1、践行“三严三实要求学习心得体会8篇 第一篇 焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好典范，他的名字响侧中华大地，他的事迹如高山般让人景仰，他的精神是亿万人民心中永不磨灭的一座丰碑。习近平同志在兰考调研时指出：要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道的求实作风，“敢教日月换新天、“革命者要在困难面前逞英雄的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化的道德情操。习近平同志更是在参加全国“两会安徽代表团审议时指出：各级领导干部都要严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。这既是总书记在新时期新形势下对党的队伍建
2、设提出了明确的要求，更是为我们如何开展好党的群众路线教育实践活动中提供了学习的典范和前进的方向。焦裕禄精神跨越了时空，永不过时。 古人说。“以铜为鉴可正衣冠，以古为鉴可知兴衰，以人为鉴，可以明得失，以史为鉴可以知兴替。焦裕禄同志就是这么一面镜子，让我们更加了解自己在工作生活、党性修养上的缺乏与差距，以便“缺什么、补什么、“需什么、改什么。 首先，密切联系群众上有差距。焦裕禄视人民群众为衣食父母，总是在群众最困难的时候，出现在群众的面前；在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众。反观自己，作为一名基层干部，虽然经常要下到村组去走访群众、开展工作，但是往往多是带着任务去，与群众打成一片，与群众
3、交知心朋友较少，有时没有真正掌握群众所思所想所盼，把工作做到群众心坎里。 其次，工作作风上有差距。焦裕禄同志在兰考时，面对的是物质极其匮乏的条件，但他没有埋怨，而是一门心思沉下去，在那么艰苦的环境中，带着群众战风沙、斗内涝、治盐碱。当前，物质条件改善了，但是人却“娇贵了。自己在遇到困难时，在处理复杂问题时，有时会想到退缩、避让，“多一事不如少一事，攻坚克难、艰苦奋斗的韧劲和专劲缺乏。 再次，工作方法上有差距。焦裕禄同志坚持一切从实际出发，深入调查研究，笃信“吃别人嚼过的馍没味道，根本掌握了兰考水、沙、碱发生开展的规律，作出和实施了治理“三害的正确决策。对照自己，在工作方法上有时就欠缺这种“蹲点
4、研究、摸索规律的能力和方法，虽然常驻一个村，但工作上多依靠村干部，听取他们的意见、建议较多，主动围绕一个主题开展认真调查的较少。或者是有时开展调研，在收集群众信息等各方一手资料上方法不多，没有事先对典型事例、典型人物等进行细致的分析。 最后，个人修养上有差距。焦裕禄同志无私奉献，从不利用手中权力为自己和子女、亲属谋取任何好处，规定任何干部不能搞特殊，展现了共产党人的高尚情操。虽然自己在工作生活上总体能够做到自重、自省、自警，但面对在企业等单位上班的同学朋友风光体面的时候，心中仍会有一丝丝的不甘与不平。这说到底，还是个人修养还不够。 心有多远，才能走多远。焦裕禄精神就是一盏明灯，指引前进的道路；
5、“三严三实要求就是前行的一把尺子，明确了工作的刻度。我们就应该在学习焦裕禄精神，践行“三严三实要求中，争做群众满意干部。 一是要争做群众“贴心人。密切联系群众不是一句空话，要表达在我们与群众打成一片、成为好朋友上，要表达在真正解决群众反映的道路、灌溉等突出问题上。就应该深入到群众生产生活现场，在农村生活，从群众鸡毛蒜皮的小事做起，从群众关心的问题做起，取得群众的信任，与群众心贴心。 二是要争做工作作风的“表率人。改进工作作风，就要至于艰苦环境之中。应敢于面对困难，主动承担急难险重工作任务，心无旁骛，深入最一线，沉下心搞工作，置于“困境而“后生，切实摒弃作风漂浮、拈轻怕重的不良作风。 三是要争做
6、群众眼中的“能人。深入研究，认真调查和剖析群众提出的问题，了解当地农村风俗习惯、资源禀赋、民风民情等，掌握问题发生的原因、背景和问题开展的规律，用适用群众的方法解决问题，到达事半功倍、“一招即破的实效。 四是要争做群众满意的“老实人。加强道德修养和党性修养，严以修身，不攀比、不羡慕、不铺张，在为群众效劳过程中去表达自己的价值，把群众的良好“口碑作为自己人生的追求。 第二篇 一、深入学习焦裕禄精神，准确把握“三严三实要求 近日，通过观看焦裕禄影片，学习习近平总书记在XX省XX县区调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话精神，我深深的被焦裕禄精神震撼了。焦裕禄在兰考一年多的时间里，几乎走遍了兰考的
7、每一寸土地;他下乡住的是农民养牲口的棚子;县委有汽车，他却始终骑自行车;天下大雨，他冒雨勘察内涝情况，争取得到水患的第一手资料;为抵住肝病的疼痛他居然把坐骑抵出一个窟窿焦裕禄的行动让我认识到：一个人的地位不用太高，一个人的奉献可以不大，一个人工作的时间也可以不长，只要这人实实在在为人民做事，人民就永远不会忘记他。 二、以“三严三实为镜，深入查找存在的“四风问题 习近平总书记关于“三严三实的重要论述，言简意赅、语重心长，从根本操守、行为准那么、责任担当层面，鲜明指出了党员干部为人、为官、为政的根本底线，为我们加强作风建设提供了指南。我们一定要牢记宗旨、牢记身份，坚持为人民效劳、对人民负责、接受人
8、民监督，自觉把“三严三实的要求内化于心、外化于行，从思想深处、从为政之德、从履职行权、从日常生活等各个方面，对照检查，提升自己，涤荡歪风邪气，树立昂扬正气，更好地推动作风建设进一步稳固和深化。对照“三严三实要求，我查找出的“四风方面存在的突出问题如下： （一）形式主义方面存在的问题： 1、学习不够主动、深入，尤其是理论知识学习不够。 2、开展调查研究不够深、不够细，没有系统的归纳总结调研情况。 （二）官僚主义方面存在的问题： 1、性格比较急躁，有时批评干部不注意场合、批评过于严厉。 2、与上级部门沟通联系不够。 （三）享乐主义方面存在的问题。缺乏创新精神，创新能力缺乏。 （四）奢靡之风方面存在
9、的问题。偶尔会公车私用。 三、抓好整改落实，用实际行动贯彻好群众路线 践行“三严三实，贯彻好群众路线，关键在整改落实。我将针对自身存在的“四风问题，从自身改起、从现在改起、从具体事改起、切实坚持领导带头，抓好整改落实。 （一）牢记为人民效劳的宗旨，切实为群众着想。向焦裕禄学习，向先进先辈学习，时刻牢记权为民所用，情为民所系，利为民所谋，多了解群众生产生活情况，多关心群众疾苦，用心为群众做好事办实事。 （二）用更积极主动的态度加强学习。学习，是为了增加知识，提升个人素质，提高工作水平，不能拿“忙来当挡箭牌。鲁迅先生曾经说“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。我将用更积极主动的态度加强学习
10、，创造条件学、挤出时间学。 （三）用实践出真知的态度深入一线。毛主席说过。“没有调查就没有发言权。脱离了实际的“经验主义就像飘在水面的浮萍一样，根没有扎入水里，很容易就随波逐流，出现工作走位、产生偏差的现象。我将以“不到长城非好汉的标准来严格要求自己，扎实开展好“三同，经常深入一线开展调研、指导解决问题。 （四）用批评是为了团结的态度提高领导水平。不断提升个人修养，提高领导水平，合理用好批评和自我批评这个强有力的武器，做到自我批评深刻，批评他人恰到好处，用批评催促干部推进工作，到达全体干部团结，拧成一股绳的效果。 （五）加强和上级部门的沟通联系。放下架子，根据工作需要，多与上级部门沟通联系，及
11、时请示汇报，争取上级部门支持，邀请上级部门多实地指导，提高我乡各项工作的业务水平和干部的工作能力。 （六）做到踏实做人，干净干事。始终做到清正廉洁，坚持为民务实清廉，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观。自觉加强党性锻炼和自我修养，打牢扎实的思想根底，筑牢稳固的思想防线，做到在大是大非面前站得稳，在小事小节面前守得住，经得起考验，抵得住诱惑，切实清正廉政，干净干事。 第三篇 焦裕禄身上表达出来的优秀品质，正是对“三严三实最好的诠释。我们党员领导干部要不断学习和弘扬焦裕禄精神，自觉践行“三严三实要求。 学习焦裕禄的道德情操，做到“严以修身。我们要对照焦裕禄的道德情操这面镜
12、子，问问自己，是否有足够坚决的理想信念，能自觉抵抗歪风邪气；是否切实做到吃苦在前，享受在后；是否做到了生活简朴，远离低级趣味；是否真正把工作经费花在了办公上，杜绝了公款吃喝现象；是否做到了艰苦奋斗、勤俭节约。在对照的同时，要贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，端正行为，清洗思想之尘、祛除行为之垢，保持共产党人的政治本色。 学习焦裕禄的公仆情怀，做到“严以用权。现在有的干部认为，权力是上级给的，想问题、办事情不怕群众不满意，只怕领导不注意，唯上是从，只对上负责；有的认为权力是个人奋斗得到的，把“有权不用过期作废奉为信条；有的执行政策打折扣，不按规那么、不按制度行使权力，甚至以权谋私；有
13、的搞权力寻租，借权营生，甚至侵害群众利益。 我们要以焦裕禄的公仆情怀为指引，正确行使自己手中的权利，依法行政、谨慎用权，按章办事，只有像焦裕禄那样，秉公用权，加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，才能进一步提高党在群众心中的公信力，紧紧把群众团结在党的周围。乡镇领导干部直接面对群众，权力不大，影响不小。落实党在农村的方针政策要不打折扣，工作中不与民争利，征地拆迁工作中不损害群众利益，把群众利益放在最高位置，树立党在群众的威信。 学习焦裕禄的廉洁精神，做到“严以律己。有的干部当领导了，骄傲自满、忘乎所以，有的利用手里的职权，为亲戚朋友安排工作，介绍工程，有的没有经受住诱惑，渐渐迷失
14、了自我。 焦裕禄的精神，与我们开展的以“为民务实清廉为主题的群众路线教育实践活动高度契合，我们要时刻以焦裕禄为典范，心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉做到公平公正、光明磊落，用权为公、不谋私利，守住自己的政治生命，保持拒腐蚀、永不沾的政治本色。 学习焦裕禄的务实精神，做到“谋事要实。为群众办成一批关系民生的实事，是开展教育实践活动的出发点和落脚点。走群众路线，就要把焦裕禄的务实精神作为表率，从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际，深入基层、深入实际、深入群众，查实情、出实招、求实效，始终做到真
15、抓实做，带头效劳群众。在开展教育实践活动期间，启动新圳村新村部建设，建立一个村级经济实体，完成江头道路建设和江头老屋土坯房改造点的改水、绿化亮化工程。 学习焦裕禄的无畏精神，做到“创业要实。“敢教日月换新天的大无畏精神，是焦裕禄精神的精髓。我们身边也不乏这样的事例，比方中和村党支部，在富康工业园建设过程，积极向上争取优惠政策，筹集资金，投资600百多万元建设中和再生资源基地，建立了一个规模较大的村级经济实体，以真抓实干的精神，带着当地群众共同创业致富。 我们在教育实践活动中弘扬焦裕禄精神，就是要学习他那种大无畏精神，学习他脚踏实地，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题的实干勇气，以实际行动创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，会聚起加快建设xx南部核心增长极的强大正能量。 学习焦裕禄的奉献精神，做到“做人要实。“做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公正正派。要发扬钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。 焦裕禄是百姓心目中的好官，这源自于他
