1、小学下半年工作方案方案本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和催促作用。以下是办公室小编为大家精心搜集和整理的小学下半年工作方案，希望大家喜欢!小学下半年工作方案(一)一、学科现状简要分析在上学期开展的“全县小学中青年教师课堂教学大赛活动中，我通过听课和座谈等形式的调研，初步了解了全县小学科学教学现况;学科教师的师资队伍情况以及本学科在新课程实施过程中所面临的困惑和急需解决的问题。1、课堂教学情况：从所听的课堂教学看，多数中心小学、县直属小学的科学教师驾驭课堂的能力较强，能发挥教师的主导作用和学生的主体作用，在指导学生合作学习，引导学生进行科学探究中能够调动学生的多种感官参与活
2、动，亲历探索发现，培养了学生的动手能力、观察、实验能力和思维能力。2、师资队伍情况：目前小学科学教师年龄老化，多数科学教师岗位不稳定，其中多数是在学校当了几十年的班主任后要退休了，学校领导让他们教一些小科，因为担任本学科岗位的年限少，所以，有的对教材不熟，有的干脆不知道科学课怎么上。全县40岁以下的中青年教师不到10人。原有的6名中青年骨干教师还有两人去当了班主任，好在这两人还兼任科学课的教学。3、实验室建设及使用情况：16所小学多数学校有实验室，但实验器材还是10年前配置的自然教具，破损严重，近些年来一直没有更新过。局部学校只有责任心强的科学教师能够利用学校及身边的材料带着学生自制教具，上一
3、局部实验课，其他教师根本上是只带一本书去上课，实验课根本上是不上。而东兴镇的市级骨干李占英老师在利用学校及身边材料带着学生自制实验材料方面做得最好，因此他的实验课也上得有声有色。二、采取的策略和要求面对以上诸多不利因素，我想我们能做的，就是面对现实，积极应对。首先，我们要积极争取有条件的学校从素质教育的全局出发合理配置专职的中青年科学教师，并努力使其在本学科的教学中稳定下来。其次，建议有魄力的学校领导重视实验教学，逐步购置与科学教材相配套的教具。再次，加大对科学教师的指导、效劳的力度，帮助科学教师解决科学教学中遇到的实际问题。因此，要求在岗的所有科学教师必须做到以下几点：一是要深入学习科学课程
4、标准，明确课标要求。并把新课标的新理念熟记于心，付诸于行。决不能再做穿新鞋走老路的事情。二是要勤于钻研科学教材和教参，构建系统的科学知识体系，吸纳正确的教学方法。因为教师只有用科学的知识和方法指导学生参与科学探究活动，培养学生的科学素养才可能实现。在期初视导中，我发现人民小学的老教师张虹名在备课时非常认真，教案中不但有本学段的科学课程标准、明确的教学目标，突出的重点，突破的难点，而且要准备的教具详细，教学过程完整，教学环节清晰，充分表达了科学课标的某些根本理念。单从张老师工整标准的书写功夫，某些课的教学设计长达三篇之多，就特别值得年轻教师学习。在教案设计方面张虹名老师是我们所有科学教师学习的典
5、范。三是各学校要给教师们集体备课的时间(哪怕是两周一次)，支持教师们充分利用集体备课的智慧，解决教学中的重点、难点问题，并且通过资源共享促进教师们的交流与合作。四是要充分利用学校和身边的现有材料或者自制教具，上好实验课。使实验课真正成为孩子们学习科学知识、探索科学奥秘的乐园。五是对于那些不适合我们当地情况的教学内容，有条件的学校和教师们要充分利用网络和其它资源开发教学资源，从而实现“用教材教而不是教教材。例如：四年级下学期科学教材各种各样的花一课，油菜就不是我们当地种植的植物，但通过学习我们知道它是十字花科，那么，我们就可以用我们知道的十字花科的其它植物如白菜、萝卜等来代替它进行教学，然后举一
6、反三，同样能够认识油菜花的构造，从而完成教学目标。六是要向四十分钟课堂要质量，做到课前准备充分，教学目标明确，教学环节清晰，教学方法灵活得当，教学效果明显。使常态课的“朴实、精彩、高效在常规教学中落到实处。七是科学课的课后作业要灵活掌握。对于那些有利于培养学生动手实践能力，又比较容易做到的小制作、小实验以及观察和记录方面的内容，可以交待给学生利用课余时间完成。你可以不要求每个学生都完成，但是对于完成作业的学生一定要及时鼓励，并大加赞赏。因为教师的鼓励和赞赏往往成为学生学习科学知识、探索自然奥秘的极大动力。三、主要教研活动及具体安排(一)研究型团队网上工作室建设为了进一步提升校本教研效益，整合教
7、师的个人反思和教师集体的同伴互助，以及专业研究人员的专业引领三种校本教研力量，从九月份开始，各校就要充分发挥骨干教师的中心辐射作用，加强研究型团队和网上工作室的建设。上学期，建设小学的郭东伟老师协助我创立了木兰县小学科学网上工作室，他所在的建设小学也已经建立了全县第一个小学科学网上工作室建设小学科学工作室，骨干教师郭东伟在此项工作中做出了很多努力，成为此项工作中的先行实践者。在此，特别表扬这位年轻教师勇于担当重任，敢于创新的精神。这学期要求镇内其它三所小学都也创立自己的科学网上工作室，每个乡镇都要创立一个科学工作室，并且不断充实活动内容，不断丰富活动形式，从而不断提高科学网上工作室的实际效果，
8、使它能够真正成为我们科学教师学习交流的有效载体。本学期末，初教部还将根据各校科学团队的活动情况和网上工作室的建设情况评选出县级的优秀网上工作室及先进个人。希望大家齐抓共管，在最短的时间内抓出成效来。同时，还想麻烦各位领导帮我把各自区域内的网上科学工作室的人员名单以及他们的QQ号码在一周内报给我。我想把全县能够参与科学学科活动的教师尽快地参加到小学科学工作室的QQ群里，这样更加便于工作。在此，先谢谢大家，辛苦同志们了!(二)开展全县首届综合学科的教师素养大赛七月份，初教部已经下发了全县首届综合学科的教师素养大赛的活动方案，本学期拟定于11月4日开展此项活动。要求各校选拔和组织好选手，及时上报参赛
9、团队，届时参赛。希望各参赛单位都能在充分准备和演练的根底上赛出好成绩，我们将在这此活动中选出五位优胜者，做为下学期参加哈市第二届科学教师素养大赛的种子选手。(三)开展性课堂教学策略研究本学期，重点开展教学模式和教学方法的探索，总结提炼成果，并参加十月份初教部组织召开的第二届“文墨杯课堂教学大赛。希望各校要在科学课堂教学的模式和教学方法下功夫，推出自己具有区域特色的科学教学模式。(四)开展网络UC教研活动上学期，哈市小学教研部组织了4次UC网络教研活动，由于两次活动我都在参加市里其它教研活动，所以没能全面统计我县科学教师参与活动的人数。但就后几次我参加活动的情况看，市教研员表扬各县能踊跃参加活动
10、，我县应该是其中之一，其中人数较多的单位有四个县直属小学，还有木兰镇、建国、利东等几个乡镇，在此，提出表扬。为了进一步有效开展网络教研活动，哈市小学教研部这学期又开通了4个UC房间，旨在网络教研常态化，也成为教研培训的新平台。为了加强研究型团队建设，展示团队建设的成果，在十一月份将开展“研究型团队教研活动月活动。活动时间是十一月份每周一的下午两点至三点，共四次。内容是哈市香坊、南岗、道里、道外四个区的团队研讨活动。房间名称“小学数学科学教研密码：123456要求：各乡镇中心校、一贯制学校和县直属小学领导积极发动、认真组织有条件上网的老师积极参与，参与UC教研活动的所有人员和以前一样，一律实行实
11、名制(例如：建设小学：郭东伟)。这学期我要详细记录参加活动的情况，并做为这学期评选UC教研先进个人的的有效依据。(五)启动xx课题研究工作省教育学会的课题立项申请已经通过。本学期，我们将跟随哈市教研员承担的一个子工程，重点研究的课题是：“研究型团队建设的模式与操作策略研究。近期哈市教研部将召开课题开题会，确立子课题以及实验学校和教师。请各位领导回去后，及时把要参加课题立项的并且能够参与研究活动的教师报上来，过期不予补报。时间截至到9月26日。小学下半年工作方案(二)指导思想2023年，我校平安工作继续贯彻“平安第一，预防为主的方针，进一步加强以学校平安为本的各项平安管理工作。根据教育部学生伤害
12、事故处理方法、上级各部门平安工作要求和学校工作方案，根据新的形势，切实加强学校平安工作管理，增强师生平安意识，完善学校内部平安管理体制，形成齐抓共管校园平安的整体网络，防止各类事故的发生。工作目标以“建设平安校园，创立平安学校为契机，进一步抓好综合治理和平安工作。继续注重平时，致力防范，狠抓平安管理质量，落实责任，健全工作责任制和责任追究制。按照“谁主管谁负责的原那么，将相关责任签订到各功能室、各责任人，使综合治理和平安工作得到层层落实。明确各自的职责。加强平安教育和培训，强化监督检查，深入开展平安专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行学生伤害事故处理方法的精神和要求，
13、制定相关的平安工作预案，切实做到防患于未然，保障师生在校平安、交通平安和学校用餐平安，保证学校校舍平安、教学设施平安和财务平安，坚决杜绝重、特大等一切平安事故的发生。具体措施一、成立学校平安工作领导小组，明确职责为确保学校各项平安工作措施的落实。学校成立以校长 为组长， (兼平安工作联系员)等为组员的学校平安工作领导小组。领导全体成员本着对学校负责的事业心和责任感，各司其职，配合做好学校及其周边平安工作，努力去除各种影响学校平安和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。1、领导小组名单组长：副组长：组员：平安工作联络员：2、领导小组成员职责分工：负责学校的全面平安工作。：负责辅读班
14、的平安工作。：负责学前班的平安工作。：负责学校校舍平安、特种设备和学校基建工程的平安管理;：负责属平安工作联络员职责范围内的工作。：负责教育教学平安、集体活开工作的开展。：负责学校教育教学平安、集体活开工作的开展。：负责学校体育场地、器材及体育教学活动的平安工作。：负责学校室、多媒体教室的平安管理，及学校各处(室)设备的管理和维护工作。二、交通平安认真做好交通平安宣传月教育活动：举办一次学生交通平安宣传漫画竞赛;开展一次小学生交通教育管理“金点子短文评选活动;组织观看一次交通平安教育专题片;向家长印发一张宣传资料;出一期交通平安教育为主题的黑板报;开展一次“交通平安教育主题班会。各班主任应把严
15、格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育学生步行，严禁骑车上学。值周教师要加强责任心，等学生全部离校前方可回家。各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定。加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。三、校园平安1、日常平安行为教育(1)校园平安既要预防，更要突出重点。根据学生的年龄特点和接受能力，利用晨会、班会、国旗下讲话等渠道，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式，开展平安教育，使学生增强平安防范意识，懂得居家平安、校园平安、出行平安、社会平安和一些根本常识，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒等常识，提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。(2)帮助学生确立平安意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，标准自主行为，增强安保能力。(3)每学期要组织学生看一本平安教育录像;出一期平安教育黑板报;上一堂平安教育主题班会课;组织一次全校性的消防平安演练;进行一次溺水儿童抢救演练;全面进行一次平安工作自查。(4)加强法制教育，坚持依法治教。每学期学校将继续聘请校外法制副校长(辅导员)，为全体师生作专题报告。2、饮水卫生教育(1)加强学校后勤管理，努力提高学校后勤效劳质量和水平。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。(2)加强学校食品
