1、教学工作参考总结-幼儿园大班美术课题参考总结【篇1：幼儿园大班美术课题总结】本学期我班美术接着以线描画为特色，围饶这一特色，我们开展了一系列的美术活动，并获得了可喜成绩。这个学期我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的经历，提高幼儿画线描画的技能技巧，以鼓舞小孩大胆画为重点，营建良好的美术气氛。通过一个学期的努力，幼儿对线描画不但有了较深的认识而且在技能技巧方面也有了较大的提高，而且还画出了本人的特色，主要表如今以下几个方面：一、会画了。小孩们有了一个学期画线描画的根底，这个学期画起来显得轻车熟路，我引导他们想象各种各样的点、线、面，鼓舞他们本人动手画，并制造一切的时机让小
2、孩们画，发动家长为小孩预备各种线描画工具在家也画，一次次的作画和练习，小孩们对线描画的理解也越来越深，画画的经历也越来越丰富了，他们的技能技巧有了明显的提高。二、大胆画了。我努力为小孩们创设自由、宽松的作画环境，鼓舞和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面，在每次美术课的评价环节，我都留意让小孩们互相欣赏作品同时进展评价，一次次经历的积累，他们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻了。我还鼓舞幼儿用多种绘画工具和材料画线描画，体验创作的欢乐。在全园的美术观摩活动中，各班的教师都惊叹小孩们的落笔大胆和想象力的丰富。三、小孩们画线描画的技能提高了，而且画其他品种的画也有了特别大的提高。有了画
3、线描画的根底，小孩们画起其他品种的画显得容易多了，再也不用挖尽脑汁去想如何装饰了，画面也更丰富了：画小朋友时，他们会给他们穿上各种图案的衣服;画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了美丽的图案，作品的质量越来越高了。小孩们的小画册有了让我们惊喜的内容，小画廊的作品也让家长们竖起了大拇指。小孩们画画有了较大的进步，但还存在一些缺乏，主要表如今：一、小孩们的绘画技能两极分化比拟大。二、幼儿的评价才能有待加强。希望小孩们在艺术的世界里更加自由地翱翔，接受美的陶冶，走上艺术的人生。【篇2：幼儿园大班科学教学工作总结】学期工作又完毕了，本学期我在纲要精神的指导下，认真施行了本班的数学实验方案。在施行过程中
4、，我认真落实各项实验活动，较好的完成了本期实验任务，获得了一定的成效。现总结如下：一、对幼儿进展了操作适应的培养1、教小孩认识数学书，掌握正确的翻书方法，学会怎么样爱惜书。2、教小孩怎么样运用学具，怎么样保管好本人的学具。我班通过一学期的强化训练，小孩们已纯熟的掌握了学具的操作方法，没有一人的学具和书丧失。二、游戏式的教学活动在课前我认真分析教材，画好挂图，预备好所需教具。以培养小孩“主动学习、逻辑推理、制造考虑、处理咨询题的才能为主旨，活动以“游戏式数学的精神为主轴，加强数学学习的乐趣，让小孩在轻松、欢乐的情境下展开与数学的第一类接触，在学习历程中积累足够的操作经历，建构完好的数理概念，让小
5、孩更喜爱数学并养成主动探究，追求知识的兴趣和良好质量。特别是在本期的组合建构篇活动中，小孩对变化万千的方块学具特别感兴趣，我充分抓住小孩的兴趣，在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思维的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一的方式，让幼儿进展学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、陈列、组合，将所需传授的知识展开，螺旋式深化，运用学具操作活动，引导幼儿把零散的感性知识概括化，促进学习的迁移，构成举一反三的认知才能。同时在活动中我注重加强教学的多样性，提高了小孩的动手操作才能和主动自学的才能。通过一学期的学习，小孩在听故事、玩游戏的欢乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念，并进一步提高了本人处理咨询题的才能，奠定了一生都受用的根底。三、获得的成果1、小孩们对数学活动特别感兴趣，明白数学与本人生活的关系，能在生活中加以运用。3、小孩们对数学活动特别有决心，并愿意努力克服数学活动中的困难，相信本人的数学才能。3、小孩们能正确翻阅书籍了，养成了良好的操作适应。4、小孩们主动自学的才能提高了，能用多方法、多方法、多形式处理咨询题的才能，具有制造考虑的才能、逻辑推理的才能，有探新的强烈愿望。5、家长工作开展得井井有条，受的家长和领导的好评。
