1、2023年教学评估整改参考 信任通过全体老师的努力，以上各项措施我校将在年上学期予以全面实施。学校的教育教学常规管理睬更加科学合理，并进一步促进学校的进展。敬请上级连续关心与指导。 检查人员和有关领导对我学校的办学行为和所取得的成果予以充分确实定，年教育体育局组织有关人员对我学校进行教育教学常规检查。同时也对我提出很多中肯的意见。针对提出的建议和存在问题，提出以下整改措施。 标准教学常规管理 一、加强制度建设。 但比拟零散。针对这个问题，负责检查教学常规管理的工作人员指出我教学管理细那么及其他一些有关业务考核的制度比拟全面。学校在这学期的期末召开的教代会上，将出台一系列的校本教科研制度和修改教
2、学常规管理制度及相应的考核与奖惩制度。通过校本教研制度来标准、引导学校教研活动，使学校教研正常化、标准化、有效化。同时通过修改教学常规管理制度，对备课、作业、辅导、测试等日常教学行为做出具体的规定，同时对老师的教学工作我将在期末进行综合考核并进行适当地奖惩，以鼓励老师标准高效地完成教育教学工作。 促进平衡进展 二、加强薄弱学科建设。 要严格执行省课程规划，首先。充分落实薄弱学科的课堂教学。有些老师未能充分落实薄弱学科的课时，特殊是语数老师兼教地方学校课程或综合实践活动课的常常没有落实课时上成语数课。对此，下阶段我一方面要严格执行省课程规划，开足开齐各门功课，一方面要对老师进行专题会议，让老师明
3、确落实课时的真正意义，同时学校考勤时要求考勤人员随机进行检查，对随便吃课的老师进行教育，催促他严格根据功课表上课。另外，针对老师们提出的低班级综合实践课程的资源缺乏的意见，下一步将乐观开发校本课程，下学期把文明礼仪教育和书法做作为校本课程开发的项目，营造书香校内。 要加强品德与社会、品德与生活和地方与学校课程等薄弱学科的建设和教研活动。以往，其次。由于品德与社会、品德与生活、地方课程没有专任老师，没有设立相应的教研组，教研活动也没能正常进行，并由此致使薄弱学科更加薄弱。下阶段我要着手进行这方面的整改，首先设立以上各学科教研组，推选力量强，工作热忱的老师担当教研组长，然后每个学期组织大组活动并开
4、展组内互听活动和科研活动。其次制造时机，让任教老师多参与各级各类的培训学习活动和多开课展现教学风采，提高业务水平，精彩课堂。平常我品德生活、品德社会这些学科备课方面要求做得不够严格，以后备课这方面也要标准管理，杜绝不备课，鉴于个别老师兼课的科目比拟多，为避开加重老师过重的备课负担，将考虑集体备课或电子备课。 加强校本教研档案建设 三、标准技能学科教研组活动。 学校设有语文、数学、英语、艺术、体育、科学、信息技术等七个学科小组，目前。其中语文、数学、英语、科学等组的教研活动形式丰富多彩，活动过程扎实有效，秩序井然，活动有主题、有记录、资料翔实，受到检查人员的充分确定和赞扬。但在检查中还觉察个别教
5、研组的档案建设还不够标准，比方艺术组的教研活动，其他各个方面都不错，就是活动过程是以记录人员综合评述的形式记录下来的客观性不够。今后，将连续推动先进教研组、先进备课组的评比工作，同时要组织教研组长学习校本教研制度、先进教研组评比方法及兄弟学校的教研组建设经验，进一步标准教研组活动，完善学校的校本教研工作。 四、提高质量意识 近几年来，质量是学校的生命线。学校的教育教学质量有了比拟大的进步，但是距兄弟学校还有肯定的差距，检查人员也指出我期末教学质量检测结果还不够重视，确实以往期末质量检测工作，往往只分析分数，不注意相关考试内容或同学的学问技能把握状况的分析。今后我要进一步提高质量意识，把好质量检测关，加强反思，加强分析，不仅仅重视结果，更要对同学失分状况进行全面地分析，找出缘由，商讨对策，切实提高教育教学质量。比方这学期在期末考我要求老师做到有考就有分析，并写出分析书面报告。 3
