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弘扬焦裕禄精神、争做出彩职教人.docx

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资源描述

1、学习焦裕禄精神,展职业教育风采尊敬的各位领导、评委、教师们魂飞万里,盼归来,此水此山此地。百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。生也沙丘,死也沙丘,父老生死系。暮雪朝霜,毋改英雄意气! 依然月明如昔,思君夜夜,肝胆长如洗。路漫漫其修远矣,两袖清风来去。为官一任,造福一方,遂了平生意。绿我涓滴,会它千顷澄碧。 这是1990年7月15日夜我们的习总书记在读人民呼呼焦裕禄一文,写下的念奴娇追思焦裕禄。 焦裕禄到底是怎样一个人?习总书记的这首词中鲜明地描绘了一个好官的形象,在兰考的老百姓心中仍然爱用这四个字形容:好人、好官。 他是苦孩子出身,心存悲悯,见不得别人受苦;他是七品芝麻官,却位卑未敢忘忧国。 他的身

2、上,有中华民族优良传统中最朴素的良善,有庙堂江湖共同认可的报国情怀,有普罗大众高山仰止,景行行止,虽不能至,然心向往之的崇高境界。 看到灾荒逼迫老百姓背井离乡,他说这不怪他们,责任在我们身上; 看到大雪拥门的时候,他说我们不能坐在办公室烤火,应该到群众中间去。 谈到为人民服务,他说我希望大家牢记着今晚的情景(一个风雪交加的夜晚,焦裕禄领着县委领导去火车站看灾民),去领导群众改造兰考的面貌; 面对严重的自然灾害,他说坚决领导全县人民苦战三五年,改变兰考面貌,不达目的,我们死不瞑目。 他就是这样的一个人,始终坚持群众利益至上,心中装着全体人民,唯独没有他自己,亲民爱民,艰苦奋斗,迎难而上,无私奉献

3、。 在焦裕禄踏上兰考土地的那一刻,兰考正在遭受严重的自然灾害,全县老百姓缺衣少粮,受冻挨饿,大批百姓背井离乡。他拖着患有慢性肝炎的身体,深入基层调查研究;他带领全县人民封沙、治水、改良土地;他身先士卒,同全县人民进行群众一起,与灾害顽强斗争。此时的焦裕禄同志身患肝癌,却依旧忍着剧痛,坚持工作。1964年5月14日,年仅42岁的焦裕禄同志带着无限的希望离开了人世。他临终前唯一的要求是:“把我运回兰考,埋在沙滩上。或者我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治好。”焦裕禄用自己的实际行动,铸就了新民爱民、无私奉献的精神,被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。我们要把焦裕禄精神作为一面明镜,深入查找

4、自身的问题,从差距中增强动力,从学习中鼓干劲,努力做焦裕禄式的好教师。 50年前,焦裕禄倒下了,就像湖面投下一颗石子,涟漪荡起,环环相扣,焦裕禄精神,生生不息。 虽然焦裕禄离开我们50多年了,但焦裕禄精神是永恒的。焦裕禄精神和井岗山精神、延安精神一样,体现了共产党人精神和党的宗旨,要大力弘扬。只要我们搞中国特色社会主义,只要我们是共产党,这种精神就要传递下去。这是习总书记的教诲,是党中央对我们发出的号召。 在中华大地,有多少人,伴随着焦裕禄的故事长大;又有多少人,悄悄地在心中树起标杆,默默地跟随着他的足迹前行。 任时光飞逝、时代变迁,焦裕禄精神始终洗涤着一代又一代人的心灵,让我们坚定信念、不忘

5、初心、砥砺前行。 现在,把镜头拉到我们身边,平凡的学校生活中也有无数可歌可泣的感人事迹。 2018年6月6日晚9点40,1707班学生张某某哮喘病突发,情况十分危急。班主任及时把情况反馈给值班老师张良处。老师了解情况后,立即开着自己的车把学生送至市人民医院,因抢救及时而脱离生命危险。老师认真负责、无私地为学生服务,他用自己的行动、践行着焦裕禄精神。 在今年的秋季招生工作中,我院涌现出许多感人的事迹。院长以身作则,炎炎夏日、烈日当头、亲自下村、走家串户、招生宣传,起到了模范带头作用。老师在歪着脚的情况下仍然骑着电动车走村串巷宣传招生,下午7点半还在领着学生参观讲解.老师不顾给孩子喂奶,中午也不回

6、家吃饭在学校配合学生参观讲解。还有很多教师的感人事迹,这里就不一一详述了。我院广大教师们兢兢业业、默默奉献、尽职尽责,用行动展示职教人的风采,这就是对焦裕禄精神的最好诠释。 教师不仅是学生增长知识的导师,是人类思想文化的传播者,更是道德的引导者、思想的启迪者、心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。焦裕禄同志的言行诠释了全心全意为人民服务的根本宗旨,为教育战线上的党员干部做出了鲜活的楷模。教育战线上的每一个党员干部,都应该学习焦裕禄精神,并大力弘扬,忠诚于人民的教育事业。关心爱护学生,树立科学的态度、提高教育教学水平。敬业、实干、无私奉献,做焦裕禄式的好教师!为教育事业奋斗终身,为职业教育争光添彩!3

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