1、建设文明校园工作实施方案 为深入贯彻落实科学开展观，全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，进一步落实“一切为了孩子们的健康成长的办学理念，切实有效地推进我校精神文明创立工作，根据茅文明委20231号文件精神，结合我校实际，制订武当路小学2023年创立文明单位工作方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表重要思想和科学开展观为指导，认真贯彻落实党的十七大会议精神，全面贯彻党的教育方针和科学开展观，积极构建和谐校园，努力提高全校教职员工的思想道德素质和业务素质，借“三城联创契机，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，把学校建设成为精神文明建设的重要基地，充分发挥我校在建设社会主义精神
2、文明中的示范作用。 二、创立目标 以教育素质优良，校园环境优美，教学秩序优化，管理效劳优质的“四优标准“办人民满意学校，争创市级文明单位。 三、创立工作方案 （一）高标准建设队伍，为创立文明单位提供组织保证。 1、抓好班子建设，发挥创立领导作用。 （1）加强思想作风建设。组织学校领导认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想及科学开展观理念，坚持学以致用;努力提高领导班子的思想政治素质、理论决策水平及执政执行能力。 （2）抓好中层干部队伍建设。增强岗位意识和责任意识，提高管理效益。各职能部门明确分工，各司其职，各负其责，形成合力。学校干部要敢于管理，善于管理;要以身作那么，带
3、头廉洁自律，带头开展教学研究，带头执行教学常规，带头实践个人奋斗目标。 2、建好教师队伍，打造一流名师。 （1）从政治上关心鼓励教师进步。以师德建设教育活动为载体，加强师德教育，鼓励教师站在教育改革、开展的前沿，刻苦学习，勤奋工作，开拓创新，多作奉献。 （2）积极培养名师。从学校事业开展和教育教学需要出发，坚持业务培训，制定武当路小学教师校本培训方案，有组织有方案地安排教师培训学习，造就骨干、名师创造有利条件。 一是坚持走出去学习，鼓励全体教师参加学历进修，积极选派教师外出学习，提高教师学历层次、知识水平和教学能力。 二是加强培养青年教师的工作，充分发挥我校星级教师、骨干教师、名师的引领作用，
4、开展专题讲座、课堂互动活动，做好传、帮、带的工作。 三是定期举行示范课、考核课、研讨课等活动，促进青年教师尽快成长。 四是大胆选拔使用优秀青年教师担任班主任、教研组长、年级组长、中层干部。在重要岗位上培养锻炼青年教师。 （二）高要求学习理论，增强创立意识。 坚持用马列主义、邓小平理论、“三个代表重要思想及科学开展观武装全体师生，进一步增强教育工作者的责任感、使命感，增强贯彻教育方针、政策的自觉性。积极开展活动，加强学生的思想道德教育，融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体，帮助青少年树立共产主义远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。努力掌握和运用马列主义的文化建设理论、教育理论来指导学校的精
5、神文明建设，指导教育教学工作实践，推动我校精神文明建设再上新台阶。公务员之家 （三）高起点定位目标，丰富创立内容。 1、明确创立思路和目标。坚持以“党风廉政建设为龙头，以“工作作风建设为抓手，以“优良校风建设为落脚点，以“师德师风建设为平台的创立工作思路，把“四风分解到学校工作的各个环节。 2、探索科学的创立机制。成立以校长为组长，分管校长任副组长，教务处、政教处等各处室主要负责人为成员的创立工作领导小组，做到分工负责，责任到人，把创立工作列入学校工作的议事日程，专题研究、统一部署，进一步健全文明创立工作的鼓励机制。 3、不断创新工作载体。力求在形式上表达群众性，在内容上具有认同性，把精神文明
6、创立活动不断地引向深入。 （1）加大法制宣传教育的力度。加强以宪法为核心的“五五普法宣传教育，提高广阔师生的法制意识和道德素质，坚持依法治校，促进学校健康稳定开展;积极组织对未成年人保护法与预防未成年人犯罪法等相关法律法规的学习、宣传，通过举行知识竞赛，聘请法制副校长到校为师生进行法制教育讲座等，大力提高依法治教、依法执教、依法办事的水平，增强运用法律武装保护自己的意识。 （2）以主题教育活动为抓手，推进创立工作深入开展。抓住以公民道德建设宣传月、平安教育月、法制宣传月等为契机，深入开展学生思想道德建设活动。用主题读书活动、班级文化建设、小雏鹰播送等形式的教育活动，潜移默化地影响教育学生，增强学生道德意识，争做合格小公民，提高学生的精神文明素质。 （3）注重舆论导向作用，发挥学校精神文明示范辐射作用。抓好学校信息空间编辑、信息报道工作，充分利用黑板报、橱窗、播送展板等对校园先进事迹及时宣传、报道。通过组织学生参加社会实践和社会公益活动，大力宣传精神文明的思想道德，倡导积极向上、健康文明的行为。 （4）积极开展精神文明共建活动。主动同社会活动实践基地联系，组织学生活动，加强学生爱国主义教育，帮助学生树立明辨是非善恶的社会主义荣辱观，树立文明意识。 第5页 共5页
