1、19、大象的耳朵、大象的耳朵 读准音字，读通句子。读准音字，读通句子。大象都碰到了那些动物？大象都碰到了那些动物？这篇课文讲了一个什么样的故这篇课文讲了一个什么样的故事？事？“咦，大象呀，你的耳朵怎“咦，大象呀，你的耳朵怎么耷拉下来了么耷拉下来了?”“我生来就是这样啊。”“我生来就是这样啊。”“你看，我的耳朵是竖着的，“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是你的耳朵一定是 有病了。”有病了。”后来，大象又遇到了小羊。“大“大 象啊，你的耳朵怎么是象啊，你的耳朵怎么是着的呢？”着的呢？”耷拉耷拉 耷拉耷拉 1.松弛地下垂。松弛地下垂。2.松弛地向下挂着松弛地向下挂着 见到了大象，都要说他见到了大
2、象，都要说他的耳朵。的耳朵。大象也不安起来大象也不安起来,他他 地说：“他们都这么说，地说：“他们都这么说，是是不不 是我的耳朵真的有毛病啦是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”我得让我的耳朵竖起来。”自言自语自言自语 这时大象在想什么？这时大象在想什么？我一定是生病了，我需要我一定是生病了，我需要把耳朵竖起来。把耳朵竖起来。怎么才能让耳朵竖起来呢怎么才能让耳朵竖起来呢?每天，大象站着睡觉的时每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿，把耳候，就用两根竹竿，把耳朵朵 撑起来。撑起来。过了很多天，大象的耳朵真的过了很多天，大象的耳朵真的竖起来了。竖起来了。可是，大象的耳朵孔里，经常可是，大
3、象的耳朵孔里，经常有小虫飞进去，还在他的有小虫飞进去，还在他的 耳朵耳朵孔里跳舞。吵得大象又头痛，孔里跳舞。吵得大象又头痛，又心烦。又心烦。最后，大象还是把他的耳朵放了下最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了，来。这样，虫子飞不进去了，有有虫子来的话，大象只要虫子来的话，大象只要 把他的大把他的大耳朵一扇，就能把它们赶跑。耳朵一扇，就能把它们赶跑。“我还是让“我还是让耳朵耷拉吧。耳朵耷拉吧。”人家是人家，人家是人家，我是我。我是我。1.大象的耳朵我们学完了。那同学们可以告诉老师大象 的耳朵有什么用处吗？用横线在课本上勾出来。最后，大象还是把他的耳朵放了下最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了，来。这样，虫子飞不进去了，有有虫子来的话，大象只要虫子来的话，大象只要 把他的大把他的大耳朵一扇，就能把它们赶跑。耳朵一扇，就能把它们赶跑。最后大象说了什么话？你们能跟老师说说这话 是什么意思嘛？你怎样理解？人家是人家，人家是人家，我是我。我是我。每一个小朋友都有自 己的优点，不用去羡 慕别人，做好自己，你就是独一无二的。
