1、读别和青春期的孩子较劲心得体会 玉溪小学 周小琼 在工作之余我有幸拜读了关承化老师撰写的别和青春期的孩子较劲这本书。这部著作的内容与形式的结合十分自然流畅，作者娓娓道来，感觉真实亲切。读完之后，我被作者几十年如一日的敬业精神所感动，被她的教育艺术所折服。 翻开这本书，你能感受到字里行间无不表达着一个“爱字。作者每天面对着一群生龙活虎的孩子，他们在这个年龄正体验着心灵与身体的开展变化，世界观、价值观这时已逐步形成。当他们在一边尽情挥霍着来自家庭、亲人的关爱时，也要以稚嫩的肩膀承受着家长们“成龙成凤的祈盼和社会越来越剧烈的竞争压力。这些青春期的孩子们虽然头脑灵活，思维敏捷，知识广博，但逆反心理强，
2、任性，极易与家长发生思维和观念上的碰撞。那么如何成为一名成功的家长，成为一名受学生爱戴、尊敬和喜欢的老师呢。我认为我们的教育一定要用心。经过多年的观察，我发现“老师的心学生是看得见的：你对学生真心，学生迟早会接受并回报；你对学生耐心，学生迟早会被感化；你在学生面前虚心，学生会更加敬重你。总之，老师真正用在学生身上的一片热诚之心，学生是懂得的、理解的、珍惜的，不过这种懂得、理解和珍惜有个迟与早的时间差罢了。 教师的幸福其实很容易得到实现，当学生的成绩有进步的时候，你会感觉到幸福；当淘气的学生开始懂事、听话的时候，你会感觉到幸福；当在比赛活动现场，学生一起呐喊、加油、努力、全力以赴的时候；你会 感觉到幸福对于教师，我们很容易在身边的小事上感受到幸福的存在。 幸福就是一种感觉，敞开心灵去感受，幸福无处不在；幸福就是一种充实、闲适，没有空虚感，匮乏感、无聊感，没有内在的紧张、焦虑；幸福就是内在的平安，自由自在。做一名幸福的教师其实也不是很难，保持良好乐观的心态，认真的对待自己的教育事业，自己的学生，用心体会生活，你会发现幸福就在身边。 第2页 共2页
