1、优秀范文：在构建和谐社会中发挥共青团的作用 在构建和谐社会中发挥共青团的作用在构建社会主义和谐社会进程中，共青团应当勇敢地肩负起时代赋予的重大使命。 一、在构建和谐社会中共青团肩负着重要使命在和谐社会建设过程中，要求共青团团结和带着广阔团员青年，促进思想认识的和谐一致。思想认识的和谐一致，是构建和谐社会的根本前提和重要内涵。在和谐社会建设过程中，要求共青团团结和带着广阔团员青年，促进经济社会的和谐开展。站在新的历史起点当代青年要积极承担起推动开展的历史使命，大力弘扬爱岗敬业、艰苦奋斗、忘我劳动、开拓进取、创新求实和无私奉献精神，立足本职，争创一流，积极参与各种形式的群众性经济技术创新活动，为提
2、高企业经济效益、提高社会生产力多作奉献，为深化改革、推进经济结构调整、转变经济增长方式多作奉献，为改变城乡二元结构，加快农业和农村经济开展多作奉献。在和谐社会建设过程中，要求共青团团结和带着广阔团员青年，促进民主法制的和谐统一。当代青年要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一。构建社会主义和谐社会，必须健全社会主义法制，建设社会主义法治国家，广阔青年群众要增强法律意识，学习法律知识，弘扬法治精神，自觉遵纪守法，切实维护宪法和法律的尊严，在全社会带头营造法律面前人人平等、人人自觉守法用法的良好气氛。构建社会主义和谐社会，稳定是前提，当代青年要发扬识大体、顾大局的优良传统，范文写作正确处理个
3、人利益和集体利益、局部利益和整体利益、眼前利益和长远利益的关系，提高依法办事的自觉性，用理性合法的方式和途径表达自己的利益要求，珍惜安定团结的大好局面，坚决做维护社会稳定的中坚力量。在和谐社会建设过程中，要求共青团团结和带着广阔团员青年，促进人与人及人与自然的和谐相处。要在人与人之间强调诚信友爱，全体人民平等友爱、融洽相处。对我们这样一个人均资源占有量较少和生态环境比较脆弱的国家来说，实现人与自然和谐相处十分重要。要引导广阔青少年积极投身开展循环经济，建设节约型社会，要大力开展保护生态环境的教育与实践活动。 二、在构建和谐社会中共青团要努力发奋有为第一，要把握好实现共青团组织的根本价值，关键在
4、于稳固党执政的青年群众根底的原那么。共青团作为党领导下的群众组织，是一个有理想、有旗帜、有追求的组织，要更加广泛地把青年团结、凝聚起来，使之成为一种经过有效组织整合的积极、有序的力量，追随党的事业。第二，要把握好稳固党执政的青年群众根底，关键在于增强团组织凝聚力的原那么。一个组织的开展过程应该是这个组织的比较优势不断表达、不断开展的过程。发挥共青团组织特殊的优势，切实帮助青年解决人生成长和开展中的现实问题，范文top20230让他们在人生的进步、自身的开展上都能得到理解、得到帮助、得到启迪、得到支持，增进他们对组织的归属感，进而增强对社会的归属感，不断提高共青团组织的凝聚力，从而为构建社会主义
5、和谐社会作出更大的奉献。第三，要把握好增强团组织的凝聚力，关键在于着力提高团工作有效性的原那么。要把有效性原那么贯穿到共青团工作的各个方面，思想教育关键是有效影响，效劳大局关键是有效作为，效劳青年关键是有效帮助，组织建设关键是有效覆盖。要提高共青团工作有效性必须强化资源配置。要做好四项工作： 1、认真做好弱势群体救助工作。团组织应充分发挥自身优势，帮助解决弱势群体的困难。一是利用希望工程整合社会资源，解决困难群众子女入学问题。要发动青年文明号、五四红旗团委等各级各类优秀青年集体积极助学;要组织青年企业家、农村青年致富带头人、学校的少年儿童常年结对互助；学校团组织要广泛开展勤工助学活动，帮助贫困
6、学生自强自立。思想汇报专题二是利用青年志愿者整合人力资源，帮扶孤、寡、病、残等弱势群体。组织青年志愿者开展送温暖、一助一效劳活动，为弱势群体送生活物资、送效劳、送文化、送医药，使他们充分感受到党和政府的关心。 2、切实维护青少年合法权益，为未成年人健康成长创造良好的社会环境。 3、努力效劳青年就业、创业。一要以下岗失业青年、城镇新增青年劳动力及农村充裕劳动力为重点，开展实用技能培训，使他们能掌握一技之长，增强他们的社会竞争力，切实提高青年的就业、创业能力。努力实施希望工程9+2助学方案。 4、积极引导青少年参与和谐开展实践。一要积极倡导青年率先建立一种新型的人际关系，积极实践科学、健康、文明的生活方式与交往方式，争做明礼诚信的新一代青年。二是在青少年中大力弘扬奉献、友爱、互助、进步的时代精神，通过深入开展青年志愿者效劳，引导青少年以自己的实际行动传承中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德。三是帮助青少年树立环保意识。深入开展保护母亲河行动，引导青少年亲身体验家乡的环境状况，教育他们从身边的环保小事做起，在体验的过程中养成良好的环保习惯。培育和弘扬生态环保文化，教育青少年饮水思源，增强母亲河意识，牢固树立人与自然和谐开展的生态文明理念。 第4页 共4页
