1、王金战学习心得 王金战先生的演讲视频王金战育才方案学习哪有那么难我几乎是一气呵成看完的。应该说，王先生的育才经理论上并不高深，但实践上非常有效，老师、家长、学生都能从他那儿感同身受，和他一起冲动、一起励志、一起享受教书育儿和学习上不断追赶上进的“宏观调控之美、成功成就之美。 金战先生的育才经能看出他的敬业精神。他不把教书仅仅看作是养家糊口的谋生工具，而是确实实确当作神圣事业来对待、来敬重。在他身上既有对学生一视同仁大爱无疆的人文主义精神，又有刻苦钻研业务、研磨教育学、心理学规律，把教学技术运用纯熟，居高临下的大师学者风范。无论是正常教学，还是朋友求助、慕名求教，抑或讲座论坛，金战先生总是游刃有
2、余，倾其所能。 看完视频我不禁沉思，不少观点都支持进行素质教育，反对应试教育，而知识的传授又必须高水平完成，这使得我们的日常教学一直徘徊在两者之间，真正做起来反而变成了重知识而轻素质。金战先生应试教育和素质教育并重的观点让我茅塞顿开：他让学生找到了学习的门道，体会到了学习的乐趣，养成了好习惯，调整成了好心态。这与我们常说的“兴趣是最好的老师、“好习惯培养好性格，好性格培养好心态是何其相似啊。可是，又有多少老师像他一样一直坚持着呢。 我们扪心自问。当学生遇到学习的困难时，我们引导他寻找好方法了吗。当学生出现厌学倾向时，我们给他们最热情的帮助了吗。课堂上出现学生听课不认真的情况时，我们反思自己的教
3、学了吗。当我们从教多年之后，我们还一直坚持学习吗。作为家长，我们和孩子成为朋友了吗。 有人说。做家长和做老师是世界上最劳心劳力的事情。确实，我们的工作很繁重，我们的机动时间太少，我们的待遇也有待提高，但这不该成为我们懈怠的理由。作为教师，我们有责任帮学生成功，让每个学生成为潜能无限的天才。这需要我们像金战先生那样做一名用心、敬业的学者型教师，丰富自己，丰富学生；像金战先生那样做学生的军师和后盾，为学生提供有效可行的学习方法，教给学生解决困难的技巧，让学生拥有一颗感恩的心；像金战先生那样拥有先进的教学理念、高超的教育艺术，引导学生心灵作为家长，我们有义务帮子女进步，让我们的孩子成为优秀的人才。这就需要我们像金战先生那样做子女的好父母，让孩子和我们成为最贴心的朋友。 第2页 共2页
