1、2023年教代会领导班子汇报材料 一年来，本人担当学校业务领导，工作中，我以新课程改革为己任,爱生敬业，勤恳乐业。在平凡的岗位上，从点滴小事做起，带着全体老师不断学习,不断实践,不断反思,不断总结，开创学校教学工作新局面。 学习上，勤奋刻苦，孜孜不倦。乐观参与政治学习，努力提升政治素养，乐观参与各级各类文化学习和业务培训。另外在工作之余，不断充实自己的理论学问，经常阅读有关教育教学杂志、报纸和理论文献，努力提高业务水平和工作质量，充分挖掘自身潜能，做到与时俱进，在平凡的工作岗位上以“八荣八耻的标准努力践行“三个代表重要思想。 纪律上，廉洁自律，无私奉献。加强自身政治修养，工作中以身作那么，领先
2、垂范，无论在学习上、工作上、生活上还是在与人交往上，我都力求以自己的人格和言行感染老师、感染同学，要求别人做到的首先自己做到，擅长听取不同意见和建议，做以办事公开、公正、公正、无私。在工作中我虚心接受老师、同学、家长的监督，工作中擅长调动老师的工作乐观性，增加老师的分散力，坚决反对不说实话，不办实事，当面一套，背后一套的错误行为。牢记?老师职业道德标准?，并以此要求自己，鞭策自己，认真遵守学校规章制度，为青年老师做出良好的表率。 教学上，任劳任怨，以实干赢得赞誉。深化课堂，担当了一个班数学教学，课堂中以新课程理念为导向，遵循同学的认知规律,以三维目标为核心,同学主体进展为前提,自主学习为途径,
3、培育创新精神和运用学问力量为重点,从培育同学常规入手，认真钻研教材，以灵敏的教法，激发同学爱好，在传授学问的同时，留意同学力量的培育。同学课业负担轻，教学效果显著，所带班级成果优良，合格率在95%以上，优良率在70%以上。 在教研中，潜心争辩，以反思提升素养。 在课程改革实践中，我用新理念，新的教学策略，撰写论文，编写教学设计、教学反思等。撰写的论文一篇获市一等奖一篇获省三等奖。争辩的市规划课题?同学数学第一学段学力测试题争辩?目前已结题，现正着手争辩省规划课题?学校数学学习方式中老师教学行为的转变争辩?。 管理上，乐观探究，以创新造就成功。教学管理中围绕素养教育这个核心，以新课改为契机，以常
4、规管理为抓手，以队伍建设为重点，开创学校教学工作新局面。 1、关注同学进展，对同学负责 在新课程背景下，努力转变观念，把同学的进展放在第一位。老师的一言一行直接影响同学的成长，无论是在教学中还是在管理中我坚持和同学公正相处，无论成果好坏，都一视同仁，以自己最大的热忱去感动同学。在管理中，擅长通过沟通、座谈等形式，从同学的实际需求动身，制定适合同学实际的标准与要求，组织同学喜爱的课外实践活动和竞赛。在活动的参与中，同学共性得以张扬，同学素养得以提高。 2、关注老师以展，对老师负责 新课程对老师提出了更多更高的要求，学校要进展，学校要生存，必需有一批高素养的老师队伍，而老师要生存，要进展就必需要有
5、过硬的本领，在校长的领导下，我确定了老师进展的三年规划，制定了校本教研规划，通过完善教研组织，构建教研活动平台。加强教学反思，构建教学反思平台。留意科研导思，构建课题争辩平台。开展每周一次的教育论坛。挖掘校本人力资源，构建师生合作平台。以新课程为抓手，构建教学呈现平台。为老师的进展打下坚实的根底。 一年来，老师中有89人次在各级各类竞赛或评比中获奖。学校教研气氛日渐形成，无论在意识上，还是在行为上，老师素养有了极大提升，为学校的可持续进展奠定扎实的根底。 3、加强效劳意识，对学校负责 作为业务领导，我能正确定位，努力做好校长的助手，协调好老师，做好以下方面工作。 1在校长的领导下，认真制定、组
6、织、实施学校新课程改革规划，使学校课程改革工作有条不紊。 2制定了课程改革工作的有关制度和方法，如学校教课程改革学常规条例及常规考核方法，校本教研制度，课程试验老师进展规划等等。 3关心全体同学的全面进展，支配了丰富的综合实践活动和课外活动，组织参与一系列竞赛活动。 经过努力，工作上取得了一些成果，在业务竞赛或评比中，本人曾屡次获奖，在管理上，出台了一系列制度和措施，为学校教学特色的形成，学科教学质量逐的提高奠定了根底。 全部成果的取得是与校长的正确领导是分不开的，与宽敞老师的努力和支持是分不开的，工作中还存在很多问题，如自身工作缺乏内驱力，创新力度还不够，学校学科质量不够稳定，村校教学管理还不完善等。但我信任，有上级领导的大力支持，我将一如既往、连续努力，为学校的明天做出新的更大的奉献！ 4
