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2023年小学读书活动总结活动总结.docx

上传人:g****t 文档编号:1017158 上传时间:2023-04-17 格式:DOCX 页数:4 大小:17.13KB
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资源描述

1、小学读书活动总结活动总结 为了提高我校广阔师生的人文素养,带动全体师生养成“好读书,读好书的学习习惯,同时营造良好的文化气氛,到达以环境育人的目的,我校根据市、县局文件精神,结合学校实际,于本学期开展了读书活动,小学读书活动总结。 现将具体情况作如下汇报: 一、指导思想 以建设“学习型社会精神为指针,以创立“学习型学校为导向,以新课程实验为契机,以新颖活泼、形成多样的读书活动为载体,以培养学生的语感能力为核心,努力营造书香校园,塑造内涵丰富,特色鲜明的校园文化。 二、活动宗旨 1、在教师中积极倡导“书香为伴的思想,将朴素的“读书是一种需要上升为“读书是一种责任、“读书是一种乐趣、“读书是一种有

2、益的生活方式,促进教师业务素质的提高,享受阅读、享受教育、享受人生。 2、在学生中倡导“与好书交朋友的思想,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,激发学生的读书兴趣,养成读书好习惯,让读书渐渐成为学生的一种生活方式,让学生在深厚文化熏陶中成长、积累,丰富自身的底蕴,提高整体素养。 3、营造浓厚的“书香气氛,让校园里充溢着浓浓的人文气息,打造有特色的校园文化品牌。 三、活动宣言 在活动中阅读,在阅读中品味,在品味中感悟,在感悟中提升。 四、具体措施 (一)教师读书 1、制定读书方案 为了牢固树立“读书是一种责任的学习意识,学校要求每位教师根据自身特点制定个人读书方案,由教务处负责审查监督,并纳入

3、年终考核。 2、自费订阅报刊 每学期学校均要求所有教师自费订阅教育教学报刊杂志,以便及时了解教学动态,把握时代脉搏。本期全校教师共订阅各类报刊杂志近60种。(订阅名单后附) 3、印发学习笔记 (二)学生读书 1、班级成立图书角 为了让学生有书可读,学校要求各班成立图书角,图书来源均为师生自愿捐献,据教务处3月13日检查数据显示,根本到达人手一本的藏量,一定数量的图书储藏已初步形成。 2、开展主题班会 学校要求各班不定期开展关于读书活动的主题班会,进行宣传,组织学生进行讨论,从而引导学生进一步认识阅读的重要性,并且学会读书,真正做读书的主人。 3、开设阅读指导课 教务处每周安排一节阅读课,由语文

4、教师指导学生阅读经典名著,并要求学生多做批注,勤写读后感,培养边读边动笔的习惯,帮助他们创设良好的阅读气氛,培养学生的阅读兴趣。 4、组织读书征文活动 四月中旬,教务处响应学校号召开展了“读书与做人征文暨普通话演讲比赛活动,活动集合当下社会较为关注的能表达新时期高中生整体素养的“读书、“做人和“普通话等三个热点,引导学生通过阅读完善自我,帮助学生借助文字吐露心声,鼓励学生走上舞台展示风采,从而活泼了课余文化生活,提升了学校教育品位。 五、成果形成12 (一)教师。每学期期末写一篇读书心得体会,由学校汇编成册。 (二)学生: 1、各班登记学生读书篇目,评选读书先进个人。 2、举办“我最喜欢的一本书征文活动,评出一、二、三等奖。 3、各班自行采取展示活动等。 总之,我校结合高中教育的实际,通过创设读书情景,营造读书气氛,使每一位教师从职业道德的高度,提高了对读书的认识;通过广泛开展读书活动,使学生从改善学习效果,丰富高中生活,增强适应能力的高度,拓展了视野,提高了生活的品味,从而使书籍成为师生精神与智慧的海洋,让阅读成为师生连接的纽带和沟通的桥梁。 今后,学校将在充分研究、积极实践的根底上,继续努力建设书香校园,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,为全面推进素质教育而努力奋斗。 第4页 共4页

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