1、土桥中心小学督政汇报材料1 督政督学工作 汇报材料 土桥中心小学 2023年9月 土桥乡中心小学督政督学汇报材料 土桥乡中心小学位于本乡南庄塬村，与乡政府隔墙相邻，地理位置相对本乡其他学校较便利。中心小学始建于1997年，当时校址在现土桥乡卫生院内。2023年经上级部门批准与原土桥乡卫生院交换了地址并重新修建。由于2023年初方案在此址创办乡村幼儿园，此后于2023年秋又搬迁至现址，同202223年在原土桥乡中学撤并后的校址创办的寄宿制小学合并一处。现占地面积11950平方米。建筑面积2591平方米。现有8个教学班，14名教职工，其中有小学高级教师2人，小学一级教师5人。有党员3名，教师中本科
2、学历的3人，大专学历的7人。现有学生121名。 学校于2023年在原土桥中学现有的建筑设施根底上扩建了8间教室，现有较健全的各类科室，各类图书总计2800册。在2023年，学校被成功升格为庆阳市绿色学校。在全校教职工的共同努力下，土桥乡中心小学办学水平、教学质量、社会效益均有显著提高，近两年来在全县小学毕业质量检测中成绩显著提升。 一、主要工作 为了全力以赴做好迎接上级“督政督学检查。我校积极行动起来，带着全体教职工，发扬不怕苦、不怕累、连续作战、团结奋斗的精神，开拓进取，负重自强。有方案、有步骤地开展“督政督学有关工作，在软、硬件建设，新课程改革等方面取得了明显的成绩。现将具体工作汇报如下：
3、 1、宣传到位。 学校利用教职工大会、板报、宣传栏等渠道大力宣传此工作的重要性，贯彻落实义务教育法、未成年人保护法等有关法规政策，并与学校教育教学常规管理紧密结合，从而使这项工作得到广泛的舆论支持。 2、认识到位。 由于广泛宣传，广阔教职工高度关注、积极配合，都决心分清主次、突出重点，把此项工作当作一项政治任务来完成。 3、领导到位。 学校接到此项任务以来，立即成立以校长为组长的领导小组，明确各级各类人员工作职责，实行责任到人。虽然教职工因开学初外调人力严重缺乏，但大家能团结一致，共克难关，做到目标明确，工作开展顺利，并确保与教育教学工作同步推进，两不误，两促进。 4、行动到位。 为了建立健全
4、各种资料，发动广阔教职工加班加点，及时做好各种表、册、卡、图的建档工作。学校领导率先垂范，能亲临现场指导，深入各办公室积极协调，同心协力解决大小问题，把工作做到位。 二、教学质量的情况 学校的生命线是什么。就是教育教学质量。“不管东南西北风，狠抓质量不放松。这是我校的一句口号。 虽然近几年来，我校的办学条件旧貌换了新颜，我校的校园文化也是亮点纷呈，这些改变了社会各界对我校的看法，赢得了家长和学 生的好评。但是，由于生源素质等客观原因，尽管我校教育教学成绩逐年上升，但与其他条件较好的学校相比，还不同程度地存在差距。正因为存在差距，我们创立人民满意学校的斗志不减、决心弥坚。我校积极响教育体育局的号
5、召，在学区的正确指导下大张旗鼓抓管理，旗帜鲜明抓质量，现在我校已经有了一个良好的开展态势。 我校树立了全面开展的质量观，坚持德育为首、智育为本、德智体美劳五育并举的原那么，真正把素质教育落实到教育教学中。我校从广义上理解“质量，那就是为了把教育教学工作搞好，后勤效劳是高质量效劳，任课教师有高质量的素质，校内各项管理要向高标准看齐。因为只有效劳优、素质高、管理强，教育教学这项中心工作才有提升的根底，可持续开展的条件。 在抓教育教学质量的过程中，我校加强检查的力度，常规教学一学期两检查，对做得好的教师表扬奖励，对做的差的给予指导和帮助，对习以为常的教师适当予以处分。并加强诚信考试教育，严肃学风考纪
6、，做到学生成绩没有水分。优化奖励政策，实行多劳多得、优工优酬。对工作量重，教学质量高，管理效果好的教师以奖代补，鼓励教师爱教育，鼓励教师扑下身子干教育。对于毕业班，我校从人员、时间、经费各方面予以倾斜。对于表现好，成绩优秀的教师和学生，我校实行重奖。通过这些得力措施，我们就是要到达一个目的：让我校教育教学质量上一个新台阶，把我校办成校园环境一流、内部管理标准、教学质量上乘的人民满意的学校。 三、学校管理情况 针对当前存在的一些教育热点问题，学校领导班子始终保持着清醒认识，并采取一系列有效措施，进一步标准了教育教学行为。 1、理直气壮抓教育教学质量 一是抓管理，促标准。每学期开学初，学校领导召集
7、全体教职员工群商群策，围绕学校中心工作，制定新学年工作方案和措施，很抓落实。 二是抓队伍，强化教师队伍管理，抓好廉政建设，加强作风建设，增强效劳意识。加强骨干教师的培养与管理，积极发挥骨干带头作用，最大限度的搞好全校教师资源的优化配置。 三是抓教学，促质量。我校本着“优化资源，统筹开展的原那么，争取上级资金同有关部门合作接通了校园网络，各教室安装起了全县为数不多的电教设备，提倡同科教师交流，逐步建立起校际间资源共享、优势互补、相互促进、协同开展的平台，创设区域性的开展大环境。 四是抓学习，促创新。组织教师认真学习有关新课程教育理论，提高教育教学水平，学习业务知识，提高自身的业务技能，完善学习制
8、度，以提高广阔教师的教研教改和创新能力。 五是抓和谐，促开展。加强平安工作的领导，抓好学校平安工作，开展多种形式的平安教育，建设平安校园。加强教育宣传力度，树立良好的社会形象，让全社会都能理解教育、关心支持教育，形成良好的社会气氛。 2、加强后勤管理，搞好效劳工作 我校后勤工作的总体目标是：做到两个确保、四个力争。两个确保是：确保校园建设、根底设施建设及教育教学、办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位；确保学校财务管理标准、精细，账物相符。 3.贯彻落实教育工作会议情况 我校加大了各项管理，求真务实，真抓实干，全面提高质量。进一步加强教师文化建设，使我校的校园文化建设内容更加丰富；
9、教师整体水平和精神焕然一新。我们采取一系列措施强化师德修养、师德形象，使全体教师言行文明、勤学上进，爱岗敬业，乐于奉献，真正让教师文化迈上一个新台阶，并用良好的教师文化带动整个校园文化的大开展大进步。学校强化民主管理，强化学校领导班子和教师队伍建设。在教育教学质量的提升方面，我校在继续抓好校园文化环境建设的同时，更好地突出教学常规的过程和细节的管理，艰苦奋斗，狠抓落实，切实提高各科教学质量；期末考试之后，我校严格按照学校管理制度，奖优罚劣，兑现绩效工资。 在今后的工作中，我们将积极争取上级主管部门的支持，继续改善办学条件，加强学校硬件建设，加强干部、教师队伍的建设，注重教育教学理论及思想教育，提高教师专业素养及业务水平，提高教育教学质量，办人民满意的学校。 土桥中心小学2023年9月 第6页 共6页
