1、幼儿园小班英语优秀教案：Passthebunny活动目标： 1学习单词：“bunny”和句型“passthebunny”。并理解其含义。 2能基本听懂并按规则游戏。 3愿意在集体面前表演。 活动准备： 1教师身穿一个大口袋的上衣（内装各种水果模型：苹果，橘子，葡萄，梨子，香蕉，桃子菠萝，西瓜和各类汽车模型：小汽车，卡车。公共汽车，出租车） 2鼓一个，击棒一根。 3小兔毛绒玩具一个 4兔子舞音乐 活动过程： 一师生问好，以舞蹈的形式引起幼儿的兴趣 1.T：Goodmorningboysandgirls. C：Goodmorningteacher. T：Doyouwanttodance? C：Ye
2、s. T：Ok,letsdance,pleaselisten. (兔子舞音乐起，师生共同随音乐做动作) 2T：（教师做很累的动作）Oh,Imtired.Areyoutied? C:Yes. T：Ok.Pleasefindachairandsitdown. 二学习单词“bunny” 1.T：Today,herecomesanewfriend.(出示绒毛玩具小兔)Look,whatisthis? C:小兔 T：Yesbunny. Tc：:Bunny，bunny（幼儿学说单词） T：(教师模仿小兔与幼儿打招呼)Hello/Hi/children C:Hello/Hi/bunny 2听指令做动作 T：
3、Now,Letsplaythegame“Isayyoudo“,Ok? C:Yes. T:Kissbunny(教师边说边示范动作，引导幼儿按照指令动作) Whocantry?Touch/shakehands/embrace/Kissthebunny(Verygood/Youaresmart/Howcleve) T：Nowpleasesayandfllowme.Passthebunny(教师做出传递的动作，边示范边讲解) T：Passthebunnyandsayitonebyone.Doyouunderstand? C:Yes. T:Ok.Letshaveatry. 三、以击鼓传花的形式玩击鼓传小
4、兔的游戏。 1、介绍游戏玩法及规则。 T：（教师拍拍大口袋）Ihavesomethinginside.(出示玩具小兔)Ialsohaveabunny.(拿出鼓)Heresadrum.Now,Letsplaythegame“Passthebunny”. T：Illbeatthedrum(击鼓)，andyoullpassthebunnyonetoone.(示范给幼儿看)WhenIstopyoushouldstop.Thechildwhohasthebunnyshouldtakeoneofthemfromthepocket.Areyouclear?(可以先试着玩一次，老师在解释一下) 2、引导幼儿玩
5、游戏。 T：Now,Letsbegin.(教师击鼓声起，幼儿传小兔到鼓声停) Stop.Letsseewhohasthebunny. C；XX. T：Well,XX,comehereandtakeoneout.(XX从口袋里摸出一样) T：whatisthis?/whatcolourisit?Doyouwanttoeat?Oh,youareverygood/givealittleclap.NowLetgoon. （鼓声起，由刚才摸的幼儿继续向下传小兔，到鼓声停）Stop.Letsseewhohasthebunny （玩法同上，直到老师口袋中所有的东西摸完） 四、结束 T：Imsohappy!Areyouhappy? C：Yes. T:：Itslaternow,Letsplaynexttime.Letsgo.(音乐起，师生跳着兔子舞出去)