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2023年数学九年级上浙教版34圆周角同步练习.docx

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1、3.4 圆周角 同步练习一、填空题:1. 如图1,是的直径,假设,那么的度数为ABCOP 图1 图2 图32. 如图2,为上三点,假设,那么度3. 如图3,、是的切线,点、为切点,是的直径,那么的大小是度4. 如图4,在中,那么的度数为ACOB 图4 图5 图65. 如图5,内接于,那么半径的长为6. 如图6,为的直径,点为其半圆上任意一点不含、,点为另一半圆上一定点,假设为度,为度那么与的函数关系是7. 如图7,在的中点,那么AOBP 图7 图8 图98. 如图8,是的弦,是的切线,是切点,如果,那么 二、选择题:1. 如图9,是的直径,弦与相交于点,那么以下结论一定成立的是 2. 如图10

2、,四边形内接于,假设它的一个外角,那么AOBCX 图10 图11 图123. 如图11,是上三点,假设,那么的度数是4. 如图12,中弧的度数为,是的直径,那么等于ABCD5. 如图,圆心角AOB=,P是上任一点不与A,B重合,点在的延长线上,那么BPC等于APCBOA. B. C. D.三、解答题:1. 如图,在中,求的周长2. 如图,在中,直径为10cm,弦为6cm,的平分线交于求,和的长3. 如图,的直径,求弦的长C4. 如图,为半圆的直径,弦,相交于点,假设,求的值5. 如图,半圆的直径,将一个三角板的直角顶点固定在圆心上,当三角板绕着点转动时,三角板的两条直角边与半圆圆周分别交于、两

3、点,连结、交于点AOBEDC() 求证:;() 求证:恒成立;() 设,求的面积与的函数关系式,并写出自变量的取值范围6. 的内接四边形中,试判断四边形的形状,并加以证明ABODC图ABODC图7. 如图,在半圆中,求的长度参考答案一、填空题:1. 如图1,是的直径,假设,那么的度数为答案:ABCOP 图1 图2 图32. 如图2,为上三点,假设,那么度答案:403. 如图3,、是的切线,点、为切点,是的直径,那么的大小是度答案:404. 如图4,在中,那么的度数为答案:ACOB 图4 图5 图65. 如图5,内接于,那么半径的长为答案:26. 如图6,为的直径,点为其半圆上任意一点不含、,点

4、为另一半圆上一定点,假设为度,为度那么与的函数关系是答案:7. 如图7,在的中点,那么答案:65AOBP 图7 图8 图98. 如图8,是的弦,是的切线,是切点,如果,那么 答案:60二、选择题:1. 如图9,是的直径,弦与相交于点,那么以下结论一定成立的是 答案:2. 如图10,四边形内接于,假设它的一个外角,那么答案:AOBCX 图10 图11 图123. 如图11,是上三点,假设,那么的度数是答案:B4. 如图12,中弧的度数为,是的直径,那么等于ABCD答案:CAPCBO5. 如图,圆心角AOB=,P是上任一点不与A,B重合,点在的延长线上,那么BPC等于A. B. C. D.答案:B

5、三、解答题:1. 如图,在中,求的周长答案:92. 如图,在中,直径为10cm,弦为6cm,的平分线交于求,和的长答案:cm,cm,cm3. 如图,的直径,求弦的长C答案:连接,那么,由得,故4. 如图,为半圆的直径,弦,相交于点,假设,求的值答案:连结,由是直径得设,那么,5. 如图,半圆的直径,将一个三角板的直角顶点固定在圆心上,当三角板绕着点转动时,三角板的两条直角边与半圆圆周分别交于、两点,连结、交于点AOBEDC() 求证:;() 求证:恒成立;() 设,求的面积与的函数关系式,并写出自变量的取值范围答案:解:与都是半圆所对的圆周角,对顶角相等AOBEDC所以又,是等腰直角三角形,也是等腰直角三角形,此题解答中,假设用来解答6. 的内接四边形中,试判断四边形的形状,并加以证明ABODC图答案:如图,当时,四边形为矩形四边形为平行四边形四边形内接于四边形为矩形如图,当时,四边形为等腰梯形, ABODC图四边形为等腰梯形7. 如图,在半圆中,求的长度答案:解:为直径, 在中且

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