1、2023年学校师资队伍建设几点做法我校格外重视师资队伍建设，特殊是对青年老师的专业成长，新班主任的培训使用方面尤为突出，具体有以下一些做法：1每年对新进新调老师开设观摩课呈现活动。2每学年开设四类优秀老师优秀课呈现活动。3每年暑期开展德育工作研讨会和教学工作研讨会，参与研讨会的老师面广，研讨的内容丰富。4每学期开展班主任校本培训工作12次。5重视“蓝青工程的建设，每学年不少于20对，有学科的和班主任的，并严格依据相应的管理制度进行考评。6学校给每位老师配一本学习笔记，要求老师平常能撰写心得体会和学习札记，并将读书笔记列为期末应交材料，原那么上要求每位老师每学期不得少于5000字的心得体会，由教
2、育处组织人员对读书笔记进行检查评比，对突出的赐予表扬。7学校要求每位老师应在集体备课的根底上编写有共性化的教案，教案应包含每位老师个人才智的结晶，反对备课组内各成员使用无个人思考痕迹的统一教案。每位老师上课结束后应准时将本节课教学心得体会写上，学校要求上岗不满3年的新老师在每节新授课后都要有教学札记，上岗满3年的老师每学期不得少于10篇教学札记；要求上岗未满三年的新老师坚持夜办公考试科目每周三次，非考试科目每周两次。8学校要求上岗未满一轮的新老师每节新授课都必需先听后上；上岗未满三年的新老师考试学科每学期听课不得少于40节；上岗满三年的老师每学期必需听满20节课；分管行政、班级组长、教研组长应
3、带头开展跨学科、跨班级的听课活动，真正做到取长补短。9.学校定期开展青年老师“优秀教学案例和编制“期末模拟试卷的评比活动。邀请教研室领导、专家和市知名老师对所写案例和所编试卷进行封闭后打分评定，对优胜者颁发荣誉证书，并赐予确定物质嘉奖。10学校留意校本教研活动的开展，如两周一次的教研活动，班主任月工作例会、定期召开班级组工作会议、校本课程和综合实践活动课程的开发、四类优秀老师的培育使用、课题争辩工作。11关爱青年老师的生活：组织青年老师在节假日与兄弟单位(如华朋集团、公安系统、兄弟学校等)开展联谊活动。政策倾斜：对住房、吃饭不便利的老师学校支配食宿。12鼓舞年轻老师撰写教育教学论文、案例和参与各级各类竞赛活动，学校制定了“教科研等工作考核成果奖嘉奖方法，每学年用于成果奖的奖金近2万元。2
