1、学校小课题实施方案及征文检查反响 为强化过程管理，提升全市小课题主持人的研究精神，根据xx市教科所xx年12月22日文件关于加强小课题研究的动态化管理，我校已上传小课题成果评审委员会名单，以加强小课题的过程化管理。 一、小课题研究方案检查时，有局部方案没有按时提交，本次征文我校所有的课题组均按时间要求及时上传（时间要求是xx.11.13），小课题研究工作比较繁琐，但最后结题必须积分规定分数才能结题，衷心希望各课题组对有关要求认真对待，否那么工作做了也是低效甚至是无效的，课题主持人要认真阅读xx市教科所“xx-xx学年度xx市小课题研究时间表，严格按课题研究时间表完成课题任务，年级组长，成员之间
2、要随时相互提醒。教科室不再 通知，参看学校博客及市教育科所博客。 二、为及时了解市教科所对小课题研究的动态管理，请各主持人每天能及时浏览xx市教科研博客，内有详细的相关要求，更有利于各课题组工作。 三、所有博文如果上级没有特殊要求，请上传者必须按学校文档要求正确美观编辑，以免影响成绩。本次征文有的主持人打分较低与此有很大原因，要原创，不要抄袭。 四、为让各课题组成员了解小课题相关文档评分标准，了解自己打分情况，附表1和2是通报上次检查我校市级课题实施方案和小课题征文的得分情况。成绩不理想的请接受经验教训。 五、有的小课题组已上传多篇文章，为更方便市教所针对性检查，以后上传文档时，教科所要求上传的一定要在上传博文时，题目上标出，如本次上传时，可在最后上边文本框中定写“小课题征文，下边正文中把题目与内容编辑完整。 更多文章 关于迎接省小学综合实践活动小课题研究现场会方案 内容总结（1）学校小课题实施方案及征文检查反响 为强化过程管理，提升全市小课题主持人的研究精神，根据xx市教科所xx年12月22日文件关于加强小课题研究的动态化管理，我校已上传小课题成果评审委员会名单，以加强小课题的过程化管理（2）本次征文有的主持人打分较低与此有很大原因，要原创，不要抄袭
