1、领导班子党委、党组检视问题清单 领导班子党委、党组检视问题清单问题类型主要问题原因分析整改措施整改期限理论学习方面1.理论学习内容单一2.学习制度执行不到位3.理论与实践结合不紧密1.把学习当作“软指标，仅满足于学习规定内容，没有主动进行拓展学习。2.偏重于业务工作，对理论学习投入时间少。3.缺乏用理论指导实践的能力。1.丰富学习内容，不仅要认真学习“两书一章，做好学习批注，更要学习党史、新中国史，做到学深悟透，打好“学的根底。2. 利用好“周一夜学制度，严格执行党组理论学习中心组学习制度，做到工作业务两手抓，确保党组理论学习中心组学习工作落到实处。3. 加强理论指导工作能力，狠抓落实。深入开
2、展“大走访、大调研、大效劳活动，全方位了解企情企意，创新工作能力和工作方法，切实做到用理论知识指导常山传统产业转型、推开工业新经济开展。2023年12月底思想政治方面1.党性修养有待加强2.宗旨意识有所淡化3.思想政治建设不够全面1.组织意识形态教育活动少，学习形式单一。2.对党的群众路线认识不深，对继续改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识缺乏。3.对上级政策精神理解掌握不全面，解放思想、更新观念程度不够。1.提高政治站位，在践行初心使命中加强党性修养，主动担当，做好“三效劳工作。2.提高宗旨意识，开展“守初心、践使命，红色初心之旅现场教学活动和主题“党日活动，强主动担当意识，做到敢担
3、当、善担当、能担当。3.加强思想政治建设，通过“学三老、守初心、但使命活动、强化思想政治素养、努力推开工业经济开展。2023年12月底干事创业方面1.统筹工业经济的能力有待加强2.攻坚克难的能力有待提升3.干事创业的气氛不浓，大局意识、担当意识仍需强化。1.对现行经济政策没有学深研透，方向还不够明确。2.工作开展存在畏难发愁情绪，缺乏解决难题的有效方法。3.缺少理性思维，没有掌握科学的工作理念和工作方法。1.树立正确的干事创业作风，克服“懒、散、慢的不正之风。2.破除思想障碍，打破思维定式,提高工作热情，发扬钉钉子精神和啃硬骨头精神，积极主动，迎难而上。3.开展“五问活动，比学习、比实干、比担
4、当、比效能、树形象，加快推进重点工作和重点工程建设落地。4.开展“大走访、大调研、大效劳活动、深入企业调查研究、掌握县域工业经济动态。5.通过“五比亮剑、“企业家沙龙、“亲清恳谈日、“企情通等活动“找差距、抓落实，营造良好的干事创业气氛，加强各科室交流合作，落实主题教育“守初心、担使命、找差距、抓落实总要求 。2023年12月底为民解难方面1.主动效劳意识不强，思路不宽。2.调研不深入，未及时深入企业工程一线，工作作风不扎实。3.工作创新举措、思路、成效不明显。1.习惯于等待企业反映问题，缺乏主动作为的意识。2.联系企业较多，实地走访企业较少，与企业负责人交流较多，与一线员工交流较少。3.思维
5、方式上习惯于凭经验考虑问题，缺乏创新精神。1.增强效劳意识，建立干部联企制度，牵头开展组团联企活动、主动对接企业，加强沟通交流。2创新工作方式方法，推行工业经济联席会议制度，梳理企业用工需求，协助县人社局开展每年两次的人才交流大会。3.深入基层调研，制定常山县全面改造提升传统产业实施方案，开展“传统产业转型升级专题调研，推动产业从“追跑跟跑向“并跑领跑转变。4.开展对照党章党规找差距专题会，围绕“十八个是否查摆问题，列出问题清单，立说立行、立整立改。2023年12月底廉洁自律方面1.党风廉政建设主体责任不够压实2.风险防控体系不够健全3.执行党风廉政纪律不够到位1.对党风廉政建设重要性认识缺乏
6、，没有把党风廉政建设和具体业务工作放在同等重要的位置。2.监管制度不够完善，对机关干部不能做到从严教育、从严管理、从严监督。3.党风廉政建设创新手段较少，没有做到与时俱进。1.增强责任意识，压实从严治党主体责任，建立“一岗双责，压实党风廉政建设主题责任。2.推进制度完善，标准局机关内部工作运行工作机制，严格执行出差请假审批制度。3.完善风险防控体系，对现行廉政风险点再次开展排查，开展岗位廉政承诺制。4.严肃党风廉政纪律，严格落实中央八项规定，班子成员发挥“领头雁效应，自觉养成纪律观念和自律意识，自觉抵抗“四风，严格要求亲属和身边人员，主动接受干部群众监督。2023年12月底围绕“四个对照对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署；对照党章党规；对照先进典型、身边典范；对照人民群众新期待和“四个找一找找一找在增强“四个意识、坚决“四个自信、做到“两个维护方面存在哪些差距；找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距；找一找在群众观点、群众立场、群众感情、效劳群众方面存在哪些差距；找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距，通过自己找、群众提、集体议、上级点的方式，找准找实突出问题，条目式列出班子和个人检视问题清单，并从思想、政治、作风、能力、廉政等方面进行深入剖析。坚持一开始就查找问题、检视问题，贯穿学习教育、调查研究、检视问题和整改落实全过程。
