

上传人:la****1 文档编号:579426 上传时间:2023-04-11 格式:DOCX 页数:8 大小:13.90KB
下载 相关 举报
2023年教案人教版八级语文上册第11课《中国石拱桥》同步练习及答案.docx_第1页
第1页 / 共8页
2023年教案人教版八级语文上册第11课《中国石拱桥》同步练习及答案.docx_第2页
第2页 / 共8页
2023年教案人教版八级语文上册第11课《中国石拱桥》同步练习及答案.docx_第3页
第3页 / 共8页
2023年教案人教版八级语文上册第11课《中国石拱桥》同步练习及答案.docx_第4页
第4页 / 共8页
2023年教案人教版八级语文上册第11课《中国石拱桥》同步练习及答案.docx_第5页
第5页 / 共8页
2023年教案人教版八级语文上册第11课《中国石拱桥》同步练习及答案.docx_第6页
第6页 / 共8页
亲,该文档总共8页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、教案人教版八年级语文上册第11课中国石拱桥同步练习及答案内容预览:中国石拱桥同步练习一阅读开头至“这座古桥又恢复了青春。1、石拱桥的特征是方式优美,构造稳固,文中援用水经注提到的“旅人桥为的是说明我国石拱桥历史悠久。2、第一段中以“虹为喻说明石拱桥的外型特征。然后由“虹引发出去,说“雨后彩虹是“人间天上的桥暗示了桥给人的交通之便,最后以“飞虹为喻,突出说明石拱桥的气概。3、上面的几段文字看,说明的顺序是由一般到个别。4、第二段中写“这种桥不但方式优美,而且构造稳固,“方式和“构造的先后次序能否互换?为什么?不能互换。先写方式,是桥给人的直观印象,是感性认识;构造稳固是对桥的进一步理解,是理性认

2、识。两者是递进关系,因此不能换。5、“精确是说明文语言最根本的要求。请从精确的角度考虑以下咨询题,依提示答复。“赵州桥也是造成后不断使用到如今的最古的石桥。“句中加点的词语能去掉吗?为什么?不能去掉。由于赵州桥可能不是最古的石拱桥,但从使用寿命看,它确实可算“最古了,去掉后表意就不精确。水经注提到了的“旅人桥,“大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了,有人说,这一句中的“大约“可能表示一种不确定的语气,模棱两可,说明作者用语不精确。你同意这种说法吗?为什么?不同意。由于用“大约“可能等词说明作者尊重实际,实事求是。作者在没有确凿的事实依照时,用可能、猜测的语气,正是用语精确的表现

3、。6、.说明事物要抓住事物的本质特征,中国石拱桥一文做到了这一点吗?中国石拱桥的主要特征是什么?中国石拱桥一文做到了这一点,本文抓住了中国石拱桥构造稳固、方式优美、历史悠久的主要特征。7、本文的绝大局部篇幅是介绍赵州桥和卢沟桥的。为什么标题不改为赵州桥和卢沟桥?你由此能够推断出本文最主要的说明方法是什么吗?由于本文是介绍中国石拱桥的,赵州桥和卢沟桥只是代表中国石拱桥特征的两个典型的例子。可见本文的主要说明方法是举例子。二阅读“赵州桥特别宏伟,在桥头的碑文里刻着他的名字。1将这段文字划分成三个层次,在文中用“隔开。人不知其因此为。 “初月出云,长虹饮涧。刻着他的名字。2文中摘录表现全段中心的一个

4、句子赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。3用张嘉贞和张鷟的赞语分别说明了赵州桥的什么特点?援用张嘉贞的赞语是为了说明赵州桥构造奇特,援用张鷟的赞语是为了说明赵州桥方式优美。4赵州桥比其它拱桥构造稳固的主要缘故是大拱两肩上各有两个小拱;大拱的28道拱圈每一道拱圈都能独立支撑上面的重量。5这段文字采纳的说明方法有列数字、打比方、援用等等。6本段文字的构造是总-分-总。7指出以下句子中加点文字的表达作用。在当时可算是世界上最长的石拱。“当时是从时间上限定,“可算是从程度上限定。“可算一词表示可能,作者在没有确凿的事实依照时,用可能、猜测的语气,正是用语精确的表现

5、。桥的主要设计者李春确实是一位出色的工匠。“主要突出了李春的重要地位,同时说明李春不是唯一的设计者。3大拱的两肩上,各有两个小拱。“两肩精确形象地说明了小拱与大拱的位置关系。“各精确地说明了小拱的分布和数量。8作者以精确而生动的语言讲解事物特点,或打比方,或列数字,或援用,或举例说明等。分析下边的句子,指出它们各属于哪一种?并指出这些句子分别说明了有关赵州桥的哪一点?(1)全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。答:列数字,说明了赵州桥特别宏伟。(2)桥洞不是一般的半圆形,而是像一张弓。答:打比方,生动形象地描绘了赵州桥大拱的形状,从而说明了大拱上面的道路没有陡坡的特征。(3)唐朝

6、的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其因此为。答:援用,说明赵州桥设计符合科学原理,施工技术巧妙绝伦。(4)桥的主要设计者李春确实是一位出色的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字。答:举例子,说明赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。(5)唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧。答:援用和打比方,说明了赵州桥的方式美观。9.选文中“这个制造性的设计减轻洪水对桥身的冲击一句,“这个制造性的设计指的是什么?其优点是什么?作者要强调的是哪一个分句的内容?“这个制造性的设计指的是“大拱的两肩上,各有两个小拱,优点是节约石料,减轻桥身重量减重增加桥洞的过水量,减轻洪

7、水对桥身的冲击防洪拱上加拱,桥身更美观美观。强调的是“赵州桥高度的技术水平和不朽智慧和力量。三阅读“永定河上的卢沟桥,惟妙惟肖。1概括这段文字的主要内容说明卢沟桥的位置、修建时间及特点。2对该语段的层次构造分析正确的选项:AA、 / / / B、 / / C、 / / / D、 / 3以上层次说明了卢沟桥的四个特征。这四个特征是什么?历史悠久。构造精巧。强度高,稳固耐用。方式美。4文段在介绍卢沟桥时紧紧扣住中国石拱桥一文中“惊人杰作这一点。如写方式优美,就摹写两旁石柱上不同姿势的狮子:写构造稳固,就用“两岸河堤常常被冲毁与“卢沟桥从未出过事作比较。以卢沟桥为例说明中国石拱桥的特征,是由于它是中

8、国石拱桥中典型的联拱石桥。5“路面平坦,几乎与河面平行一句中“几乎能否删去?为什么?不能删去。“几乎是从程度上限定,说明路面平坦的程度,但并不完全与河面平行。去掉后,与实际情况不符。6卢沟桥桥长265米,由11个半圆形的石拱组成。这11个石拱的陈列,是不是中间一个最大,左右一对一对两两相对称的?依照课文答复以下咨询题,并说说文中如此写表达了说明文语言的什么特点?答:11个半圆形的石拱不是两两相对称的。课文中说“每个石拱长度不一,自16米到21.6米,可见桥拱长度并不对称。如此写是作者在核实了每个石拱的长度后所作的结论,列举数字精确,表达了说明文语言精确的特点。7这段文字的最后一句对卢沟桥上的石

9、刻狮子进展了生动的描写。这一句用了什么修辞方法?如此描写有什么表达作用?答:这一句用了排比、拟人的修辞方法。如此描写不但能使读者对卢沟桥方式优美的特点有详细的感受,而且使文章富有色彩。8文段中“永定河发水时,来势特别猛,往常两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的稳固。和“这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像凝视行人,千态万状,惟妙惟肖。运用的说明方法是什么?并分别说明其作用。第一句:举例子和作比较。举例子的作用:举永定河发水,这座桥没出过事说明稳固的特征 ;通过举永定河发水时,往常两岸河堤常被冲毁,而卢沟桥没出过事,作比较突出卢沟桥稳固的特征,第二句:摹状

10、貌、生动形象地描绘出狮子千姿百态、惟妙惟肖的形象,突出了其方式优美的特点。9仿照例句,写一段话例句:这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。仿句:这些大森林中的鸟儿, 有的引吭高歌,有的低头沉思,有的互相嬉戏,千姿万态,喧闹非凡。10上述文段的主要说明方法是:列数字、下定义、举例子、作比较、摹状貌四阅读“为什么我国的石拱桥会有如此光辉的成就呢?这也为修造石桥提供了有利条件。1、这段文字说明的对象是我国石拱桥获得光辉成就的缘故。2、文中空白处应填入的词语是BA精致 B精巧 C精巧 D精细提示:四个词都有“精致的意思,但“精致侧重于“细致,一般描述事物的外形,

11、不与构造搭配;“精巧侧重于“巧妙,一般与技术、器物的构造等搭配,如原文确实是与技术相搭配;“精巧侧重于“美妙,一般指事物外观或构造;“精细侧重于“精细,一般与抽象的概念搭配,如:“精细地打算“精细地筹划等3、这段文字是按什么说明顺序来写的?你推断的依照是什么?从主到次的逻辑顺序,依照是文中“首先“其次“再其次三个词语。4、这段文字主要运用了什么说明方法?作用是什么?举例子。作用是:说明我国劳动人民在起重吊装方面有意想不到的方法,加强文章的说服力。5、本段第一句话的作用是承接上文,总领下文。6、仿照例如,以形象的语言介绍一下“黑板、“书本、“飞机或“网络任选一个例如:桥是什么?不过是一条板凳。两条腿架着一块板,板上就能够承当重量。把这板凳放大,“跨过一条河,或是一个山谷,那就构成一座桥。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学 > 教案课件

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2